第二章：王局的肯定
蘇銘自信一笑，看來這個任務(wù)是不可能失敗了。
科普修仙知識，只是理論上的東西。
再加上自己說出去，那些人聽的懂？
聽的懂他們學(xué)的會？
于是蘇銘來到一處教室外，聽到里面的讀書聲。
很好，這些都是好學(xué)生。
蘇銘推開教室門剛準(zhǔn)備介紹自己。
“嗚嗚嗚嗚……”
教室內(nèi)放著至少七八個個音響，正在播放著讀書的聲音。
教室里被五花大綁著十幾個學(xué)生，此刻正在地上掙扎著。
還有幾個學(xué)生，疊羅漢！
蘇銘上前揭開一個學(xué)生的嘴上的封條，想要搞清楚這是個什么情況。
那個學(xué)生立馬大喊：“咸蛋超人，噠噠噠噠噠……”
蘇銘一愣問道：“同學(xué)，這是怎么回事？”
“禽獸超人，變身！”
隨即有幾個學(xué)生把嘴上的封條撕開，掙脫身上的束縛。
“嘶，沒想到我們班又多了個超人，恐怖如斯！”
“不說了，且看我斗氣化馬！”
“歪，歪，幺幺零嗎？這里有外星人，對，還有怪獸！”
其中最亮的當(dāng)屬那位將紅內(nèi)內(nèi)套在頭上的同學(xué)，正對著蘇銘憨笑。
“嘿嘿嘿，小美人，看你往哪里跑……”
蘇銘嘴角抽搐，這些學(xué)生怎么看起來不是很正常的樣子？
“老師，這里這里。”角落的一個小男孩對著蘇銘喊道。
蘇銘看著群魔亂舞的教室，走到了小男孩的身邊。
“同…同學(xué)，你能告訴老師這是怎么回事嗎？”
“老師你是新來的吧，這都不知道？”
蘇銘淡笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師剛來，不是太了解這里的情況?！?p> 小男孩解釋道：“老師，這所問題兒童學(xué)院，本來剛開始只是接收一些性格上有問題的學(xué)生。”
“但是這時間一久，不知道怎么的就變了味?！?p> “凡是腦袋有問題的小孩，他們父母都把他們送到這里來了?！?p> “所以現(xiàn)在成了這個樣子?！?p> 蘇銘嘴角一抽，感情這里是精神病學(xué)校啊！
怪不得李橫波跑那么快！
現(xiàn)在自己嚴(yán)重懷疑，他已經(jīng)跑到國外去了！
蘇銘問道小男孩：“同學(xué)，我看你挺正常的，你是怎么進(jìn)來的？”
小男孩嘆息一聲：“唉，這說來就話長了?！?p> “當(dāng)初我說我是拖拉機(jī)成精，就被送到這里來了?！?p> 蘇銘嘴角抽搐，看了看周圍群魔亂舞的學(xué)生。
他們已經(jīng)沒救了！
自己還是講自己的課，不管他們了。
蘇銘自顧自的走到講臺上，拿起粉筆寫道。
修仙知識科普：練氣
瞬間臺下的學(xué)生都安靜了下來，看著黑板上的字。
“黑絲？嘿嘿嘿……”
“這顯然是什么天地間的大秘，我等居然看不懂！”
“唉，看來我的身份藏不住了，其實(shí)我是電視上那個唱跳打籃球的明星！”
更有甚者，在教室內(nèi)做起危險的舉動來。
“這么說你很勇洛？”
“杰哥，不要啊！”
“……”
蘇銘的思緒已經(jīng)成功被這些學(xué)生影響，此刻腦子里一片空白。
他是誰？
他在這兒干嘛？
【系統(tǒng)：太吵了，本系統(tǒng)受不了了，為宿主加持筑基期修為！】
【請宿主盡快解決吵鬧問題！】
蘇銘淡然一笑，剛剛是自己沒有能力收拾這群精神病，現(xiàn)在不一樣了。
修仙者的面前，精神病算個球?。?p> “安靜！”
蘇銘隨手丟出一個陣法，前世本就是渡劫期大能的他，只是限制于現(xiàn)在沒有修為，不然早就給這些人一人一個法術(shù)讓他們恢復(fù)成了正常人！
但是現(xiàn)在筑基期的修為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以蘇銘決定。
讓他們暫時先安靜下來。
一時間學(xué)生看著蘇云不斷的哽咽。
太可怕了！
蘇銘此時背后全是他們最害怕的東西，魔鬼筋人肉、海洋大白鯊！
還有天底下最最恐怖的，白大褂！
蘇銘一個法術(shù)，影射出這些學(xué)生心中最害怕的東西，此時所有人都安靜了下來。
甚至名叫杰哥的那個學(xué)生，已經(jīng)顫栗了起來。
蘇銘笑著說道：“你們乖乖的坐回座位，這樣的話它們就不會來找你們?！?p> 所有學(xué)生恐懼的回到座位上，白大褂太恐怖了！
蘇銘滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，這里介紹一下我自己，我姓蘇，你們可以叫我蘇老師?！?p> “接下來我們就開始上課。”
“我們的第一課，就是知道修仙者和凡人的區(qū)別?！?p> “……”
【叮！任務(wù)完成，獎勵到賬！】
蘇云幽默風(fēng)趣的講課方式，加上舉列子這些。
反而讓這群學(xué)生聽的津津有味。
這一幕恰好被教育局前來視察的領(lǐng)導(dǎo)看見。
王局長，王守一詫異道。
“咦，怎么回事？”
“上課的人竟然不是老李？”
他有幸見過李橫波上課時的場景。
李橫波手持棒球棍，對著這些腦袋不太聰明的孩子一個個的威脅，那場面……簡直是教育界的恥辱！
還是現(xiàn)在的年輕小伙子有本事，不知道是從那家名牌大學(xué)畢業(yè)的。
不對，這講的什么課程？
修仙？練氣？
這難道是這小伙子自己研究出來的新模式課程？
果然天才和瘋子只有一線之隔！
和精神病能夠溝通的也只是瘋子了！
“王局，我看這年輕人可以?。【尤荒芎瓦@群不一樣的學(xué)生溝通下去！”
“王局，這種人才可不能在這里埋沒了！”
王守一點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡淡道：“我們進(jìn)去聽聽吧。”
他心里實(shí)在是感興趣的緊，到底什么課居然能能讓這群不一樣的學(xué)生都安安靜靜的聽課！
于是一群領(lǐng)導(dǎo)禮貌的敲了敲門。
“小同志，方便為我們開一下門嗎？”
蘇銘看了一眼門，門自動打開。
他打量著這些人的打扮，一行人全部身著西裝，而且看面相都不是一般人。
王守一撓了撓頭疑惑道：“這門怎么回事，怎么自己就開了？”
一旁的人說道：“看來這門是年久失修了，唉。”
王守一看了傍邊的人一眼，那人一瞬間就懂得了王局的眼神。
撥款！
蘇銘問道：“請問你們是？”
有一人剛想要回答，就被王守一攔住。
“小同志，我們是隔壁學(xué)校前來旁聽的老師，你看你方便我們進(jìn)去嗎？”
蘇銘皺眉，隔壁學(xué)校旁聽的老師？
精神病院來學(xué)習(xí)的吧，可是自己的能力他們真的學(xué)的會嗎？
算了，既然愿意進(jìn)來，就放他們進(jìn)來吧。
“嗯，你們進(jìn)來吧，很多東西你們也學(xué)不會?！?