幾天后，二次催芽的麥苗未見異色。郭曉達(dá)讓小杰夫他們四個(gè)把其他兩片麥田也一并給二次催芽了。中心城再次被肥水的味道充滿。
聽說(shuō)還有因搶肥而打架鬧事的。魔法師也又迎來(lái)了一波外快，不過(guò)價(jià)錢沒(méi)長(zhǎng)起來(lái)。不是因?yàn)樾〗芊蛩麄冞@伙免費(fèi)服務(wù)的人，而是因?yàn)檗r(nóng)人不想再增加投入了。
一些人雖然意識(shí)到了也許可以多種一茬，但都覺得沒(méi)必要。多出來(lái)的糧食吃又吃不完，賣還要交稅，再扣除增加的成本，其實(shí)還不如按以前的節(jié)奏收一次就行。
一些郭曉達(dá)的狂熱粉絲自然是無(wú)條件的相信他，跟著他一起二次、施肥、催芽。小杰夫、達(dá)姆幾個(gè)聽郭曉達(dá)講了自己的想法后都覺得有道理，第二次催芽自然也跟著做了。
也許是這幾天心情好了，腦子靈活了，吃了飯后，郭曉達(dá)突然想起自己好像曾交代過(guò)小寶他們這些學(xué)徒做了一件什么事。
“唉，小寶，我前幾天讓你們辦了件什么事來(lái)著，怎么樣了？”郭曉達(dá)問(wèn)。
“達(dá)叔，前幾天鐵錘一直前來(lái)領(lǐng)小算盤，你讓我們跟去看看，然后自己處理?！毙氄J(rèn)真說(shuō)道。
“噢。原來(lái)是這樣。我這幾天想其他事情都快忘了?！惫鶗赃_(dá)笑著說(shuō)，然后再次示意小寶繼續(xù)說(shuō)。
“我們跟著鐵錘來(lái)到一個(gè)木匠鋪，見他把算盤交給了木匠，木匠遞給他三十銅幣?！?p> “我們等他出來(lái)后，把他帶到巷子里，問(wèn)出了事情經(jīng)過(guò)。原來(lái)那個(gè)木匠看你給的價(jià)錢高就想到了從同學(xué)們手中收算盤的主意?！?p> “我們幾個(gè)晚上將了木匠打暈帶到了地窖里，從他口中問(wèn)出了總共有二十七個(gè)同學(xué)，總共向他賣了四十一次算盤。最低十銅幣，最高的就是給鐵錘的三十銅幣?！?p> “其他同學(xué)都只賣了一兩次就不敢再賣了。只有鐵錘比較貪心，他的錢都用來(lái)斗雞了?！毙氄f(shuō)到這停了下來(lái)看向郭曉達(dá)。
“繼續(xù)說(shuō)。”郭曉達(dá)笑呵呵的說(shuō)道。
“我們把那個(gè)木匠的腦袋給砍下來(lái)了。鐵錘我們砍了他的一只左手。其他同學(xué)，我們只是警告了一次。”小寶說(shuō)完再次看向郭曉達(dá)向。
“嗯，你們做的很好。事情查的很清楚，處理的也不錯(cuò)。一人一個(gè)金幣，就當(dāng)是你們第一次任務(wù)的獎(jiǎng)品?！惫鶗赃_(dá)遞出一摞金幣。
“達(dá)叔。這太多了！”鯉說(shuō)道，小寶他們也點(diǎn)頭。
“是達(dá)叔我今天心情好，賞給你們的，拿著就行。別亂花，別賭博?？梢越o父母或兄弟姐妹買個(gè)小禮物，讓他們也高興高興！”郭曉達(dá)把金幣用手指一一彈出。
學(xué)徒們接住金幣，興奮的道謝。郭曉達(dá)打發(fā)走學(xué)徒，獨(dú)自思考起來(lái)。
現(xiàn)在這樣的農(nóng)忙時(shí)間，居然還有人去賭博，看來(lái)人的一些劣根性是一直存在的，無(wú)論是在哪片空間地域。這件事如果是郭曉達(dá)自己去的話，他可能會(huì)去搞一波這個(gè)賭場(chǎng)。
去洗劫一波賭場(chǎng)金庫(kù)什么的不是更讓人心情愉快嗎！“拒絕黃，拒絕賭，拒絕黃賭毒”。郭曉達(dá)不由哼唱起來(lái)。
心情好了腦子就靈活了，坐看小木車時(shí)，郭曉達(dá)突然想到，這個(gè)公交系統(tǒng)最原始的想法就是來(lái)自于索引索道那為什么不直接建成索道纜車呢？只是這一套是直接跑在地上而已。
而且托地式纜車改造也更容易些，換個(gè)鋼索，換個(gè)抓握系統(tǒng)，多加一些固定滑輪就行。
現(xiàn)在唯一比較難的工藝是編鋼索。做鋼索首先要需拉鋼絲，鋼絲做成了，再像編繩子一樣編起來(lái)就行。
拉鋼絲，可以用碾壓的方式像老式壓甘蔗汁一樣用兩個(gè)帶線槽的大滾軸合力擠壓就行。郭曉達(dá)只需做出個(gè)模型就行，不需要做成品。
拉絲解決了，接下來(lái)就是編鋼索了。那車床類的工具就又派上用場(chǎng)了。因?yàn)樗@是托地式的纜車，鋼索強(qiáng)度不需要那么大，只是提供動(dòng)力就行。
所以可以選擇中間一根稍粗一點(diǎn)的鋼軸，外層用鋼絲和鐵絲混合編制，共有成人大拇指粗應(yīng)該就差不多了。
鋼索問(wèn)題解決了，那就是改造抓握系統(tǒng)了。抓握系統(tǒng)是纜車的動(dòng)力來(lái)源和剎車系統(tǒng)。首先是解決抓握系統(tǒng)。抓握系統(tǒng)做成彎曲的手指狀，像夾書夾子一樣抓住鋼索。
剎車系統(tǒng)可以與支撐系統(tǒng)并用。五六個(gè)在鋼索上方運(yùn)行的固定滑輪。正常運(yùn)行時(shí)固定滑輪在抓握系統(tǒng)提供的運(yùn)力下轉(zhuǎn)動(dòng)，帶著廂體一起向前移動(dòng)。
需要?jiǎng)x車時(shí)，松開抓握系統(tǒng)，廂體失去動(dòng)力，在地面摩擦力的作用下逐漸停車。車廂內(nèi)也可以加一套輔助剎車系統(tǒng)。
想法整合好后，就可以動(dòng)手做模型了。
先做壓絲裝置，讓鐵匠做了兩個(gè)中間細(xì)軸的鐵柱，然后在鐵柱側(cè)面畫粗線通漸變細(xì)的環(huán)繞閉合平行線圈，然后用工具刻出工整的凹槽。
這一步比較麻煩，所以郭曉達(dá)只讓工匠刻了兩圈做示范用。鐵柱做好后，上下豎直組裝起來(lái)，再給上面鐵柱圓形截面上打個(gè)孔裝上搖把手柄。壓絲裝置模形就做好了。
再做編鋼絲的模型。用一個(gè)中空的木圓柱，在垂直柱軸方向刻下八條豎直凹槽。運(yùn)轉(zhuǎn)模型時(shí)，將細(xì)卡入凹槽，兩頭用鐵箍固定，防止繩子亂動(dòng)空位置放入一根粗一點(diǎn)的繩子。編繩時(shí)，朝一個(gè)固定方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木柱就行。
如果要做成實(shí)體編鋼索設(shè)備時(shí)，可以用兩個(gè)帶凹槽的固定滑輪組代替卡槽。編好的鋼索再用一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的木軸整齊纏繞起來(lái)方便使用。
郭曉達(dá)先讓萇洪拈了幾個(gè)銀條，用銀條這種軟一點(diǎn)的金屬試了一下，基本可以實(shí)現(xiàn)設(shè)備的設(shè)計(jì)目的。
他繼續(xù)在一塊大一點(diǎn)的木板上分兩頭立好兩根木柱。在木柱上套上兩個(gè)中空的帶凹槽的定滑輪。將編好的銀索讓萇洪將兩頭壓在一起，做成首尾相接的閉合圓環(huán)，再套在兩個(gè)定滑輪上。
兩個(gè)定滑輪的間距有三米，郭曉達(dá)又在中間位置做了兩個(gè)“干”字形支撐桿，像搭電在第二層平桿上左右各放一個(gè)固定凹槽小滑輪讓銀索搭在上面。
如果是實(shí)體設(shè)備?？梢栽谥螚U上的固定小滑輪卡槽內(nèi)做一些小齒加大摩擦力?？梢越o小滑輪穿一根連動(dòng)軸，另一頭連上風(fēng)車，讓支持桿也可以做為動(dòng)力裝置。
再做抓握系統(tǒng)。抓握系統(tǒng)可以做成兩部分。第一部分是四五個(gè)一線并列的固定住的帶凹槽定滑輪，讓凹槽騎在銀索上。再做一個(gè)“勹”形的木架，上端連定滑輪組，下端連接車廂。
第二部分直接可以用一個(gè)夾子做示意，將夾子連接滑輪組，夾子夾住銀索，銀索運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑輪組一起運(yùn)動(dòng)，接著帶動(dòng)下方的車廂。
至于換線的問(wèn)題，那就只能讓他們換車廂了，就只能像地鐵一樣換線了。
郭曉達(dá)在做模型時(shí)，周圍圍了一大群人，學(xué)徒，學(xué)生，還有小杰夫、達(dá)姆。
他用夾子半夾住銀索，轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)頭滑輪，銀索運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)車廂一起運(yùn)動(dòng)。所有人都好奇的看著這一個(gè)熟悉又新奇的模型。
“如果有人換站，纜車司機(jī)就可以給他一張木塊的車票，他換線后把車票交給司機(jī)就行?！?p> “以后，上車買票，下車交票。可以根據(jù)不同遠(yuǎn)近制作不同顏色代表不同價(jià)格的車票?！?p> “比如。我從外城口到職業(yè)大廳廣場(chǎng)，這么運(yùn)，那就需要五個(gè)銅幣，而如果只到內(nèi)城口，三兩個(gè)銅幣就行了?！?p> “每個(gè)車廂先以五個(gè)坐位的小型車廂做實(shí)驗(yàn)型運(yùn)營(yíng)，等穩(wěn)定后再改為十到二十個(gè)人的車廂。”
“每一輛車廂都有兩種模式，冬季換成鐵片雪橇底坐，夏季換成輪式底坐車架。所有的車架都統(tǒng)一大小規(guī)格方便更換維修?！?p> 聽他說(shuō)完后，所有人都覺得現(xiàn)在這一套比外面運(yùn)行的這一套靠譜許多也精制許多。