慌慌忙忙~緊緊張張~假期終于迎來了結(jié)尾。
開學(xué)前被告知確實分班了，這下可給開學(xué)鉚夠了足夠的好奇心。
八月二十九日，上午得知分班到了八十六，不在原八十七了。我還有一絲絲遺憾，但轉(zhuǎn)念一想，可以認(rèn)識更多的人，遇到不一樣的老師和同學(xué)。也就是好奇心戰(zhàn)勝遺憾感。我滿懷期待，于下午六點到了學(xué)校。
剛坐到班里，許久未見的同學(xué)，早已聚集一起開懷暢談，我也迫不及待準(zhǔn)備和同學(xué)們聊兩句。
剛坐下，看到一個同學(xué)，我就立馬反應(yīng)過來兩件事，其一，答應(yīng)同學(xué)給打印相關(guān)東西，錢都給了我了，我給忘了，我得給人印出來些，畢竟言必信行必果的么。其二，剛下樓時，無意之舉做了一件蠢事，我想我必須去彌補(bǔ)一下，不然太有失德行了，不去彌補(bǔ)一下會讓我內(nèi)心日后長期不得安分的。
還好開學(xué)第一天，我曉得查的不嚴(yán)，所以偷摸著帶了手機(jī)以防不備之需。
果然，這下派上用場了。我?guī)鲜謾C(jī)，飛速奔向校門口，直接出校門，攔下一輛出租車，直奔家里。最后花了我十七塊錢出租車費(fèi)，主要是太堵，不然我估摸六七塊就絕對足夠解決了。一公里才一塊五，起步價三塊。
一番繁忙之后，我于六點半多一點，回到了教室，此時班主任已就位，各同學(xué)業(yè)已入座妥當(dāng)。
我一看這個班主任，不就是我學(xué)生會以前數(shù)高三人數(shù)的時候，經(jīng)常見的那個個子不高但很強(qiáng)壯的，好像是原五十六班的班主任。是教英語的。當(dāng)時不知怎的，我竟下意識覺得，這個老師只是來站一站，幫管一下，畢竟這可是英語老師，我不相信我會遇到一個教英語的班主任。
于是我也很隨意，先找了個地方坐下，隨后覺得不妥，又換了個地方坐，位移的時候，老師一直盯著我，但沒有說啥。后來推測，我首先坐的那個位置，應(yīng)該是預(yù)留的，之前說的時候可能因為我不在就沒聽到。以至于之前我問周圍人這里有沒有人坐的時候，周圍人也是支支吾吾說不出個所以然來?？赡芤驗榛ハ嚅g也不熟吧，再有就是班主任說話聲音的確有點低，可能他們也沒聽清楚。再后來安排從大到小個頭排位置，那個座位依舊沒人坐，后來發(fā)書也是，給空位置預(yù)留了一套，并且后來的確也坐上人了，由此得出以上推測結(jié)論。
座位穩(wěn)定之后，便是一年一度的搬書發(fā)書，好家伙那書搬的一套一套的，每類都少一本，因為不清楚形勢，我甚至多次問班主任，那個空位是不是不用留書了，班主任說留下。現(xiàn)在想想，我當(dāng)時好傻哇。
排位置我坐在了靠門口的那兩排的外面一排。搬回來的書堵的我簡直寸步難行，因此我便著急問班主任發(fā)書，得到許可后，我便積極投入發(fā)書行列。與其說發(fā)書不如說清理我的過道，不然我都沒地兒下腳了。
另外，其實還有一點就是，我喜歡和人打交道，第一天坐的那兒也沒事兒做，還不如發(fā)發(fā)書，認(rèn)識認(rèn)識同學(xué)。
可能就是我比較愛說吧，有啥我就問班主任，其實也是了解了解班主任是個什么樣的人，摸摸底。于是發(fā)書過程中有啥搞不清，不知道該怎么做的，我就問。
個人推測我可能就是這時候嶄露鋒芒，以至于發(fā)完書，穩(wěn)定之后，有人通知讓派個代表去開會啥的，班主任便派我去了。
不過回憶一下，高一剛開學(xué)的時候，情況和這個時候差不多，也是我非常積極的參與一些事情，但那時候剛子（高一班主任）交代的任務(wù)，多半辦的毛毛躁躁的，還把剛子的抽屜抽壞一個，這應(yīng)該也就是后來剛子再沒用我辦啥事兒的原因了吧。這次我可長記性了，做事上，主觀性刻意的慢了些穩(wěn)妥了些，時刻提醒自己，穩(wěn)住，別浪。
晚二開的會說關(guān)于兩操和電動車的問題，但晚二晚三的時候，班主任一直發(fā)言不斷，晚二下課的時候，我還特意告了他，要交代開會內(nèi)容，但晚三上他還是一直喋喋不休。
看著時間一分一秒過去了，要放學(xué)了，可我交代的內(nèi)容是直接關(guān)系明天早上跑操和電動車擺放問題的，不能不說哇。
無奈，我在離放學(xué)還有最后三四分鐘的時候，趁著班主任一個歇緩，打斷了班主任。
我：“老師~還沒交代開會的內(nèi)容了”
班主任：“我還沒說完了”說罷，看了下表，一看不早了，便又簡單說了兩句，結(jié)尾了，然后這才交給我，讓我通知開會內(nèi)容了。
開學(xué)第二天，八月三十日，更多的事兒來了。班主任也都交給我去辦了。
我的熱情洋溢，加上我的位置（靠門第一排，外側(cè)），有啥事通知我也方便。于是我順理成章的成了“代理班長”。
其實開學(xué)第一天晚上辦了些事兒忙活完的時候，我就在想，要不然我干個班長試試？可是...哎~我腦袋瞬間想起高一我班班長CYF，站在理性角度來看，她辦事兢兢業(yè)業(yè)的，非常盡責(zé)，但可能方式方法有點不妥，有時候常遭到千夫所指。我也有點害怕被千夫所指。
大概率因為這個想法吧，可能還有點開學(xué)煩躁的原因，頭天夜里我十二點入睡，一直到兩點多，都久久未眠。
頭天時候，班主任交代，想做班干的，報回來。于是我也想著，如果有人報的話，還是讓別人去干吧，畢竟我可不想千夫所指。但兩天過去了，截止周二下午都沒人報回。
周一的時候，我成了代理，周二可以說是轉(zhuǎn)正了。于是沒人挑的擔(dān)子，我還是挑了。我也不后悔，既然選擇了，那就干吧，會不會被千夫所指，看的是個人本事，和班里人打好交道，我相信我的社交，可以干好的。
周四安排大掃除，我同桌LXY是衛(wèi)生委員，他安排的大掃除劃分，我公布的。
這一下可出事兒了，也算是我班長路上的第一道考研吧。
本來全班積極性都挺高的，干勁十足。但最后關(guān)頭，擦玻璃上出了問題。安排的HJH擦玻璃，但他一開始大掃除的時候就和我說來著，說他不擦，恐高了，不敢踩桌子擦，要和我換，我以為他開玩笑了，這有啥不敢的，那么高個兒，擦個玻璃還不是得心應(yīng)手，于是我就直接回絕，不換，要換找其他人去。
結(jié)果大掃除完，我巡視檢查的時候，還真是他沒擦，他拖地了，就是沒擦玻璃，這下遭了，大掃除也完了這咋辦，我第一反應(yīng)，讓他去擦，誰知他始終以恐高為由死活不去。
我倆高一第一學(xué)期還是一個宿舍的，關(guān)系也不錯，本以為他會給我個面子擦擦也就算了，下次知道這個情況了就不安排他擦玻璃了?？烧l知就是不干，甚至我倆差點起了沖突，我又趕忙找人（ZXZ）去趕快擦了擦。
事后的一節(jié)課我腦袋亂亂的，不知所措，這第一道考驗就過不去，這怎么能行，并且這件事如果做事不理任由發(fā)展，我倆的友誼必定遭到降維式打擊。于是我最終依據(jù)一開始他和我說不敢擦，但我置之不理這一點，給自己判了死刑，我決定主動道個歉吧，好朋友好哥們這點臉面算什么。我便這么做了，果然，效果極好，化干戈為玉帛，并且我也知道了他的弱點，以后安排活動可以更加游刃有余了。
至于緊急時刻幫忙擦玻璃的ZXZ，我允諾以后大掃除讓他休息兩次。其一，此次大掃除人員共二十四名直接參與者，其他幫忙的不算。我決定盡量下次輪流開，就不用這二十四個人了。都輪開大家也沒有怨言。其二，ZXZ此次除完成自己的分內(nèi)之事，還又幫忙擦了一次。所以綜合考慮，出于公平公正，我決定給好心人下兩次休息休息。
周五，班主任安排我七個班干（目前就確定了差不多，班長：我ZJX，副班長：SHY，學(xué)習(xí)委員：LCX，體育委員：YQJ，衛(wèi)生委員：LXY，文藝委員：ZYL，紀(jì)律委員：YB），分別輪流管理班級一天，我被分配為周四的值日班長。
周六，今天可是有趣了，下午從村兒里回來的時候，路過學(xué)府雅苑我碰到了高一班主任LYG，剛子。
我熱情的和剛子打招呼，隨即我倆開始一番精彩詳談。
剛子：“新班級適應(yīng)了不？”
我：“行了，挺好的”
剛子：“班主任ZWJ老師不錯吧”
我：“噢，哎呀~活不多，簡單粗暴，每天拿的戒尺，沒寫作業(yè)，打！自習(xí)說話，打！不管男女，照打不誤，打的還特別狠”
剛子：“是了，Z老師打了？哎~想想我可是從來也沒打過你們”
我：“哈哈”
剛子：“Z老師話不多，和我們也是，平常走的一起，還得我們和他說了，不像我，經(jīng)常和你們說笑。我倒是沒動過手，不過咋班以前成績到還不錯，也就不用我動手了，哈哈~”
我：“哈哈”
剛子：“聽說咋們原來班兒的，都不希望分班？你們還讓CYF問我能不能別分了，我想這也不是我所能左右的呀”
我：“噢，是了，肯定的么，誰想分班了，肯定還是咋們原來班的好，哎~”
剛子：“沒事兒，好好學(xué)吧，在哪兒不是為了考大學(xué)，另外八六老師們也都不錯，班主任還是教英語，正好你英語差，這下可不敢放松了吧~啊？哈哈”
我：“噢，也是怕了，不寫作業(yè)就得挨板子了，不敢不認(rèn)真學(xué)英語”
剛子：“八六是不是都是原來八六的老師了？”
我：“不是吧，好像都是高三下來的，數(shù)學(xué)老師倒是認(rèn)識，以前八六的。”
剛子：“噢~對了，那個ZZT不學(xué)政治了？咋我聽LL老師說他提問起來不咋會了？”
我：“害，也不是，就是可能有點不耐煩吧”
剛子：“他閑煩了哈？怪不得了”
我：“噢，經(jīng)常上課提問他，他下來和我們聊也是說，煩了，哈哈”
剛子：“我就說么，我八七去了八六的，沒一個差的。嗯...英語，數(shù)學(xué)，政治，語文”
我：“語文老師沒變，還是咋八七的語文老師”
剛子：“噢，說起這個來，哎，我還舍不得了，給原來的G老師抽走了，校長過來親自上任了”
我：“哈哈，噢對哈，老師，校長和你搭班了”
剛子：“噢~你可說吧，我還不愿意要那個校長了，也不知道人家咋想的”
我：“誒~對了，老師，你說報個藝術(shù)真的好考大學(xué)么？我也是糾結(jié)了，我查了下人家說藝術(shù)的水很深，不建議學(xué)藝術(shù)”
剛子：“哎，咋說了，咱們學(xué)校的話，你也看了么，確實藝術(shù)走不少了”
我：“老師，那你說我用不用報個藝術(shù)了？”
剛子：“你原來咋班就是差不多十名左右吧，英語是短板，如果說學(xué)日語能多考個二三十分，那你還能再前進(jìn)幾名，應(yīng)該能考個二本吧，但不保險，以你的水平，學(xué)藝術(shù)沒準(zhǔn)兒能考上一本”
我：“哎，其實我覺得，我文化課應(yīng)該差不多，但就是你說的，感覺不保險。那，老師，是不是學(xué)了藝術(shù)就上大學(xué)也是學(xué)藝術(shù)了？”
剛子：“噢，肯定么，以后說不定就靠那吃飯呀，要學(xué)藝術(shù)可得好好學(xué)了，不然以后連飯也吃不上了，更不用說結(jié)婚成家了，男人得是家里的頂梁柱了，不然誰跟你了?！?p> 我：“哈哈~哎~我也是說上大學(xué)還得學(xué)這門藝術(shù)的話...”
剛子：“那就還是奔一奔文化課吧，看看接下來考的如何。誒~你，找的了不？昂？”
我：“??？啥？”
剛子：“找的了不？”
我：“誒~~當(dāng)然不找的”
剛子：“真的？”
我：“真的，哈哈”
剛子：“我還說找的的話，給你和Z老師（我現(xiàn)班主任）說說情況，哈哈哈”
我：“哈哈哈”
剛子：“學(xué)習(xí)不能光看高一，高二高三是不一樣的，好多人都慢慢明白了，就開始學(xué)呀，你看NWH，高一不怎么學(xué)，現(xiàn)在也學(xué)開了。還有SHY，其實這孩子不錯，就是學(xué)文學(xué)的遲了，高二努努力，能上去了”
我：“噢，是了，他報藝術(shù)呀么”
剛子：“學(xué)啥了？”
我：“播音主持”
剛子：“噢，那就差不多，你看他一來了咋班就考的二十名左右了，那孩子行了，努力努力，錯不了。誒~你們班報藝術(shù)的對不對了？就是有傾向的那個”
我：“害，不多，才五個”
剛子：“啊？你們Z老師沒和你們說學(xué)藝術(shù)么？”
我：“說來，讓選擇自己的專業(yè)去學(xué)，規(guī)劃一下學(xué)什么啥的，我這不也是考慮要不要學(xué)個藝術(shù)了”
剛子：“你想報什么了？”
我：“報的話，肯定也報個播音主持，害，都是零基礎(chǔ)，就是比較喜歡，但從來沒正兒八經(jīng)學(xué)過”
剛子：“美術(shù)呢？”
我：“更不行，就這個還比較喜歡，其他的零基礎(chǔ)并且也不喜歡”
剛子：“像文化課的話，ZZT還有HZJ這些就比較保險，大概率能走了，我以前班兒里的，現(xiàn)在高三的GDJ人家不是，學(xué)的體育，高一時候就告我了想報體隊了，我說那你每天跑去吧，練吧。他也是成績有時候忽上忽下的，我?guī)Я艘荒?，考成全班第三了，理科班么，后來我問他，他說有時候就掉成十幾了，我問他班級排名還是全校排名，他說全校的，我還告他了，這算個啥，這又不晚，努力，絕對能考上了。你看今年不是咱們學(xué)校體隊走了和北京體育大學(xué)的。誒~對了，MLT也在你班了？”
我：“不在，在八八了”
剛子：“噢，像你學(xué)了日語補(bǔ)齊短板的話，應(yīng)該也能走了，得努力了，文化課走，可是難了，學(xué)日語的話費(fèi)用可是也不低哦?！?p> 我：“害，那學(xué)藝術(shù)不也挺費(fèi)錢的么。學(xué)日語啥時候開始了？”
剛子：“噢，也是，那還是先上吧，看看考下的再做打算。學(xué)日語啥時候，我也不清楚，你可以和Z老師說說，他不是教英語的？你們聊聊。誒~對了。你班班長誰了？”
我：“哈哈，就是我么”說著我手指了指自己。
剛子：“哈哈，那看來在我這兒給你屈才了~啊？哈哈哈”
我：“哈哈哈，這不是新組的班么，完了沒人上，我又比較積極，坐的位置也靠前，老師也用我，我也主動干了，于是就成了班長了。哈哈”
剛子：“行了，好好干吧，鍛煉自己了，現(xiàn)在我班里也是還是CYF管”
我：“噢，對了，SHY的副班長”
這時剛子女兒來叫他走。
剛子：“嗯，學(xué)吧，都有微信還，常聯(lián)系哈”
我：“老師你家就住在這里了？（學(xué)府雅苑）”說著我手指了指后面的大樓。
剛子：“不是，我家在嘉禾園了么，今天這不是帶孩子們出來耍?！?p> 我：“哦噢~我上學(xué)期上學(xué)路上在那個嘉禾園那兒經(jīng)常碰見你來著~”
剛子：“噢~是了~哈哈~”
我：“嗯~那，老師，走了噢~拜拜~”
剛子：“嗯，拜拜~”
寫作此篇，耗時有兩個小時多吧，累死我了，總算敲完鍵盤了。手機(jī)充電從關(guān)機(jī)充到百分之五十八（充的慢的那種）