“沒(méi)事，沒(méi)事，韓晨，對(duì)面的李隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)球打的水準(zhǔn)很高，反應(yīng)稍微差了點(diǎn)沒(méi)接到很正常。我不是也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)？這也是咱們?nèi)钡牡胤?，把這個(gè)記住，咱們以后多練練！”
林幕一如既往的帶著親和的笑，拍著韓晨鼓勵(lì)道。
接著，又拉了拉其他隊(duì)友，給了大家一個(gè)肯定的眼神。
幾乎不管打好打壞，每一個(gè)球死球時(shí)林幕都會(huì)和隊(duì)友們說(shuō)一兩句。
林幕不知道一支球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)具體該在場(chǎng)上做什么，除了那些規(guī)定的職責(zé)外，他也只能用自己的理解去行使他隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)、義務(wù)。
打的好，他會(huì)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，打的不好，他會(huì)記下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)也提一下細(xì)節(jié)，以期改進(jìn)。
打到目前，球隊(duì)打的還是比較順的，從韓晨一次意外的砸臉球開始，林幕就召集著隊(duì)友針對(duì)起來(lái)，打出的戰(zhàn)術(shù)效果值得肯定。
周庭的連續(xù)發(fā)球，雖然直接得分就只三分，第四球就被對(duì)方的其他球員保護(hù)著接起了球打出了攻擊。但總體來(lái)說(shuō)，他們按照這個(gè)路子已經(jīng)撬開了對(duì)方的防守體系。
之后的球，不管是接發(fā)球進(jìn)攻還是防反進(jìn)攻，幾乎只要能打的，就幾乎盯著那一個(gè)打。不是特意針對(duì)爭(zhēng)勝負(fù)，主要是鍛煉、演練戰(zhàn)術(shù)和臨機(jī)的進(jìn)攻、防守判斷。這才是他們打熱身賽的主要意義所在。
對(duì)方現(xiàn)在打的很被動(dòng)，弱點(diǎn)一被發(fā)現(xiàn)就被死盯著打，難受是肯定的。那個(gè)防守下不來(lái)的主攻手更是被打的越來(lái)越暴躁。
不過(guò)，對(duì)方的心態(tài)還可以，看起來(lái)臉色陰沉，但確實(shí)是沒(méi)崩。被打的狼狽也沒(méi)放棄進(jìn)攻，其間也打出了幾次不錯(cuò)的進(jìn)攻球。
但，那個(gè)防守，林幕確實(shí)有些不太恭維。
身高很高，在網(wǎng)前對(duì)視過(guò)，林幕目測(cè)比自己高了不低于5公分。要知道，他現(xiàn)在已經(jīng)1米88出頭，眼看著就接近1米9了。
可也是因?yàn)樯砀?，?duì)方有著絕大多數(shù)高個(gè)的防守通病，身體重心下不來(lái)，接低位球的效率著實(shí)一般。而且，對(duì)方顯然也不是一個(gè)防守積極的人。
但進(jìn)攻上，對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)攻和強(qiáng)攻的質(zhì)量挺高，攔網(wǎng)和接球稍一遲滯對(duì)方就能打成。目前的形勢(shì)，除了前面一下子領(lǐng)先的幾分，后面基本是有來(lái)有往，而且雙方打起的組織攻效率都很高。
不得不說(shuō)，對(duì)方的體能素質(zhì)確實(shí)有他的優(yōu)勢(shì)所在，攻擊到本方時(shí)，體校隊(duì)防守挺吃力。
而且，有魏瀟的后排保護(hù)和少數(shù)一兩人的攻防實(shí)力，對(duì)方在防守輪也不是不堪一擊的。
特別是他們的隊(duì)長(zhǎng)，李木恒。
剛剛一個(gè)球，充分的證明了李木恒這個(gè)主二傳的能力。
“是呀，老韓，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那位李隊(duì)長(zhǎng)這球打的很機(jī)變。和咱們隊(duì)長(zhǎng)雖然不是一條路，但實(shí)力確實(shí)不錯(cuò)！”
李峰在一旁也勸慰道。
其實(shí)訓(xùn)練賽磨合陣容和戰(zhàn)術(shù)，本來(lái)就是攻防要有壓力才好。他們也從這些對(duì)抗中學(xué)到了不少東西。
平日教練帶他們訓(xùn)練指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)，林幕協(xié)助著幫他們訓(xùn)練分析，他們能感覺(jué)到無(wú)論是從體能和技術(shù)上都有著進(jìn)步。
林幕也給他們每個(gè)人都指出過(guò)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，但指出再訓(xùn)練，遠(yuǎn)遠(yuǎn)也比不上一場(chǎng)真刀真槍的比賽給他們帶來(lái)的感受多。
就拿剛才李木恒這個(gè)球，一次2號(hào)位傳球假動(dòng)作掩護(hù)下的二次處理吊球，角度刁鉆，力量適中，幾乎沿著網(wǎng)線滾了下去，讓人根本想象不到。
球在5號(hào)位已經(jīng)準(zhǔn)備上提的韓晨和4號(hào)位唐斌兩人之間落地。
這樣的球很需要格外細(xì)膩的手上動(dòng)作，需要清晰的頭腦和觀察力、決斷力。
韓晨被打了這個(gè)球后，有些沉默，倒不是沮喪啥的，只是有些思索。
這段時(shí)間韓晨覺(jué)得自己在二傳位置上的進(jìn)步很大了，可是剛剛那個(gè)球，他還是看出了自己的差距。他的傳球現(xiàn)在很準(zhǔn)，處理球也不錯(cuò)，力度也合適，但機(jī)變和靈性上，還是不足。
當(dāng)初的鞏成天賦讓他羨慕，因?yàn)殪柍捎羞@樣的靈性，沒(méi)打多久就讓天賦能為己所用。而對(duì)方的李木恒也許天賦不如鞏成，但憑借經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練，打出的效果也真的不錯(cuò)。
二傳，不需要像主攻、接應(yīng)這般明知山有虎，偏向虎山行的強(qiáng)攻氣勢(shì)，更多的卻是需要這些細(xì)膩、靈性的處理。
要學(xué)的還多著呢。
韓晨接受著林幕的鼓勵(lì)，輕輕的點(diǎn)頭。
林幕笑了笑，拍了拍韓晨的肩膀。
比賽繼續(xù)。
對(duì)方發(fā)球，林幕此輪是2號(hào)位。
邊一二的接發(fā)球站位，他也是此輪游離在外的前排組織者。
不過(guò)，在對(duì)方球發(fā)出以后，他只一觀察球的落點(diǎn)，就從原本的位置上跑動(dòng)向中間。
接發(fā)球的華晨在看到林幕手在背后打出的手指手勢(shì)時(shí)，一傳球直接就打向了林幕行進(jìn)的方向。
林幕半側(cè)著身，有些背對(duì)著球網(wǎng)，抬頭看著空中飛速滾動(dòng)的排球，他略一下蹲，接著騰空而起。
人上升，球下落，林幕的雙手高高的舉起，迎著球過(guò)來(lái)的方向，手?jǐn)[出了傳球的手勢(shì)。
只是，當(dāng)球越來(lái)越接近，兩邊球員都在跑動(dòng)著準(zhǔn)備攻防時(shí)，上升中的林幕突然的強(qiáng)行扭了扭身姿，右臂一個(gè)飛快的彎曲后揚(yáng)，剎那間右手手型一變。
從上手傳球的自然半球狀瞬間轉(zhuǎn)變成扣球的弧線，觸球、轉(zhuǎn)腕，身體更是已經(jīng)半轉(zhuǎn)對(duì)球網(wǎng)正面，接著球被林幕的大手包裹，扣向?qū)Ψ角驁?chǎng)。
3號(hào)位的二次攻，迅速、突然、有力，小斜線打向了對(duì)方的左半場(chǎng)，一錘定音。
“隊(duì)長(zhǎng)，厲害了！”
“比剛那個(gè)球更漂亮，這個(gè)轉(zhuǎn)身扣……”
隊(duì)友們一下子熱鬧了起來(lái)，紛紛的湊到林幕身邊喝彩，甚至拿這個(gè)球直接和對(duì)方對(duì)比，隔著網(wǎng)完全忘記了對(duì)面幾個(gè)人是可以聽(tīng)到的，都興奮的很！
籃球有回應(yīng)球，往往焦灼之間很能提起氣氛，而排球場(chǎng)上的回應(yīng)球也不是沒(méi)有的，同樣也很提氣氛。
特別是先吃了對(duì)方一個(gè)球后，接著有力的還擊。
林幕這個(gè)球，在靈巧上毫不輸給對(duì)方，而在難度和力度上全面超過(guò)。
要突然，那就不能在觸球前擺開架勢(shì)，需要在空中的身體變化和手腕的變化來(lái)達(dá)到效果。要有力速度，那需要的更加考驗(yàn)體能素質(zhì)。
小幅度的擺臂后揚(yáng)，發(fā)力擊出，需要爆發(fā)，需要對(duì)時(shí)機(jī)的判斷。
當(dāng)然，也需要對(duì)對(duì)方的球場(chǎng)內(nèi)球員的位置判斷。
考慮的東西很多，林幕只通過(guò)這一個(gè)球，就把他在隊(duì)伍里獨(dú)一份的天賦展露無(wú)遺。甚至比起對(duì)面的所有人都不弱。
隊(duì)友們的推崇自然是毫不遮掩，為能有這么一位隊(duì)長(zhǎng)驕傲，但只有林幕知道，這球稍微有些勉強(qiáng)了。
換發(fā)球，林幕輪轉(zhuǎn)到后排1號(hào)位，此輪是他的發(fā)球。
拿著球走向發(fā)球區(qū)的時(shí)候，他走的不快，腰肢暗暗的動(dòng)了動(dòng)，舒緩著剛剛強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)的稍稍不適。
體能訓(xùn)練要一直跟上，而且以后這樣強(qiáng)行勉強(qiáng)的球要注意些了！
林幕心中暗自警醒。
哨響，林幕開始助跑發(fā)球。
從年初就開始練起的跳發(fā)球，憑著刻苦和天賦，他的跳發(fā)球越來(lái)越向著頂尖的行列邁進(jìn)。
4月份和省青隊(duì)打比賽的時(shí)，因?yàn)樯眢w素質(zhì)的原因，他在擊球的更多時(shí)候還依靠手腕的瞬間小振動(dòng)來(lái)提高球的質(zhì)量。但那時(shí)的發(fā)球，也幾乎達(dá)到了青年層次的頂尖。
又是半年多過(guò)去，此時(shí)的林幕，在沒(méi)有放棄手腕震動(dòng)技巧的同時(shí)，把提高的身體素質(zhì)所帶來(lái)的增幅改變更是很好的融合了進(jìn)去。
現(xiàn)在他的發(fā)球，在很多隊(duì)友們的眼中，林幕的發(fā)球很像盧教練偶爾給他們做的示范。
準(zhǔn)備時(shí)自然放松靜如處子，一動(dòng)起來(lái)氣勢(shì)凜然，球出手時(shí)更有著強(qiáng)大無(wú)比的氣勢(shì)。他們時(shí)常都把林幕的發(fā)球訓(xùn)練當(dāng)教練的教程來(lái)看，而每次看都讓他們向往和心折。
這一球就是如此，隊(duì)友們?cè)诘却帜话l(fā)球時(shí)忍不住的就扭著頭，看向林幕的動(dòng)作，只見(jiàn)騰在空中身姿舒展的隊(duì)長(zhǎng)猛然揮手擊球時(shí)，他們甚至不由的心中一跳。
接著只是稍頓間的“砰”的一聲回聲，他們緩神轉(zhuǎn)過(guò)頭間已經(jīng)看到球網(wǎng)一側(cè)的第一裁判叼著哨子發(fā)出了哨響，右手指正指著對(duì)方的球場(chǎng)場(chǎng)地。
發(fā)球界內(nèi)，直接得分。
“還真是越來(lái)越厲害！”
看著對(duì)面的對(duì)手正激動(dòng)興奮圍著那個(gè)人慶祝，李木恒輕輕伸展著手指緩解著疼痛，心里輕輕的一嘆。
時(shí)隔7個(gè)月再次面對(duì)林幕的發(fā)球，他不由的給前后做了些對(duì)比，越是對(duì)比越讓他心里震動(dòng)。
他從來(lái)沒(méi)忘記林幕這個(gè)人，雖然那次的比賽林幕表現(xiàn)的不高光，但作為場(chǎng)上的對(duì)手，他被陸鳴和林幕幾個(gè)人盯著打的經(jīng)歷記憶猶新。
其中發(fā)球自然記憶的更深刻。
在他的印象里，陸鳴的發(fā)球，還有對(duì)方那個(gè)大個(gè)的發(fā)球，挺厲害，速度力量都好，但他被打了不少次以后，也漸漸的摸到了底。
而那個(gè)林幕的發(fā)球，在力量上不比他們強(qiáng)，但變化和路線選擇上要巧一些，他在有意安排隊(duì)友保護(hù)后，后來(lái)接的也逐漸的順利起來(lái)。
所以，在陸鳴和魏瀟成了他的隊(duì)友后，時(shí)常討論發(fā)球的時(shí)候，陸鳴提過(guò)，魏瀟推崇過(guò)，但李木恒也只是記了下來(lái)。
比如他們說(shuō)的，林幕正在加強(qiáng)體能訓(xùn)練，當(dāng)體能素質(zhì)進(jìn)一步提高后，林幕的發(fā)球會(huì)漸漸變的恐怖時(shí)，他也只是禮貌的笑笑。
理論上是對(duì)的，可力量不斷提升，再在動(dòng)態(tài)中用全部力量打出控制力極高的球，哪是那么容易的事。
但真當(dāng)再次面對(duì)時(shí)，他真正的有些感覺(jué)到了陸鳴和魏瀟對(duì)于林幕的那股子“盲目”的由來(lái)了。
他哪怕是不完全相信魏瀟他們說(shuō)的“展望”，但出于曾經(jīng)的印象，也已經(jīng)安排了多一人加入了接發(fā)球體系中。但球來(lái)時(shí)依然讓他們有些措手不及。
打到幾乎壓邊線的位置，他忙不迭的側(cè)移一步，也只能勉強(qiáng)的伸出右手撈了一下，結(jié)果手指被球帶到了，球依然沒(méi)改變多少軌跡，直直的砸在了地板上。
“再來(lái)，再來(lái)！讓我看看，你是不是真的就這么厲害了！”
李木恒表情微動(dòng)，招呼了一聲隊(duì)友們加強(qiáng)注意，在心里不由的也嘀咕了一聲。
重新站好位，哨響，球來(lái)。
林幕的發(fā)球幾乎以同樣的方式襲來(lái)。
勢(shì)大力猛，轉(zhuǎn)瞬即至。
“砰”
界內(nèi)，又失一分。
更加的靠邊，更加的靠后，更加讓他反應(yīng)不及。
再一球……
林幕發(fā)球連得三分，幾乎都打在李木恒右側(cè)的地板邊線和端線的附近，迫使著李木恒一次一次的靠外挪著位置。
發(fā)球區(qū)，簡(jiǎn)單的慶祝之后，林幕第四次回到這里。
“呼~”
他輕輕的呼了口氣，緩了緩。
連續(xù)的高爆發(fā)發(fā)球，他的氣息也稍微的急了一些。
不過(guò)效果顯然很好。
對(duì)方被他發(fā)球得分，也把對(duì)方的接發(fā)球陣型調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
現(xiàn)在李木恒靠邊更多了些，而相應(yīng)的結(jié)果就是，李木恒的左側(cè)幾位球員要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置。
這也使得，他們之間的空當(dāng)大了起來(lái)。
林幕挺滿意現(xiàn)在的情況，這種操控對(duì)手的感覺(jué)真的很好。
“再來(lái)！”
再一次發(fā)球，
又是如出一轍的氣勢(shì)和力量，球飛了過(guò)去，但位置不再如同之前。
打空當(dāng)，打接發(fā)球球員間隔較大的空當(dāng)。
林幕靠著精準(zhǔn)的發(fā)球感覺(jué)，把球打在了李木恒和后排相鄰球員之間的后場(chǎng)空當(dāng)區(qū)域。
人仰馬翻，李木恒斜著倒地，沒(méi)接到，中間的球員，后退撈球一個(gè)不穩(wěn)，一屁股坐在了地板上。
他們滿臉晦澀，不由的抬頭看了看球館頂棚，耳邊都仿佛有那一個(gè)一個(gè)砰砰砸地的聲音在回響。
偌大的排球館里，連續(xù)4個(gè)極高質(zhì)量的發(fā)球給所有的球員帶來(lái)了視覺(jué)和身心上的震撼。
同樣也把場(chǎng)邊坐席上的兩方教練的所有目光都吸引了過(guò)來(lái)。
那個(gè)看起來(lái)依然有些消瘦的少年，稚嫩卻看起來(lái)堅(jiān)毅、沉穩(wěn)的一張臉，托著排球，目光凝視著對(duì)面。
發(fā)球的準(zhǔn)備動(dòng)作，放松淡然間，仿佛有一股氣勢(shì)在不斷的升騰！