趕在畢業(yè)考試的最后5個小時，杜詩雨完成了自己的‘畢業(yè)設計’。
它分為兩個部分，一個是偏理論敘述的論文，一個是設計好的煉金實驗。
前者是歸納總結她學習煉金以來的思考和獲得，后者是考驗她作為一個煉金師的動手能力。
前者并沒有正確答案，每個煉金師都以天馬行空的想象力著稱，這種想象力就體現(xiàn)在他們的論文敘述上，杜詩雨在請教了好幾個經(jīng)驗豐富的煉金師后才選擇了論文的題目，并趕在...
趕在畢業(yè)考試的最后5個小時，杜詩雨完成了自己的‘畢業(yè)設計’。
它分為兩個部分，一個是偏理論敘述的論文，一個是設計好的煉金實驗。
前者是歸納總結她學習煉金以來的思考和獲得，后者是考驗她作為一個煉金師的動手能力。
前者并沒有正確答案，每個煉金師都以天馬行空的想象力著稱，這種想象力就體現(xiàn)在他們的論文敘述上，杜詩雨在請教了好幾個經(jīng)驗豐富的煉金師后才選擇了論文的題目，并趕在...