第六十七章 不用謝，我是法外狂徒，張三！
耳邊聽(tīng)著熟悉的國(guó)際歌聲，余華透過(guò)細(xì)微縫隙，將教室內(nèi)景象盡收眼底，對(duì)于大佬林婉的真實(shí)身份充滿意外。
意外。
余華怎么也沒(méi)想到，看似學(xué)生的林婉，竟是紅色那方的人，而且身份和地位還不低。
此時(shí)，余華心中的諸多問(wèn)題瞬間消除，之前不解的事情終于能夠解釋得通。
難怪林婉不怕背后站著韓復(fù)渠的金杰，明面上人家是學(xué)校聯(lián)席會(huì)主席，參加過(guò)一二九運(yùn)動(dòng)的大佬，暗地里似乎還是北平四中地下組織的負(fù)責(zé)人。
講臺(tái)之上的林婉，右手握拳，一邊歌唱，一邊揮舞手臂，黑色發(fā)絲波動(dòng)，容顏秀美透出一絲剛毅。
整個(gè)人神態(tài)莊重，雙眼清澈而有神，眉目如畫(huà)，融合一抹自信色彩，身上散發(fā)著一股神圣的氣質(zhì)，配合黑色女式校服，美的不可方物。
這是天之驕女和紅色光環(huán)的結(jié)合。
神圣，夢(mèng)幻，還有一絲說(shuō)不清道不明的氣質(zhì)。
“原來(lái)這才是真正的你……挺好看的。”饒是余華，也不禁心有驚艷之感，心中默默感慨著。
漂亮，氣質(zhì)獨(dú)特。
后世的照片無(wú)法詮釋一個(gè)民國(guó)女孩的美，唯有身處這個(gè)時(shí)代，才能感受到這個(gè)時(shí)代的女子自身魅力。
不同于古代溫婉的大家閨秀和后世時(shí)尚靚麗的都市女孩，民國(guó)女子有著獨(dú)屬于自己的美，她們敢于扛起復(fù)興國(guó)家的重任，挑起常人所不能想象的重?fù)?dān)。
就比如教室里的林婉。
講道理，人與人之間真的是不能比，余華以前高三的時(shí)候在喝著快樂(lè)水干飯，人家高三的時(shí)候就在做驚天動(dòng)地的事情。
“該走了?！?p> 看了一眼，里面的國(guó)際歌即將唱完，余華沒(méi)有過(guò)多逗留，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，忽然想到什么，眉宇微皺，從身上摸出一張草稿紙和筆，寫(xiě)了一句話——
合唱聲音過(guò)大，易暴露。
不用謝，我是法外狂徒，張三。
是的，正是在下，馬甲張三重出江湖。
寫(xiě)完，收筆。
余華撕下小半邊草稿紙，小心翼翼將寫(xiě)有重要提醒的紙條放在教室前門(mén)口，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著滿是時(shí)光斑駁痕跡的教室木門(mén)，沒(méi)有選擇上前敲擊，最后看了一眼，臉上掛著淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身離去。
謝謝你們的付出，謝謝你們的犧牲，我只能做些力所能及的事情。
林婉和趙安元等同學(xué)合唱國(guó)際歌的聲音有些偏大，雖然門(mén)窗經(jīng)過(guò)密封，但老教室的隔音效果太差，合唱聲能傳遞將近十米左右。
今天若是讓校長(zhǎng)齊梅閣和教務(wù)主任聽(tīng)見(jiàn)，那就攤上大事了，不說(shuō)開(kāi)除學(xué)籍，至少也是一個(gè)記大過(guò)處分，甚至有可能被送進(jìn)警察局，定性為紅黨份子。
私下是地下組織成員和明面上被定性為紅色份子，完全是兩個(gè)概念。
而被定性為紅黨份子的下場(chǎng)，自然不言而喻。
余華不知道林婉和這些同學(xué)為什么會(huì)選擇在今天集會(huì)唱歌，但他知道一點(diǎn)，那就是盡力保護(hù)好這些同學(xué)們。
這些唱著國(guó)際歌的同學(xué)們，是曾經(jīng)歷史上奉獻(xiàn)青春和熱血的先驅(qū)們，是盛世中華的無(wú)名奠基人。
沒(méi)有他們的付出，何來(lái)后世的強(qiáng)盛繁華？
余華走了，輕輕的走了，沒(méi)有驚動(dòng)任何人，帶著對(duì)林婉真實(shí)身份的驚艷，帶著對(duì)這些同學(xué)們的敬重和熱愛(ài)，帶著攀登知識(shí)巔峰的向往，離開(kāi)了。
即便湊巧遇到了這些年輕的先驅(qū)們，余華亦未更改自己的目標(biāo)，中華需要一群無(wú)名的奠基人來(lái)改天換地，中華也需要先進(jìn)而強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)來(lái)興盛富強(qiáng)。
余華有著屬于自己的使命。
……
余華走后不久，老教學(xué)樓最里面的教室安靜下來(lái)。
“吱！”沒(méi)過(guò)多久，教室房門(mén)緩緩打開(kāi)，傳出尖銳且刺耳的摩擦聲。
兩道身影出現(xiàn)，一前一后，朝著門(mén)外走去。
“瑾瑜，這次我們又吸納了三個(gè)新成員，真是一件好事情，值得慶賀，我們的力量越來(lái)越強(qiáng)了?！眲倓偝陣?guó)際歌的趙安元走下講臺(tái)，跟在林婉身后，面容興奮，言語(yǔ)滿是歡喜之意，與平日里在班級(jí)上沉默寡言截然不同。
瑾瑜，這是林婉的表字。
方才私下集會(huì)，林婉和趙安元兩名負(fù)責(zé)人，再加上十六名學(xué)生，一同為新加入組織的三名學(xué)生舉行簡(jiǎn)單儀式，宣傳了當(dāng)今的北方形勢(shì)和日寇侵略之心，并共同唱響了國(guó)際歌。
從當(dāng)初的一個(gè)人，發(fā)展到現(xiàn)在的十九個(gè)成員，每個(gè)成員無(wú)不是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，且懷揣著熾熱的愛(ài)國(guó)之心。
“星星之火，可以燎原，我相信我們會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的，直到改天換地的時(shí)……嗯？這是什么。”林婉行走于最前面，聽(tīng)到趙安元的話，臉上掛著笑意，目光透出一絲自信之色，就在這時(shí)，眼角余光忽然瞄到教室門(mén)口下方一張用石頭壓著的紙條，眉宇微皺。
這是非常明顯的人為痕跡。
林婉上前一步，彎腰拾起紙條，打開(kāi)看了一眼，面色凝重而肅穆。
趙安元見(jiàn)到林婉的動(dòng)作，趕忙上前，詢問(wèn)道：“瑾瑜，怎么了？”
“你看?！绷滞褫p輕搖頭，并不言語(yǔ)，將手中的紙條遞給了趙安元。
趙安元接過(guò)紙條一看，上面內(nèi)容讓他愣在原地，下一秒，一股寒氣從脊椎尾骨冒出，迅速向上蔓延，抬頭看向林婉：“這……”
身為北平四中組織的二把手，趙安元很清楚這張紙條意味著什么。
剛才有人在不聲不響的情況下，來(lái)過(guò)一趟，甚至還聽(tīng)到了他們的合唱聲音，只不過(guò)，這個(gè)人并沒(méi)有選擇告密，而是給予善意的提醒。
但有一個(gè)情況卻不能忽視，那就是，如果這個(gè)人并非對(duì)他們有好感，而是懷揣惡意，該怎么辦？
再直白點(diǎn)，如果這個(gè)人是校長(zhǎng)齊梅閣怎么辦？
校長(zhǎng)齊梅閣是一名合格的校長(zhǎng)，但他對(duì)于紅色深惡痛絕，極為討厭，今天如果遇到的是校長(zhǎng)齊梅閣，那等待眾人的必定是警察局。
“看來(lái)我們有些疏忽了，或者說(shuō)，有些得意忘形，安元，從現(xiàn)在起，為了你我和大家的安全考慮，以后舉行會(huì)議，統(tǒng)一安排在學(xué)校外面，不能在學(xué)校里繼續(xù)進(jìn)行?！绷滞衩嫔C穆，正聲道：“此外，在會(huì)議舉行時(shí)，必須安排崗哨警戒，沒(méi)有安排崗哨這點(diǎn)是我的疏忽，以為在學(xué)校的環(huán)境里不用那么警惕?！?p> 革命無(wú)小事。
林婉今天終于在這張紙條上體驗(yàn)到了曾經(jīng)上級(jí)囑咐她的話。
趙安元回應(yīng)道：“瑾瑜，如果安排在學(xué)校外面的話，那就只有每個(gè)周末有時(shí)間?！?p> “周末便周末吧，安全第一?！?p> 林婉搖了搖頭，目光注視著趙安元：“你私下里尋找一下這位法外狂徒張三同學(xué)，看看能否接觸他，如果可以，那就將他吸納進(jìn)來(lái)，看得出來(lái)，這位張三同學(xué)對(duì)我們有好感?！?p> “好，對(duì)了，瑾瑜，你怎么看得出對(duì)方是學(xué)生，而不是老師？”趙安元聽(tīng)聞，點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然想到一點(diǎn)，好奇道。
“如果是先生的話，就不會(huì)給我們留紙條了，將這張紙條保存好，成為我們的警醒之物，但凡是看到它，就會(huì)想起今天的事情?！绷滞裎⑿Φ溃从檬种噶酥岗w安元手里的紙條。
趙安元聽(tīng)聞，心中認(rèn)同，小心翼翼收好紙條。
“法外狂徒張三……”林婉默默念叨這個(gè)獨(dú)特而有趣的名字，眼神之中透出一絲好奇。
你會(huì)是誰(shuí)呢？
……