第二章 人分三六九等

　　許一鳴第二天將手腕上的冒著藍(lán)光的裝置拿給導(dǎo)師看，“老師，你能幫我看看這個(gè)是什么嗎？”“快收起來(lái)！”說(shuō)著，導(dǎo)師捏出法決，清叱一聲“隱”，手腕上的裝置瞬間消失了，但是許一鳴清楚的知道，不是真的消失了，而是隱藏了起來(lái)。

　　“這個(gè)東西是哪兒來(lái)的？”導(dǎo)師盯著一鳴，此時(shí)的一鳴畢竟是一個(gè)僅僅7歲的孩子，“我父親給我的?！狈揭圾Q低聲回答著導(dǎo)師的提問(wèn)。

　　“你父親？看來(lái)你父親還是沒(méi)有忍住，好吧，既然你父親沒(méi)告訴你是什么，就是想讓我來(lái)告訴你。”導(dǎo)師嘆了口氣，“這個(gè)東西，是宇宙公民幾乎都有的能量轉(zhuǎn)換器，當(dāng)然，你可以叫他能量手環(huán)，不過(guò)前提是必須擁有最低的公民權(quán)利，也就是四級(jí)公民，不過(guò)你這個(gè)東西，如果我沒(méi)看錯(cuò)，應(yīng)該是三級(jí)公民才能佩戴的，至于如何分辨幾級(jí)公民，很簡(jiǎn)單，看顏色，你剛才的是藍(lán)色的，應(yīng)該是三級(jí)的，我們普遍都是白色的，是四級(jí)的，再往上是黃色的二級(jí)和紅色的一級(jí)，當(dāng)然，目前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)比一級(jí)還高的，但是聽(tīng)說(shuō)也有。這個(gè)東西在最開(kāi)始的時(shí)候最有用，這個(gè)東西能輔助你吸收能量，而這個(gè)能量不僅僅有光能，電能，甚至包括所有能產(chǎn)生能量的物質(zhì)，就是轉(zhuǎn)化率不同罷了，這些能量在平時(shí)會(huì)幫忙儲(chǔ)存在裝置內(nèi)，當(dāng)你身體內(nèi)的能量含量過(guò)低的時(shí)候，手環(huán)會(huì)幫助你恢復(fù)一部分能量，這東西也算是修煉的神器之一了?！?p>　　“那我怎么用呢？”

　　“用法很簡(jiǎn)單，有個(gè)法決，學(xué)會(huì)以后就可以調(diào)整最低輸出要求，比如你設(shè)定成30%，也就是說(shuō)當(dāng)你的身體能量含量低于30%的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)補(bǔ)充，而且你也可以設(shè)定補(bǔ)充多少能量，不過(guò)現(xiàn)在的話(huà)，一般補(bǔ)充都是10%左右，超過(guò)10%的話(huà)，你的身體經(jīng)脈會(huì)受不了，同時(shí)，補(bǔ)充的時(shí)候會(huì)以一般速率補(bǔ)充。正常來(lái)說(shuō)會(huì)有個(gè)說(shuō)明書(shū)，不過(guò)估計(jì)你父親這個(gè)是用了黑市的方式獲得的，沒(méi)有說(shuō)明書(shū)，不過(guò)基本的操作方式，你通過(guò)光腦也能查詢(xún)到。你先自己研究一下吧?！?p>　　“好的，謝謝導(dǎo)師。”方一鳴順手接過(guò)了手環(huán)，“導(dǎo)師，那它的能量來(lái)源是什么呢？”

　　“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好啊，首先我之前講過(guò)了，能量不是無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)，也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故消失，因?yàn)槟芰渴鞘睾愕?，而能量的?lái)源也是如此，手環(huán)會(huì)自動(dòng)收集你身邊逸散的能量，其中包括生物的熱能，恒星的光能，還包括宇宙中逸散的極其微弱的能量等等，這些能量?jī)H僅能維持手環(huán)的最基本操作，不過(guò)除了這些能量以外，你還能使用電能，核能，對(duì)沖離子能等一切能量為其補(bǔ)充，不過(guò)我的建議，還是使用最基本的電能，因?yàn)閷?duì)于你們煉氣期來(lái)說(shuō)，手環(huán)儲(chǔ)存很多能量也沒(méi)有用，而且也不可能讓你們儲(chǔ)存那么多能量，因?yàn)檫^(guò)多的能量其實(shí)也相當(dāng)于你身邊帶了一個(gè)能量炸彈，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，你也就會(huì)被炸得尸骨無(wú)存?！睂?dǎo)師說(shuō)完，拍了拍方一鳴的肩膀，“你也應(yīng)該感謝你的父親，三級(jí)手環(huán)對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，也是很難獲得的，你父親應(yīng)該付出了很大的代價(jià)?！?p>　　方一鳴當(dāng)然早知道了這些，通過(guò)光腦，方一鳴早就掌握了最基本的宇宙知識(shí)，其中包括并不限于能量的分類(lèi)、分級(jí)；手環(huán)的使用；甚至于包括一些極其隱晦的宇宙生存法則，方一鳴都不斷汲取。他向?qū)熢?xún)問(wèn)不過(guò)是為了證實(shí)光腦上的一切都是真實(shí)的罷了，因?yàn)楣饽X上的東西不一定都是真實(shí)可信的，所以對(duì)于方一鳴來(lái)說(shuō)，多方面的取證和證實(shí)是必須的。

　　收起了手環(huán)，方一鳴知道，現(xiàn)在的他需要給自己一個(gè)明確的定位，之所以這么說(shuō)是因?yàn)椋瑢?duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，在他們8歲的時(shí)候就會(huì)給每個(gè)人一個(gè)定位。

　　一、最基礎(chǔ)的社會(huì)公民：這個(gè)定位的人擁有最基本的生存權(quán)利，并且可以像其他人一樣擁有晉升的權(quán)利，但是起步是最低的；

　　二、宇宙特遣隊(duì)預(yù)備成員：這個(gè)定位面向的是人類(lèi)中的修煉天才，這些人一旦完成多次任務(wù)以后，提升的空間更大，并且會(huì)獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)；

　　三、隱秘派成員：這個(gè)定位是面向人類(lèi)中雖然修煉天賦不足，可是其他天賦極好的人員，同樣，會(huì)獲得更容易的晉升空間。

　　總的來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是：工人，戰(zhàn)士和技師這三種工種，因?yàn)槿祟?lèi)的等級(jí)低，所以導(dǎo)致人類(lèi)能從事的也就是最基礎(chǔ)的職務(wù)。當(dāng)然就算是最低的職務(wù)，也是一樣可以獲得晉升的。

　　方一鳴考慮了一下，覺(jué)得對(duì)于他來(lái)說(shuō)最好的選擇還是加入特遣隊(duì)作為預(yù)備成員，原因是，方一鳴對(duì)于自己的修煉進(jìn)度還是很有自信的，這些年，沒(méi)有中斷過(guò)一次修煉，而且，自認(rèn)為自身的進(jìn)步是很明顯的，對(duì)于修煉1年的人來(lái)說(shuō)，普遍的人類(lèi)身體素質(zhì)打分是30分（身體素質(zhì)打分：由自身的能量含量；速度；力量；抗擊打能力；反應(yīng)速率；能量轉(zhuǎn)化速率；腦域開(kāi)發(fā)程度等綜合評(píng)定，宇宙平均評(píng)定打分為100分），方一鳴的評(píng)定分為33分，也就是比一般的修煉者高出百分之十左右，方一鳴知道，只要自己堅(jiān)持住，他的進(jìn)步速度會(huì)更快。

　　雖然說(shuō)加入特遣隊(duì)是最好的選擇，不過(guò)，通過(guò)其他方式，方一鳴得知，加入基礎(chǔ)者職業(yè)也是不錯(cuò)的，因?yàn)檫@個(gè)大類(lèi)別，可以加入能量槍械的制造工廠(chǎng)，并且，加入制造工廠(chǎng)的最低條件是筑基期，因?yàn)橹圃旃S(chǎng)涉及的物質(zhì)、能量都不是練氣期能承受的，所以，如果不能加入特遣隊(duì)，加入基礎(chǔ)者也不是不可以，就是必須做到最好，加入槍械制造廠(chǎng)。

　　對(duì)于方一鳴來(lái)說(shuō)，需要做的準(zhǔn)備也很多，首先需要了解基礎(chǔ)的戰(zhàn)斗知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)校教授的都是最基礎(chǔ)的戰(zhàn)斗知識(shí)，而且是從半年后開(kāi)始，而對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)間比較晚了，有一些大家族，在剛開(kāi)始的時(shí)候就會(huì)教授這些，畢竟人在出生的時(shí)候就決定了很多事情。

　　也許有人會(huì)覺(jué)得這種事非常的不公平，憑什么人們出生的時(shí)候就分了三六九等，可這個(gè)事情就是事實(shí)，拿人類(lèi)為例，如果人類(lèi)出生就是二級(jí)公民，他就會(huì)擁有不少于十個(gè)人的仆從團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然有并不限于機(jī)械仆從；如果出生就是一級(jí)公民，他就會(huì)擁有不少于千人的仆從團(tuán)隊(duì)，最主要的是，這些仆從中，甚至不限制修煉等級(jí)！對(duì)所有人來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直無(wú)法理解，憑什么別人出生就有了一切，我們出生什么都沒(méi)有，可我們忘了，別人的先輩付出了多少。

　　人生來(lái)就分為了三六九等，所以，我們更需要努力，有的人通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，有的人通過(guò)實(shí)踐改變命運(yùn)，而這些不都是努力嗎？同理，如果擁有一切的人，不努力了，那么他所獲得或者擁有的一切，會(huì)繼續(xù)存在嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)。方一鳴早就知道了這些，所以對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他需要做的就是努力，更加努力，超過(guò)其他人的努力的努力，人只有努力才能改變一切，不僅需要努力，還需要一個(gè)明確的方向，同時(shí)，還需要運(yùn)氣、幫助等等無(wú)數(shù)的因素，才可以改變。

　　回到家以后，方一鳴反復(fù)比較了自己所有的優(yōu)缺點(diǎn)和其他因素，下定決心還是要兩條腿走路，在不影響自己修煉的前提下，先學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗知識(shí)，然后盡量去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作，尤其是槍械制造相關(guān)的工作。當(dāng)然，圖紙等比較機(jī)密的東西是自我學(xué)習(xí)學(xué)不到的，不過(guò)其他的例如基本操作等東西還是可以學(xué)習(xí)到的，畢竟光腦上包含的東西是包羅萬(wàn)象的。

　　定下了目標(biāo)，就要向目標(biāo)前進(jìn)，接下來(lái)的半年，方一鳴把自己的時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，除了上學(xué)、修煉以外，所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)于一個(gè)不到8歲的孩子來(lái)說(shuō)，近乎妖，當(dāng)然，學(xué)習(xí)如果缺乏了實(shí)踐，也就是一紙空談，空中樓閣。也幸虧，在這一屆五十名學(xué)生中，方一鳴是最受導(dǎo)師喜歡的，所以經(jīng)常能“開(kāi)小灶”。沒(méi)辦法，學(xué)習(xí)努力、學(xué)習(xí)好的學(xué)生就是會(huì)受到額外照顧，這點(diǎn)自古以來(lái)就是如此。導(dǎo)師經(jīng)常與方一鳴對(duì)練，當(dāng)然是以方一鳴全負(fù)告終，幾乎每日一次的對(duì)練，方一鳴堅(jiān)持了半年，一百多場(chǎng)的對(duì)練，帶給方一鳴的是從最開(kāi)始的堅(jiān)持10秒，到現(xiàn)在的堅(jiān)持5分鐘，雖然是導(dǎo)師放水，但是他已經(jīng)逐步成為了一個(gè)出色的肉盾。

　　這天，導(dǎo)師找到一鳴，“你的抗擊打能力已經(jīng)非常不錯(cuò)了，你是每天還在堅(jiān)持練皮嗎？”

　　方一鳴回答道，“是的導(dǎo)師，因?yàn)槊咳站毱げ庞昧?0分鐘，并沒(méi)有多影響我其他的時(shí)間，而且，我也沒(méi)到筑基，沒(méi)有辦法練血?！?p>　　“嗯，不錯(cuò)，你應(yīng)該每日都沒(méi)有停下，我很欣慰。我們?nèi)祟?lèi)需要的就是這種不斷努力的精神，你看其他的學(xué)員，也都很努力，也就偶爾停一次半次，不過(guò)都非常努力，我卻更看好你，主要的原因是，你的自制，同時(shí)也是你有比他們更加努力的理由，繼續(xù)努力！”

　　“是的，老師！”在導(dǎo)師的肯定下，方一鳴堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心。帶著導(dǎo)師的贊譽(yù)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的方一鳴來(lái)到了父親工作的使館門(mén)前。自從父親送給一鳴手環(huán)以后，父子的關(guān)系逐步緩和了，因?yàn)橐圾Q知道父親并不是不想報(bào)仇，而是不能，這讓他對(duì)父親逐步理解了，同時(shí)也給自己極大的壓力，一定要改變這一切。

　　作為一個(gè)沒(méi)有達(dá)到自我生活年齡的方一鳴，是有權(quán)利在不影響父母工作的情況下，去父母工作場(chǎng)所的，人類(lèi)的自我生活年齡雖然從18歲降到了12歲，但是監(jiān)護(hù)體系，還是很完善的。方一鳴在經(jīng)過(guò)了幾次檢查后，來(lái)到了父親的工作場(chǎng)所。父親一組人一共十人，主要的工作是接待使館貴賓，其中包括：提供能量餐；清潔座駕；提供指南；介紹風(fēng)土人情等等，極度類(lèi)似導(dǎo)游，不過(guò)是十個(gè)導(dǎo)游為一個(gè)人服務(wù)罷了。

　　方一鳴走進(jìn)休息間，父親也正在休息，“你來(lái)了？最近怎么樣？”“還好，導(dǎo)師覺(jué)得我能進(jìn)入特遣隊(duì)預(yù)備隊(duì)?！薄班?，那還不錯(cuò)，一會(huì)兒可能會(huì)來(lái)貴賓，你就不要出去了，畢竟你不愿意接觸這些?！薄昂玫?，父親?！?p>　　其實(shí)，方一鳴來(lái)這里的原因，是因?yàn)楣饽X上說(shuō)，這些特使和貴賓，普遍都是二等及以上公民，不過(guò)，方一鳴不是來(lái)看這些人顯擺存在感的，而是他要適應(yīng)威壓，是的威壓。這些二等及以上的公民，基本最差也有結(jié)丹的實(shí)力，不過(guò)基本都是元嬰期，他們?cè)跓o(wú)意識(shí)釋放出的威壓就足以讓練氣期的人五體投地，而這也是真正的五體投地，因?yàn)槟銜?huì)被威壓壓的直接趴在地上，而這也是經(jīng)常來(lái)這的人，最愿意做的一件事，這讓他們很有成就感。而方一鳴雖然反感這些，卻也知道，這就是現(xiàn)實(shí)，既然現(xiàn)在改變不了，那就適應(yīng)，方一鳴總會(huì)偷偷在這些人來(lái)的時(shí)候，出現(xiàn)到某個(gè)角落，體驗(yàn)這種身體幾乎被壓碎的感覺(jué)，而這些特使貴賓，雖然知道這個(gè)事情，卻也以為是崇拜他們的小孩而并不會(huì)特別在意，不僅如此，還會(huì)表現(xiàn)的更加有氣度，以彰顯自己的強(qiáng)大。

　　很快，貴賓到了，不過(guò)這次來(lái)的是三個(gè)，同一時(shí)間，三組接待人員出發(fā)，其中就有方一鳴的父親，方一鳴照常在一個(gè)角落偷偷出現(xiàn)。

　　“咦？你們這里居然有個(gè)天才，不如讓他加入我兒子的護(hù)衛(wèi)隊(duì)吧。”長(zhǎng)相像極了蛤蟆的貴賓將手指向了方一鳴的方向。

　　接待組組長(zhǎng)普遍都是筑基期的存在，“天才？您說(shuō)笑了，跟您一比哪有什么天才啊。”

　　“這倒是，算了，而且也沒(méi)法通過(guò)空間傳送，以后再說(shuō)吧?！?p>　　“好的好的，您看我們準(zhǔn)備什么項(xiàng)目呢？”

　　“看你們?cè)趺窗才帕?，?duì)了，你們的餐飲文化挺有意思，先吃飯吧?！?p>　　“好的，大人……”

　　結(jié)束以后，接待組組長(zhǎng)找到了方一鳴：“你以后不能來(lái)了?！?p>　　“為什么？”方一鳴反問(wèn)道。

　　“你還問(wèn)為什么？因?yàn)槟愫軆?yōu)秀，你的優(yōu)秀會(huì)被其他人注意，如果你被有幸收入他們的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，會(huì)被洗腦，會(huì)被同化，你還怎么報(bào)仇，如果是別人就罷了，你不是要改變這些嗎，孩子，現(xiàn)在開(kāi)始你不可以來(lái)了，如果他們真的要求你加入，任何一個(gè)人都不會(huì)為你求情的，那時(shí)候就一切都晚了，你未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而且人類(lèi)的未來(lái)就是靠你們這些天才?！?p>　　“可我不是天才啊。”

　　“如果不是的話(huà)，你就做一個(gè)努力的天才，你早點(diǎn)回去吧，我相信你，其實(shí)所有的使館工作人員都相信你，我們雖然沒(méi)有了希望，不過(guò)未來(lái)是屬于你們的！快回去吧。”

　　方一鳴回家以后，又回到了自己的日常，不過(guò)這次，他知道了就算是天才也要藏拙，至少，在實(shí)力不夠的時(shí)候，一定要把自己隱藏起來(lái)，因?yàn)榫退闶翘魧櫸铮腥艘哺敢馓暨x聰明、天才的寵物。