第六十二章 夢(mèng)想
教育這個(gè)東西，不要指望一天就能有效果。
這是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，需要時(shí)間的積累。
方白并不覺(jué)得自己跟那些開(kāi)掛的主角一樣，自己教導(dǎo)幾天，然后學(xué)生就成材了，就自覺(jué)了。
這并不可能。
一個(gè)若是會(huì)突然醒悟，那么必然遭受了巨大的變故。
“你們這個(gè)階段的學(xué)生，如果想要幡然醒悟，想要突然變得好學(xué)，突然變得努力上進(jìn)，基本上是不可能的！”
“因?yàn)槿耸菓卸璧?，是?huì)安于現(xiàn)狀的，一個(gè)人長(zhǎng)期待在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境里，必然會(huì)養(yǎng)成不思進(jìn)取的心態(tài)！”
“就好像小說(shuō)里的主角，為什么一定要背負(fù)血海深仇之后，才肯努力練武，抱著必死的決心跳崖跳?！?p> “因?yàn)橐欢ㄒ鹊缴礁F水盡的時(shí)候，人才會(huì)反思自己的過(guò)去！”
“也必須是等到人生遭受了巨大的變故之后，人的性格才會(huì)出現(xiàn)變化！”
“現(xiàn)在的你們已經(jīng)有了安于現(xiàn)狀的心態(tài)，如果沒(méi)有出現(xiàn)什么變故的話，你們現(xiàn)在的狀態(tài)是很難改變的……”
方白站在講臺(tái)上，看著自己班的學(xué)生道。
這是人的本性，每個(gè)學(xué)生都是這樣，沒(méi)有例外。
“作為你們的班主任，我覺(jué)得你們的狀態(tài)并不好，你們坐在這里，只不過(guò)是因?yàn)槟挲g需要，你們有沒(méi)有想過(guò)，自己真正想要去做什么？”
“或者說(shuō)，你們的夢(mèng)想是什么？”
“你們以后想做什么？”
“這一節(jié)課，數(shù)學(xué)課不上了！”
“改為，班會(huì)課！”
“班會(huì)課的主題，就是夢(mèng)想！”
方白在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)大大的字：【夢(mèng)想】
學(xué)習(xí)這東西，被動(dòng)永遠(yuǎn)沒(méi)有主動(dòng)有用。
只有學(xué)生自己知道主動(dòng)學(xué)習(xí)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)飛速提升。
學(xué)生是一群最善于偽裝的群體，他們的假裝努力程度，堪比最刻苦的運(yùn)動(dòng)員，他們假裝努力的演技，足以榮獲奧斯卡……
方白從自己的袋子里，拿出了早已經(jīng)準(zhǔn)備好的信封，以及信紙。
“每個(gè)人寫(xiě)兩封信！”
“這兩封信分別寫(xiě)給一年后的自己以及兩年后的自己！”
“至于寫(xiě)什么內(nèi)容！”
方白用戒尺重重的在黑板上的夢(mèng)想二字上敲打了一下。
“明白？”
下面的學(xué)生紛紛點(diǎn)頭道。
“老師寫(xiě)什么都可以嗎？”趙亦良突然舉手問(wèn)道。
“嗯，這封信，除了你們自己，誰(shuí)都看不到，到時(shí)候?qū)懞弥螅銈冇媚z水粘好，到時(shí)候密封起來(lái)，一年之后，我再交給你們！”方白點(diǎn)頭道。
“老師你會(huì)偷看嗎？”周明追問(wèn)道。
“不會(huì)！”方白搖頭。
“真的假的，老師你要是偷看的話怎么辦？”趙亦良明顯不相信。
“誰(shuí)偷看誰(shuí)是小狗！”方白沒(méi)好氣道。
“汪汪汪……”周明突然叫了起來(lái)。
方白：“……”
其他的同學(xué)：“……”
“那老師你的夢(mèng)想是什么？”坐在最前面的黃湘妍突然問(wèn)道。
“我？”
方白愣了一下。
“對(duì)呀，老師的夢(mèng)想是什么？”
其他的同學(xué)也來(lái)了興趣。
方白苦笑了一聲，他撓了撓自己的額頭：“怎么說(shuō)呢，你們突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我還真有點(diǎn)不好回答了！”
“真的算起來(lái)，老師最開(kāi)始還真沒(méi)什么夢(mèng)想……”
方白嘴上雖然這么說(shuō)著，但思緒卻回到了前世的高中時(shí)代。
夢(mèng)想，他的夢(mèng)想？
渾渾噩噩了一輩子，記得初中的時(shí)候，拿著畫(huà)筆的時(shí)候，享受著周?chē)说目滟?，就真以為自己是?huà)家了……
但方白明白，那并不是自己的夢(mèng)想，他只是享受那個(gè)過(guò)程。
那個(gè)時(shí)候，同桌是班花，有點(diǎn)蠢，就是那種數(shù)學(xué)天賦很差的，沒(méi)事就喜歡找他問(wèn)問(wèn)題，方白嫌她打擾自己看小說(shuō)。
然后有一節(jié)課下課之后，她吐槽老師講課講的不好，方白說(shuō)如果自己當(dāng)老師，一定當(dāng)?shù)谋人?，班花也贊同著…?p> 這是夢(mèng)想嗎？
不是。
夢(mèng)想這兩個(gè)字似乎變得有些遙遠(yuǎn)。
思緒飄到了某個(gè)天臺(tái)。
少年手里拿著酒瓶，看著夕陽(yáng)。
他大聲喊叫著，他說(shuō)他要追……
恍若隔世。
思緒飄了回來(lái)，方白嘴角微微一揚(yáng)：“老師的夢(mèng)想，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！”
“額，老師的夢(mèng)想是當(dāng)老師嗎？”
黃湘妍疑惑的問(wèn)道。
方白笑而不語(yǔ)，搖了搖頭。
“不是當(dāng)老師？那是做什么？”
其他同學(xué)疑惑的看向方白。
“方老師的夢(mèng)想肯定是變有錢(qián)！有很多很多的錢(qián)！”趙亦良大聲喊道。
“你以為跟你一樣啊，還變有錢(qián)！”周明在一旁吐槽道。
“對(duì)啊，我的夢(mèng)想就是有錢(qián)，有很多很多的錢(qián)！”趙亦良雙手叉腰，一幅天老大地老二他老三的模樣……
周明：“……”
“老師的夢(mèng)想……”方白笑了笑，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。
坐在第二桌的張靜悄悄的說(shuō)道：“老師，我們知道秦老師的夢(mèng)想喔……”
“額……”方白好奇了：“秦老師的夢(mèng)想？”
前面幾桌的學(xué)生紛紛點(diǎn)頭道。
“秦老師的夢(mèng)想是什么？”
方白好奇的追問(wèn)道。
“不行，不能告訴你，秦老師說(shuō)不能告訴你！”
張靜趕緊搖了搖頭，表示自己要保密。
陳月此時(shí)不懷好意的看著方白：“如果老師你要知道的話，你得交換，你把你的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，我們就告訴你秦老師的夢(mèng)想！”
方白感覺(jué)自己被這群學(xué)生拿捏了。
他不有些無(wú)奈的摸了摸自己的鼻子：“行吧！”
“交換不？”
陳月雙手抱胸，一臉玩味的看著自己的班主任。
“嗯！”
方白點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不許騙人！”
陳月伸出自己的小拇指！
“行，不騙人，騙人是小狗行了吧！”
方白沒(méi)好氣的說(shuō)道。
“汪汪汪……”
周明掐到時(shí)候的在后面叫了起來(lái)。
黃湘妍：“……”
方白：“……”
學(xué)生們：“……”
“秦老師說(shuō)，她的夢(mèng)想就是跟某個(gè)人上同一所大學(xué)……”
陳月把秦夢(mèng)的夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái)。
方白皺起了自己的眉頭：“這個(gè)某個(gè)人？”
陳月聳了聳肩，表示不知道：“這個(gè)秦老師也沒(méi)說(shuō)呀，她只告訴我們，她的夢(mèng)想就是跟有個(gè)人上同一所大學(xué)！”
方白：“……”