雖是周日，今天仍需上班，是國慶假期的調(diào)休工作日。朋友相約周末聚聚，于是安排了昨晚的小聚，見到了他們從美國回來的留學(xué)生兒子。
第一次見這男孩，身材健碩，滿面笑容，舉止穩(wěn)重，言談中透出理性，遠(yuǎn)不似22歲左右，大三期的學(xué)生，比一些剛畢業(yè)的大學(xué)生還顯成熟。美國的新冠疫情爆發(fā)后，他在國外堅守了幾個月，堅持在宿舍封閉上網(wǎng)課，自己囤了足夠的吃用之物，直至簽證快要到期，才搭乘大使館安排的包機(jī)航班回國。回國后，按照國內(nèi)對歸國人員集中在酒店隔離14天的要求完成隔離，才返回家中。
了解這個男孩的一些情況，是他還在國外時，朋友與我之間的溝通。父母對孩子獨(dú)自在美國的擔(dān)心，隨著美國新冠疫情的極速發(fā)展，憂慮情勢更甚。孩子回國前，我和朋友之間共享了一些資訊，也是希望通過這些交流，盡己所能緩解一下朋友對孩子的擔(dān)擾。
朋友孩子是高二期間去的美國，或許是高中時期就在美國學(xué)習(xí)生活，使他顯得更為獨(dú)立、更為成熟。他一進(jìn)門，聽父母介紹了我，就非常有禮貌地和我打招呼，謝謝我和他父母之間的互動，為他們提供了一些資訊，讓他也獲得了一些信息的擴(kuò)展和延伸。
當(dāng)我們談到他現(xiàn)在的狀況時，他說找了一份在大型央企的實習(xí)工作。這是一份疫情特殊形勢下無薪資、無補(bǔ)貼的實習(xí)，他沒有選擇有公司愿出7、8千薪酬招聘他的工作，而是去了這個沒有收入的大企業(yè)實習(xí)，是因為他覺得在這個平臺可以積累更多對自己專業(yè)有用的東西。從這點可以看出，朋友孩子對自己想要什么，定位很明確。而且他能通過多家公司的面試，也足見他的優(yōu)秀。
對他如何完成學(xué)業(yè)的問題，孩子談了在家上網(wǎng)課保留學(xué)籍的情況，談了簽證問題，也談了對能否繼續(xù)去美國完成學(xué)業(yè)的擔(dān)擾。他和同學(xué)們都在尋找各種途徑，看如何完成后續(xù)的學(xué)業(yè)，是繼續(xù)等待回美國，還是轉(zhuǎn)至其它國家深造，或是尋國內(nèi)大學(xué)就讀，經(jīng)過與多個渠道的溝通和多方探索，感覺在當(dāng)前形勢下，各種路子均不順暢，導(dǎo)致了他和同學(xué)們對求學(xué)之路的糾結(jié)和迷茫。
雖然有諸多無奈，但我感覺這孩子非常陽光，在尋求學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，積極應(yīng)對目前處境，在家繼續(xù)修習(xí)學(xué)分以保留學(xué)籍，又主動在外尋找工作機(jī)會，積累實踐經(jīng)驗，而不是怨天尤人，被動等待。
疫情當(dāng)下，雖然我國舉全國之力，控制住了疫情的蔓延，保護(hù)了人民的生命健康，但國外不少地區(qū)疫情形勢發(fā)展嚴(yán)峻，對在國外生活工作的華人產(chǎn)生了比較大的影響，尤其對留學(xué)生群體影響更深更廣。
與朋友孩子的交流，讓我們看到了留學(xué)生這一群體面臨的實際問題。對如何修完學(xué)業(yè)的選擇，既要看國外疫情的控制局勢，也要看國際形勢的走向和發(fā)展，還需看國內(nèi)是否將針對這一特殊時期的留學(xué)生群體出臺相應(yīng)的高教政策。學(xué)業(yè)能不能順利完成，如何行走下一步，是尚在留學(xué)期的孩子們目前要著重思考的問題，也是疫情當(dāng)下對他們的考驗。
前路艱難，留學(xué)之路漫漫，但我們相信，有了他們對這次“難”度的跨越，會給他們積攢一些人生難得體驗的經(jīng)歷，象朋友孩子主動去實習(xí)、去工作，在社會平臺積累一些經(jīng)驗，將為他以后繼續(xù)求學(xué)帶來更多的感悟、理解和幫助。