第五章我遠(yuǎn)越明川不配玩球嗎
星期一，天氣晴，易辦喪抬棺。
明川依舊挎著帆布包，那頭紅發(fā)在白眼中永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
“早啊，凱！”
倒立行走的凱騰出一只手揮舞：“早，阿川?！?p> “我先走了，凱，記得不要遲到！”
“好的，青春是不會(huì)遲到的！”
“哎！你可是班上僅次于帶土的遲到大王?！?p> 進(jìn)入教室，靠近窗邊。
“紅，早！”
夕日紅紅色的大眼睛洋溢著笑意：“明川，早上好。”
明川取出課本，又拿出那本厚厚的書籍，還剩一點(diǎn)，今天爭(zhēng)取把它看完。
“汪！”犬冢秀的牙從明川的身邊路過(guò)，立馬嗅到了一鼻子的貓味。
眉頭一皺，狗眼立馬看川低。
它蹬起后腿，準(zhǔn)備想掩蓋住這令狗討厭的貓味。
明川舉起苦無(wú)：“只要你敢尿，我就立馬給你絕育！”
牙立馬慫了，憋了回去，跺著步向外奔去。
紅捂住了小嘴，臉上滿是笑意：“明川，牙對(duì)你很有意見啊！”
明川翻開新的一頁(yè)，笑了笑，自古貓狗不相容。
今天不是班主任的課，而是一個(gè)女中忍的醫(yī)療課。
當(dāng)初綱手的醫(yī)療改革并未成功，但影響也初見成果，最起碼的，學(xué)校也開始正視醫(yī)療基礎(chǔ)。
就算學(xué)不會(huì)醫(yī)療忍術(shù)，一些簡(jiǎn)單的包扎、敷藥、傷口消毒，至少也要掌握。
“繃帶包扎傷口的方法有很多，有環(huán)形法、蛇形法、螺旋形法、螺旋反折法……”
“千萬(wàn)要注意一點(diǎn)，繃帶纏繞的力度要適中，力度小了不能止住血，力度大了會(huì)擠壓到血管……”
“下面你們兩兩演習(xí)，我來(lái)檢查檢查。”
明川們?nèi)茧x開座位，到前面去取繃帶。
夕日紅眨著可愛的大眼睛道：“明川，緊嗎？”
明川看著胳膊上的繃帶，呆了一下。
“不緊，血會(huì)淌出來(lái)的。”
“那我再緊點(diǎn)！”
“…好…好…”
帶土撕心裂肺的吶喊緩解了明川的油門：“凱——你輕點(diǎn)！”
“抱歉！”
課間，一條消息引爆了整個(gè)二年級(jí)a班，甚至是整個(gè)木葉村。
“聽說(shuō)了嗎？卡卡西已經(jīng)成為中忍了！”
“?。。∵@么快，他才剛畢業(yè)沒(méi)多久！”
“這就是天才??！”
野原琳興致勃勃的與周圍人討論，帶土磨起了牙：“可惡，他又把我拉出一大截了。”
有驚訝、有羨慕、有懷疑、有嫉妒……
眾生眾相，都在其中。
明川旁邊的凱二話不說(shuō)就燃燒起來(lái)，朝著教室外跑去：“天才在快速成長(zhǎng)，我也不能松懈，定好了，我要跑完村子500圈?！?p> 人人都在驚嘆，卻只有凱在挑戰(zhàn)。
紅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有些感嘆道：“明川，卡卡西跑得太快，我們連背影都看不到了。”
“他會(huì)停下來(lái)的?！泵鞔ㄌь^回了一句，又繼續(xù)低頭琢磨書里的內(nèi)容。
表面上毫不在意，但他握住筆的手捏出了青筋。
只有身處這個(gè)時(shí)代，才能真正體會(huì)到卡卡西所帶來(lái)的壓迫感。
整個(gè)班里的人都還沒(méi)有畢業(yè)的影子，他就已經(jīng)砍人砍到中忍了。
‘看來(lái)，我得開始玩球了！’明川重重寫下一筆，心中斟酌道。
中午，啃完飯團(tuán)，明川把借來(lái)的書還了回去，又借回幾本關(guān)于描述查克拉控制的書。
環(huán)顧一周，班里的人少了很多，應(yīng)該是都出去回味卡卡西的中忍奇跡了吧！
明川從帆布包中取出一個(gè)氣球，又把水瓶里的水倒入其中。
額頭上養(yǎng)了一個(gè)爹，還不給好處，明川可指望著螺旋丸翻身改命。
不知道水門現(xiàn)在有沒(méi)有創(chuàng)造出螺旋丸？
自來(lái)也說(shuō)過(guò)，水門開發(fā)出螺旋丸花了三年的時(shí)間。
現(xiàn)在的水門不過(guò)十六七歲，三年前還在月下永帶妹呢！
看來(lái)明川可以搶搶螺旋丸的開發(fā)權(quán)。
螺旋丸的修行分為三個(gè)階段，第一，用查克拉控制水球爆破。第二，用查克拉把橡皮球給弄破。第三，結(jié)合前面兩點(diǎn)，制造出一個(gè)小型臺(tái)風(fēng)。
也就是查克拉的旋轉(zhuǎn)、威力、維持。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但這可是學(xué)習(xí)難度為超A級(jí)的忍術(shù)。
明川結(jié)了一個(gè)印，身體中開始釋放查克拉，緊接著他拿起水球，控制著一定量的查克拉釋放在手心里。
在肉眼的觀察下，水球微微蠕動(dòng)了幾下，接著就沒(méi)了。
明川把水球放下，微微搖搖頭。
明川可以用手爬墻，證明他能制造出一定量的查克拉在手心里，但控制還沒(méi)有達(dá)到爬樹的程度，在手心里的查克拉不穩(wěn)定。
再加上還沒(méi)有經(jīng)過(guò)踩水的修行，手心沒(méi)有辦法持續(xù)釋放查克拉，查克拉不流通，沒(méi)有供給它很快就會(huì)消散。
水球能蠕動(dòng)幾下算是給面子的了。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，他連螺旋丸第一階段修行的基礎(chǔ)都達(dá)不到。
現(xiàn)在玩球，或許早了點(diǎn)。
不過(guò)也并非一無(wú)所用。
既然讓水球爆破的前提是爬樹和踩水，那么在控制水球的情況下也相當(dāng)于在爬樹、踩水。
多一個(gè)水球訓(xùn)練查克拉的方法終歸是好的，在一些不利的條件下可以替代爬樹和踩水。
例如現(xiàn)在。
“明川，你怎么在玩球啊？”返回教室的夕日紅詫異道。
怎么，我遠(yuǎn)越明川不配玩球嗎？
明川不好意思的把水球放入桌箱內(nèi)。
上完下午的課程，明川和夕日紅結(jié)伴而行。
在路上，明川和夕日紅聊天的時(shí)候都在玩著水球。
夕日紅察覺到了水球的變化，立馬問(wèn)道：“明川，你這是在訓(xùn)練嗎？”
明川點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)視紅的眼睛道：“我在訓(xùn)練查克拉的控制?！?p> 他說(shuō)著，把水球放在忍具袋里，結(jié)下一個(gè)印，制作出查克拉，重復(fù)之前的操作。
夕日紅驚奇道：“水球里面在動(dòng)！”
水球動(dòng)了兩下，立馬恢復(fù)原狀。
明川喘了口氣，拂去額頭上的汗水。
查克拉的控制訓(xùn)練太早了，最起碼的查克拉制造，明川都還需要結(jié)印來(lái)提取。
要是接觸查克拉的時(shí)間更多一點(diǎn)，他就能憑借身體記憶提取查克拉。
向夕日紅展示了一番他的水球，引起了夕日紅的好奇，她也學(xué)著明川制造查克拉控制水球……
明川在一旁看著她玩，見到好奇的東西展露出孩童般的熱情，這副樣子就像夕陽(yáng)的紅霞一樣令人舒心。
“明川，明天見。”
“明天見！”
時(shí)間如沙，從手中的縫隙中穿過(guò)。
一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了一個(gè)半月。
這天，明川和夕日紅依舊結(jié)伴歸家。
夕日紅看著一頭紅發(fā)的少年，金色的余暉打在對(duì)方的秀發(fā)上，映襯著那稚嫩的臉蛋。
夕日紅愣了一下，突然晃了晃神：“明川，明天就是期末考試了，你準(zhǔn)備好了嗎？”
明川控制著手心里的水球變化，聽到夕日紅的話，回答道：“沒(méi)呢！紅要不要把你的給我抄？”
夕日紅翹起小嘴，反駁道：“明川你騙人，我看你借的那些書已經(jīng)是高年級(jí)的知識(shí)了，考試肯定沒(méi)問(wèn)題。”
“誰(shuí)知道呢？”
明川的注意力在手心中，水球開始旋轉(zhuǎn)，慢慢的變得扁平，沒(méi)持續(xù)幾秒就消散了。
一個(gè)多月的查克拉控制訓(xùn)練，明川已經(jīng)會(huì)倒立踩墻壁了。
按照他的查克拉控制，用手攀爬附著樹將是下一階段的修行。
并且他的查克拉量有了些許的增長(zhǎng)，畢竟他的體術(shù)可不是白練的。
在下川家每天都打工，賺來(lái)的錢都用來(lái)買營(yíng)養(yǎng)品，合適的身體鍛煉，再加上必備的營(yíng)養(yǎng)。
體能增加了，精神能量充足，查克拉量也自然跟著增加。
與夕日紅道別，明川一個(gè)人慢慢回到家。
晚上在居酒屋打完工后，下川老板叫住了明川，給了他幾張票子，并拍了拍明川的肩膀道：“明天你們學(xué)?？荚?，可要加油哦！”
“好的！”
“如果你考得好的話，我會(huì)請(qǐng)你吃一頓好吃的?！?p> “不用那么麻煩?！?p> “沒(méi)關(guān)系！”