首頁(yè) 二次元

御獸:植物娘成長(zhǎng)記

第十三章 契約黑暗蜘蛛

  危機(jī)解除,柳智重重的呼出一口壓抑的氣,抱著白菜娃娃走到了黑暗蜘蛛身邊。

  柳智看著不省人事的黑暗蜘蛛,準(zhǔn)備和它簽訂契約,讓它做自己的第一只契約靈獸。

  至于柳智選擇它的原因嘛?

  很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)榈燃?jí)高!

  這可以省去柳智不少練級(jí)時(shí)間,畢竟學(xué)園的靈獸考核標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)衍生靈獸的,所以柳智如果想要培育契約靈獸,那就不可能在契約靈獸身上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間,畢竟精力有限。

  像剛剛封印捕捉的那只小石頭,柳智根本就不會(huì)去培育,而是打算直接回購(gòu)給學(xué)園,只因?yàn)樗牡燃?jí)太低。

  柳智站在黑暗蜘蛛面前,用嘴咬破了指尖,將自己的一滴血滴落在黑暗蜘蛛的額頭之上,隨后,盤坐下來(lái),開(kāi)始冥想。

  柳智控制著自己精神力,與那一滴鮮血融合在一起,滲入黑暗蜘蛛的體內(nèi),待到血液徹底被黑暗蜘蛛吸收,那契約就完成了。

  這個(gè)契約的主要作用其實(shí)就是讓野生靈獸染上訓(xùn)練家的一部分精神力,使之對(duì)訓(xùn)練家產(chǎn)生好感,之所以要求訓(xùn)練家必須自己控制靈獸擊敗對(duì)方,那是因?yàn)橐寣?duì)方相信自己的培育技術(shù),同時(shí)也是讓對(duì)方知道自己的實(shí)力,愿意尊自己為主。

  而那些贈(zèng)送或者購(gòu)買購(gòu)買的契約靈獸之所以暴走就是因?yàn)槟切┰S的好感根本不足以讓它們信服自己的主人。

  就像這就像是培養(yǎng)孩子一般,孩子生來(lái)是張白紙,但為什么最后有的孩子孝順,有的孩子卻不孝,就是因?yàn)椴糠指改傅慕逃绞匠隽藛?wèn)題,導(dǎo)致即便有孺慕之情,也挽救不回孩子的心!

  契約靈獸也是一樣,訓(xùn)練家培育不好它們,它們也會(huì)如同叛逆的孩子一般,會(huì)暴走,會(huì)失控。

  過(guò)了幾分鐘,柳智的血液徹底消散,化作了黑暗蜘蛛的一部分,算是契約完成。

  于是,柳智拿出一張暗屬性的靈獸卡片,對(duì)黑暗蜘蛛進(jìn)行了封印捕捉。

  在卡片空間里,黑暗蜘蛛的傷勢(shì)也能盡快復(fù)原,因?yàn)榭ㄆ臻g中還加入了促進(jìn)靈獸傷勢(shì)恢復(fù)的科技,這也是考慮到靈獸經(jīng)常要進(jìn)行戰(zhàn)斗才如此設(shè)計(jì)的。

  而這項(xiàng)科技也是來(lái)自于部分靈獸的能力,科學(xué)家們通過(guò)科技手段對(duì)它們的能力進(jìn)行了模仿,添加到了靈獸卡片之中!

  事情終了,柳智看了眼天色,已經(jīng)不早,便打算返程,畢竟自己深入荷山,返回也是需要不少時(shí)間的。

  ……

  荷山腳下,不少灰頭土臉的學(xué)生正在休息,他們之中,有的人衣衫襤褸,看樣子是被野生靈獸攻擊了,也有的人光著腳丫子,還在滲血,估計(jì)是逃跑的時(shí)候跑丟了鞋子,腳掌也被殘枝碎木給劃破了。

  余老師也在學(xué)生群體之中清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備提前打道回府。

  因?yàn)檫@荷山上的野生靈獸不知道發(fā)什么瘋,突然間就都暴走了,導(dǎo)致許多學(xué)生受傷。

  好在學(xué)生們受的大多也只是輕傷,不然他也不好對(duì)學(xué)園交代了。

  至于這荷山之中出了什么事,余老師此刻也沒(méi)有心情去探究,畢竟,學(xué)生們的安全才是第一位的。

  “有人看到柳智了嗎?”余老師忽然在學(xué)生們中央大聲問(wèn)道。

  他清點(diǎn)完人數(shù)后,發(fā)現(xiàn)少了一人,而所有隊(duì)伍的成員都說(shuō)自己小隊(duì)都成功撤離了荷山,那剩下的那個(gè)獨(dú)行客不就是柳智嗎!

  只有他是單人組隊(duì)的!

  “雷豹!你不是在柳智附近保護(hù)大家的安全嗎?你看見(jiàn)柳智了嗎?”余老師沒(méi)辦法,只能嘗試問(wèn)自己的契約靈獸雷豹。

  然而,雷豹聽(tīng)到余老師的問(wèn)話,便用它那鋒利無(wú)比的爪子,在地上一頓亂劃,想要表達(dá)什么。

  但是,沒(méi)有人能夠看懂雷豹的意思,哪怕是它的訓(xùn)練家余老師。

  余老師也明白了,自己不能這樣問(wèn)雷豹,畢竟靈獸又不會(huì)說(shuō)話,只能點(diǎn)頭或者搖頭。

  于是,余老師換了一個(gè)問(wèn)法:“雷豹,柳智去哪個(gè)方向了,你知道嗎?”

  雷豹看著余老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,抬起一只前肢,指向了荷山深處方向。

  “雷豹,你說(shuō)柳智去了荷山深處?”余老師大驚道。

  他知道荷山深處的野生靈獸可比外圍的要強(qiáng)不少,學(xué)生若是想要進(jìn)入荷山深處,那最起碼要三年級(jí)的頂尖水準(zhǔn)才行,而柳智連只開(kāi)智的靈獸都沒(méi)有,他去荷山深處豈不危矣!

  余老師瞬間急的像是熱鍋上的螞蟻,來(lái)回踱步,他有心進(jìn)入荷山去救柳智,但是又不能把這群受傷的學(xué)生丟在原地。

  若是只派雷豹進(jìn)入深處營(yíng)救,那柳智若是重傷,雷豹也不好把他給搬運(yùn)出來(lái),必須要有人陪同。

  或者讓雷豹陪學(xué)生們回去,但是路上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么特殊情況,雷豹沒(méi)辦法應(yīng)對(duì)。

  余老師的腦殼想到生疼!

  而學(xué)生們之中也開(kāi)始出現(xiàn)不穩(wěn)定的情緒,有幾個(gè)受傷較重的開(kāi)始抱怨:“那個(gè)憨憨自己作死,還拖累我們!”

  “是?。∥腋杏X(jué)再不去醫(yī)院讓醫(yī)療靈獸給我治療,我感覺(jué)我的腳要廢了!”有劃破腳的人看著自己腳上被血染紅的繃帶,神情驚慌,恨不得自己馬上可以到醫(yī)院。

  “連個(gè)開(kāi)智靈獸都沒(méi)有,還敢去荷山深處,幸虧沒(méi)和他組隊(duì),不然誰(shuí)去都誰(shuí)玩完!”有人幸災(zāi)樂(lè)禍,添油加醋道。

  “余老師,走吧,我感覺(jué)我不行了!我要去醫(yī)院!”有個(gè)平日里比較嬌氣的女生此刻開(kāi)始對(duì)著余老師催促道,甚至已經(jīng)開(kāi)始了威脅,“再不去醫(yī)院,我要是出了什么事情,我一定讓我爸爸來(lái)投訴學(xué)園!”

  余老師無(wú)奈,只好選擇了自己一開(kāi)始所想的那樣,讓雷豹去尋找柳智的蹤跡,自己先帶著學(xué)生們回歸校園。

  而此刻遠(yuǎn)在另一邊的柳智除了雙臂有些超負(fù)荷以外,狀態(tài)可比那群學(xué)生好太多了,一路上悠哉悠哉的往荷山山腳下走去。

  畢竟,先是白菜娃娃開(kāi)智,又契約了一只等級(jí)相對(duì)較高的雙屬性靈獸,再加上今早的辣椒靈獸誕生,簡(jiǎn)直就是三喜臨門。

  今天,就是柳智的幸運(yùn)日?。?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南