第三十六章：開學(xué)第一課！
“很好！開學(xué)第一堂課，大家都沒(méi)有遲到?！?p> 陳序看了看眾人。
之后站在講臺(tái)上。
眼神在與每位新生接觸后。
笑道。
“雖然大家在群里面都聊的很開心，但具體到每位同學(xué)叫什么名字相信大家應(yīng)該不清楚吧?！?p> “那接下來(lái)就按照從后到前的學(xué)號(hào)上臺(tái)進(jìn)行自我介紹吧！”
“第一位請(qǐng)上臺(tái)前來(lái)。”
聽(tīng)到陳序的話。
考核排名第三十的同學(xué)也是走到了講臺(tái)前。
“大家好！我叫李華，御獸是拍拍熊，等級(jí)是青銅中級(jí)。”
介紹完畢后也是將講臺(tái)讓給了接下來(lái)的第二十九名后。
回到了自己的座位上。
“大家好，我叫……”
第二十九名上臺(tái)介紹道。
……
“大家好，我叫徐粟，御獸是赤甲銅尸，等級(jí)是白銀中級(jí)?！?p> 直到徐粟做完自我介紹。
自我介紹環(huán)節(jié)才算結(jié)束。
等到徐粟回到了座位上。
“相信大家對(duì)每位同學(xué)有了一個(gè)大概的了解，接下來(lái)，開始我們的第一堂課?！?p> 陳序再次看著眾人。
拋出了他的第一個(gè)問(wèn)題。
“你們?cè)趺纯创F？”
聽(tīng)到陳序的問(wèn)題。
徐粟愣了一下。
他沒(méi)想到第一堂課一上來(lái)就問(wèn)這種概念性的問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
還沒(méi)等徐粟仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)。
“御獸，御就是使用的意思，御獸就是使用兇獸去戰(zhàn)斗的意思?！?p> 坐在教室一側(cè)的李華立即回答道。
“還有不同的理解嗎？”
陳序看了他一眼，也不評(píng)價(jià)他說(shuō)的對(duì)或錯(cuò)。
繼續(xù)問(wèn)其余的同學(xué)。
“御獸就是培育兇獸，然后讓兇獸替自己去作戰(zhàn)的意思。”
“……”
有了李華的開口。
接下來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)說(shuō)出了自己的理解。
頓時(shí)“百家爭(zhēng)鳴”，一時(shí)之間整個(gè)教室都是各種各樣關(guān)于御獸的理解聲。
啪啪啪！
聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲響。
剛還在熱火朝天教室瞬間安靜了下來(lái)。
講臺(tái)上陳序也拍了拍手上的灰塵。
“大家說(shuō)的都有自己的道理?！?p> “那接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我關(guān)于御獸的理解”
“李華同學(xué)，請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)?！?p> 聽(tīng)到陳序的話。
“陳老師，您這是……”
李華同學(xué)瞬間感覺(jué)有點(diǎn)懵。
但還是有些忐忑的來(lái)到了教室的講臺(tái)前。
“召喚出你的御獸，攻擊我！”
陳序看著李華同學(xué)提出了一個(gè)驚人的要求。
“攻擊您？萬(wàn)一您受傷了可怎么辦？”
李華同學(xué)還挺替陳序著想的。
“別想這不可能的事，磨磨唧唧的，放心攻過(guò)來(lái)就行了！”
陳序聞言有些想笑，但還是忍住了。
聽(tīng)到陳序的話。
徐粟，夏雨霏以及方南此時(shí)也是稍稍坐直了身軀。
似乎猜到了陳序此舉的意義。
講臺(tái)上。
李華同學(xué)在一陣扭捏之后還是召喚了他的御獸。
一只青銅中級(jí)的拍拍熊。
對(duì)其發(fā)出攻擊陳序的命令后。
拍拍熊瞬間舉起熊掌。
使出勢(shì)大力沉的熊拍掌！
對(duì)著陳序的頭猛然攻去。
看著講臺(tái)上這兇險(xiǎn)的一幕。
底下有些同學(xué)下意識(shí)的捂住了眼睛。
徐粟則是仔細(xì)的觀察陳序的一舉一動(dòng)。
看見(jiàn)熊掌襲來(lái)。
陳序見(jiàn)狀也沒(méi)有躲閃的動(dòng)作。
下一秒。
嘭！
發(fā)出了一記沉悶的碰撞聲。
臺(tái)下那些捂住眼睛的同學(xué)聽(tīng)到聲音。
受好奇心驅(qū)使。
緩緩的將手從眼睛上挪開。
當(dāng)看見(jiàn)講臺(tái)處的情景時(shí)。
手又來(lái)到了嘴巴上面。
只見(jiàn)陳序用掌心牢牢的將拍拍熊的熊掌攔在了離自己不到五厘米的位置。
拍拍熊無(wú)論怎么用勁，即使臉都紅了，都無(wú)法讓熊掌再進(jìn)寸厘！
看到這極具反差的一幕。
臺(tái)下的一部分人很是震驚。
還有一部分人則是異常興奮。
徐粟看看臺(tái)上的場(chǎng)景。
“這就是【御化】嗎？”
心中默默念道。
“你可以將御獸收回去了，下去吧?！?p> 陳序見(jiàn)自己想要的效果已經(jīng)完成了，向著對(duì)面的那位同學(xué)說(shuō)道。
“額……好的好的?！?p> 李華同學(xué)看到這場(chǎng)景也有些震驚，聽(tīng)到陳序的話才緩緩回過(guò)神來(lái)。
趕緊將拍拍熊收回了御獸空間后，下臺(tái)回到了自己的位置。
陳序此時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)眾人。
“看到剛才的場(chǎng)景，肯定有些人覺(jué)得困惑，當(dāng)然還有些人已經(jīng)猜到了原因?！?p> “不知有哪位同學(xué)愿意講解一下?！?p> 陳序見(jiàn)底下沒(méi)人舉手。
于是看向徐粟，接著說(shuō)了一句。
“徐粟，你作為考核第一名，就跟大家講解一下吧！”
徐粟也沒(méi)有想到陳序會(huì)突然提到自己。
還是起身緩緩講解。
“剛才我沒(méi)看錯(cuò)的話，陳老師能做到是由于【御化】吧?！?p> 徐粟看向陳序，見(jiàn)陳序點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往下說(shuō)。
“眾所周知，御獸師在將第一只御獸培養(yǎng)至黃金級(jí)時(shí)?！?p> “御獸空間會(huì)得到一次質(zhì)的變化，此時(shí)御獸不僅會(huì)覺(jué)醒自己的天賦，而且還會(huì)使御獸空間變大，可以契約第二只御獸。”
“而在這次變化中，不僅是御獸得到了進(jìn)化，御獸師們也不例外！”
“根據(jù)以往的一些測(cè)試，到了黃金級(jí)之后，御獸師們的身體強(qiáng)度會(huì)有一個(gè)極大的提升！”
“具體提升強(qiáng)度因御獸的類型而異。”
“所以，【御化】變成了黃金級(jí)以上御獸師的標(biāo)志?！?p> 徐粟在講完后也是坐了下來(lái)。
在跳尸進(jìn)化白銀中級(jí)的赤甲銅尸后，徐粟也是查閱了大量關(guān)于黃金級(jí)的資料。
啪啪啪！
“徐粟同學(xué)剛才關(guān)于【御化】的講解非常正確?！?p> 聽(tīng)完徐粟的講解，陳序也是率先鼓起了掌。
之后其余眾人也紛紛鼓掌。
在一陣掌聲過(guò)后。
陳序繼續(xù)接著說(shuō)。
“剛才我展示的便是我御化后的身體強(qiáng)度。”
“經(jīng)過(guò)我剛才的演示，以及徐粟同學(xué)的講解，大家對(duì)于【御化】已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解?！?p> “沒(méi)到黃金級(jí)之前，你們的身體還沒(méi)得到進(jìn)化，所以在戰(zhàn)斗過(guò)程中要注意自己的個(gè)人安全問(wèn)題?！?p> “這也是學(xué)院將畢業(yè)門檻設(shè)為黃金級(jí)的主要原因。”
“只有達(dá)到了黃金級(jí)之后，到了前線再與兇獸作戰(zhàn)時(shí)，你本身才能有自保之力?！?p> “另外一個(gè)，就是大家達(dá)到黃金級(jí)以后，可以契約第二只御獸?！?p> “一般來(lái)說(shuō)，第二只御獸的選擇通常是對(duì)第一只御獸劣勢(shì)方面的補(bǔ)強(qiáng)?！?p> “剛才大家關(guān)于御獸的一些使用，培育等理解都不算錯(cuò)?！?p> “而我關(guān)于御獸的理解則是更加側(cè)重于了解的意思。”
“你只有充分了解自己的御獸，知道第一只御獸的優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)在哪里，才能知道第二只御獸該契約什么類型！”