“昆曲發(fā)源于昆山,所以又稱昆山腔?!?p> “如今的昆曲,是世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有著將近700年的歷史?!?p> 轉(zhuǎn)過回廊,邁過滿月門,坐在條凳上,一群學(xué)生開始聽起昆曲。
一段牡丹亭的選段不長不短,一眾學(xué)生雖未必聽得懂吳儂軟語的地方語言,但終究是既新奇又悅耳,倒是沒什么人再鬧騰。
“你這是怎么了,不會(huì)真被年級組長嚇怕了吧?她也不在,你看邱萍霞她管么?”王杉瑄悄悄開口,肆無忌憚。
“邱萍霞不管又怎么樣,就跟我什么時(shí)候怕過她似的?!蓖醯澯饘Υ孙@然不以為意,“就她邱萍霞?也就會(huì)沒事兒找事兒。”
“你看看開家長會(huì)那會(huì)兒,我爸在乎她說什么么?”王禎羽翻了個(gè)白眼兒,痞里痞氣的翹起二郎腿。
“那你是真被年級組長給說怕了?不至于吧,不就說說嘛,真能把你怎么樣?”王杉瑄的笑意帶著幾分挑事兒的欲望,“天天說什么給處分,給處分,你看哪次真的給了?”
“你是這么說,但我爸怕這個(gè)啊……”王禎羽冷哼一聲,“年組長跟我說要是我再惹事兒,就讓我停學(xué)。這不是給我爸嚇著了么,跟我說消停點(diǎn)?!?p> “那你真……”
話剛說到一半兒,王禎羽下意識(shí)地向后方靠去,想要晃起椅子來,卻忘記如今坐的條凳并沒有椅子背兒。
“咣當(dāng)”
王禎羽連人帶椅子一塊兒砸到了地上,周圍同學(xué)一陣騷動(dòng)。
“怎么了,怎么了?”
“我去,王禎羽你有病吧?一天天的沒完沒了了?!痹诒姸嗫礋狒[的聲音里響起了賀博的怨念,“你要嚇?biāo)滥惆职治野???p> “你誰爸爸啊,孫子?”王禎羽自然不甘示弱。
“得了,爸爸沒你這個(gè)兒子,說出去都丟臉?!?p> 一陣嘈雜聲在后排響起,附近的老師趕緊聚攏了過來。
“怎么回事兒?”華倩一驚,連忙回過頭去看向后方。
“沒事兒了,沒事兒了,你接著聽吧,后邊好像又是那個(gè)誰,那個(gè)王禎羽搞出來的動(dòng)靜……”夏天佑擺了擺手,“不是他又把什么給碰倒了,砸壞了的。”
臺(tái)上的戲依舊有條不紊地演著,前幾排的同學(xué)依舊認(rèn)真的看著,盯著一旁打出來的字幕,品讀吳儂軟語的風(fēng)情。
這邊觀看完昆曲的選段,繼續(xù)體味起了評彈之美。
主持人說起評彈,極言當(dāng)年評彈的輝煌,幾百大洋請一位評彈先生坐著轎子去家里。
“那咱們只花了幾千出來游學(xué),聽這個(gè)不是太賺了!”李寶瀅眼睛都亮了,立直了身子開始細(xì)聽。
至于一旁的郭睿繁,一個(gè)人在那里抱著語文課文,也不抬頭向舞臺(tái)上望上一眼,哼哼唧唧的讀著,也不知道記沒記進(jìn)腦子里。
“這有什么好聽的,也聽不懂?!痹漓o盯著屏幕上的字幕,一字一句的聽著,海升平就在一旁說風(fēng)涼話兒。
“你不愿意聽別聽,又沒人逼你聽?!?p> “我還不愿意來呢,不就些房子嗎,有什么好看的?”海升平受到國外文化影響太深,根本對自己祖國的文化知之甚少,“手冊上還說什么榫卯結(jié)構(gòu),還能比鋼筋混凝土結(jié)實(shí)不成?!?p> 海升平的父母正是因?yàn)楹I竭@種狀態(tài),這才匆匆忙忙帶著海升平回國,生怕再過十幾年年海升平就真的忘了血脈的本。
兩位父母是生怕海升平最后被某些不正常的文化洗了腦,根本不知道什么是中國人該有的正確思想。
“榫卯結(jié)構(gòu)就是比鋼筋混凝土結(jié)實(shí),你不愿意來可以不來?!痹漓o耐心的說了一句,對于海升平,岳靜也很無奈。
“我不愿意來,怎么就能不來了?要是在國外我可以,這還說什么得記這個(gè)記那個(gè)的……”海升平聽了更憤憤不平了,“還什么這綜合評價(jià),那綜合評價(jià),自己有本事就行了,參加什么集體活動(dòng)?!?p> “中國不是個(gè)人英雄主義?!?p> “個(gè)人英雄主義有什么錯(cuò)么?自己有本事怎么不行了?偏得湊一大波兒人互相的給墊背去?”
“那你個(gè)人你自己的,我不愿意聽?!?p> 舞臺(tái)上的評彈表演如火如荼,將舊時(shí)吳地的文化揉入江南的柔風(fēng)細(xì)雨,綿綿而未曾有所斷絕。
評彈的演繹沒有選用如昆曲一般的經(jīng)典曲目選段,而是用評彈彈唱出了一曲《蝶戀花?答李淑一》,將傳統(tǒng)與紅色相碰撞,賦予了一曲新時(shí)代的鏗鏘強(qiáng)音。
臺(tái)上演著,臺(tái)下也演著。有學(xué)生摔了,活動(dòng)負(fù)責(zé)人自然也走了過去問問情況。
王禎羽主要是被嚇了一大跳,其他的倒是真沒什么。
“賀博,同學(xué)都摔了,你還在那冷眼旁觀,沒事找事是吧?”邱萍霞上來就說起了賀博,“你看看人家王杉瑄,知道馬上叫老師過來,把事兒說清楚,怎么就你在那兒吱兒吱兒的?”
賀博也覺得自己這么會(huì)兒嘴欠了,何必圖一時(shí)之快,沒事兒惹上了邱萍霞?
“我看你天天就是不老實(shí),回頭游學(xué)完了,把你家長叫來!”
這邊結(jié)束的欣賞,就要轉(zhuǎn)移陣地,年級組長也從另外一組游學(xué)的所在地點(diǎn)趕了過來。
“怎么回事兒?怎么好好的坐著能摔了?”
慈蓮笙
請把“吱兒吱兒的”讀作“zherzher的”。 ?。ū腹?,今天只更新了3000字,但是30*3000應(yīng)該算是沒斷~)