59他不是王牌

　　指尖的球竄了出去，看著慢悠悠的跑向本壘，卻是根本就沒(méi)有個(gè)清晰的軌跡，在過(guò)半之后竄動(dòng)的幅度非常大，根本就是在無(wú)節(jié)奏的飛行、竄動(dòng)！

　　倉(cāng)持瞪大了眼！這球……他現(xiàn)在其實(shí)根本就沒(méi)法出棒！

　　蝴蝶球……之前從錄像上看其他人的蝴蝶球，根本就沒(méi)有跑動(dòng)成這個(gè)樣子啊。怎么可能一下飛這兒、一下飛那里的啊？

　　這到底是怎么投出來(lái)的這種球？

　　而且……比他一開(kāi)始所想的，要快得多的多。不是都說(shuō)蝴蝶球是跑的很慢的球嗎？這個(gè)完全不合常理啊。

　　可這無(wú)節(jié)奏、無(wú)固定軌跡亂飛的球，偏偏行徑的大體路徑又非常的精準(zhǔn)，直接就是一頭扎進(jìn)了捕手?jǐn)[放的手套當(dāng)中，甚至不需要多做調(diào)整。

　　倉(cāng)持能做的只是一路看著那球飛進(jìn)去手套之中而已。

　　他有點(diǎn)不理解，大家對(duì)于蝴蝶球是怎么形容的？他也是看過(guò)很多介紹蝴蝶球的書(shū)籍的好嗎？雖然不是專(zhuān)門(mén)盯著這個(gè)去看的，但是的確在很多書(shū)之中只要提到蝴蝶球都是類(lèi)似的言論：

　　例如蝴蝶球連投手自己都不知道球到底會(huì)飛到哪里去？捕手也不知道球會(huì)從哪里跑進(jìn)來(lái)，達(dá)子就更不知道應(yīng)該盯著哪里去打了。

　　可是見(jiàn)鬼的?。倓傔@顆球難道不是投手控制的嗎？捕手的手套難道是正好擺在這里嗎？這可實(shí)在是太詭異了。

　　他震驚的看著捕手的手套，直到壽也將手套收回才算是反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　這……到底是怎么做到的？

　　不過(guò)還好，這顆球至少不算在好球帶里面。

　　就在這時(shí)，主審這邊卻是弓起了手臂來(lái)：“好球！！”

　　好球？

　　這怎么就是好球了呢？

　　這離的好球帶這邊得有十萬(wàn)八千里吧？倉(cāng)持幾乎是帶著震驚加疑惑的神情看向了主審：“好球？”這怎么可能是好球呢？完全不合理啊。

　　不過(guò)主審這邊根本就連解釋的意思也沒(méi)有，甚至非常的不高興。

　　畢竟在一局上半的比賽之中，海堂的打者也這樣的、用疑惑的眼神看向了，他似乎在問(wèn)“你是不是瞎？這種球是好球嗎？這種球是壞球，你難道看不見(jiàn)嗎？”。

　　他甚至還能腦補(bǔ)出一些球員們?cè)谛闹械母拐u跟臟話(huà)，絕對(duì)是在罵罵咧咧的。

　　當(dāng)然，大多數(shù)球員并不可能做出這種行為來(lái)，但這并不影響他腦補(bǔ)，所以形象一點(diǎn)都不爽，面上自然也不可能給予什么和藹的笑容。

　　還問(wèn)一句你怎么了嗎？有需要幫助嗎？放屁，想都不要想。只能說(shuō)是越看越不爽了，球員好好打球就行了，質(zhì)疑主審的判決？這些孩子都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)嗎？

　　所以這會(huì)兒他連眼神都懶得給倉(cāng)持，他說(shuō)判好球有什么意見(jiàn)嗎？之他是主審，打者只要好好打球就行了，做的是適應(yīng)主審的好球帶，而不是質(zhì)疑主審的判決。

　　倉(cāng)持心下當(dāng)然不爽，但他也的確和主審所想的一樣，哪怕再混，在球場(chǎng)之上他也是一個(gè)非常認(rèn)真的球員，也知道不能跟主審起任何的沖突。

　　但……不爽還是真的不爽啊。

　　他看了眼海堂的捕手，對(duì)方似乎覺(jué)得尷尬的情況不值一提，看著可乖巧了。

　　然后這個(gè)乖巧的人就說(shuō)了：“怎么了？是覺(jué)得主審哪里有不對(duì)么？好球帶這種東西，作為打者還是要學(xué)會(huì)適應(yīng)啊?！?p>　　倉(cāng)持：“……”

　　你敢不敢聲音再響點(diǎn)，這真的不是在給自己挖坑嗎？他都能感覺(jué)到主審盯過(guò)來(lái)的眼神了。

　　這家伙一定是故意的吧。

　　倉(cāng)持沒(méi)有回應(yīng)他，深呼吸??！

　　總覺(jué)得這人說(shuō)話(huà)茶言茶語(yǔ)的。

　　他握緊棒子看向投手丘！

　　不能著急！不能著急！

　　冷靜！

　　不就是飛得快一點(diǎn)的蝴蝶罷了，這不就跟鳥(niǎo)一樣嗎？有些鳥(niǎo)飛得慢有些鳥(niǎo)飛得快，他首先要做的是讓自己習(xí)慣起來(lái)。

　　作為開(kāi)路先鋒，他的任務(wù)是上壘，在這之前他完完全全可以先讓自己的節(jié)奏慢下來(lái)，如果能夠讓對(duì)方的投捕們的節(jié)奏也慢下來(lái)就更好了。

　　畢竟他們的節(jié)奏實(shí)在是太快，這讓他覺(jué)得很不適應(yīng)，最好能讓這個(gè)節(jié)奏回到自己的舒適帶來(lái)。

　　不過(guò)還真的覺(jué)得稀奇，這居然不是王牌啊……

　　而投手丘上的阿久津的視線(xiàn)依然只落在壽也快速擺放出來(lái)的手套上，呲著牙撥出了球來(lái)……

　　依然是蝴蝶、亂飛的蝴蝶。

　　整個(gè)球路相當(dāng)?shù)娘h忽，別說(shuō)要打了，根本就是連跟都不好跟。

　　而且球速居然還行，這讓整個(gè)過(guò)程更難適應(yīng)。

　　最主要的難點(diǎn)是要讓球棒跟上球的球路，如果光光是論看的話(huà)，那其實(shí)是能夠看清楚的。倉(cāng)持緊緊的盯著球，身體弓著，一路只盯著球，直到目送球進(jìn)入到了捕手的手套之中。

　　“砰?！?p>　　球進(jìn)入了壽也的手套，對(duì)方有個(gè)往回帶的小動(dòng)作。

　　“咦？”正在通過(guò)上帝視角觀看的唐雀有些驚訝，雖然說(shuō)他很肯定這個(gè)并不是有意識(shí)的framing，但這個(gè)動(dòng)作的意識(shí)的確是非常的好。

　　這個(gè)捕手、挺有意思的。