第六十二章藥劑調(diào)配考核和逐漸顯露的矛盾
周四，正常上課。下午的藥劑調(diào)配課，埃爾文準(zhǔn)備申請結(jié)課考核。
藥劑調(diào)配課作為奠基院里，只需要通過理解級考核的課程，學(xué)生們只需要上滿三個課時，就可以去申請結(jié)課考核。
而這門課的學(xué)習(xí)重點，則是前世化學(xué)實驗室里的一些操作要點。
蒸餾、萃取、過濾······這些基本的操作，即便是一名中學(xué)生，也能夠很好的完成。因此，對于藥劑調(diào)配的結(jié)課考核，埃爾文信心十足。
考核的申請，在前一天已經(jīng)通過選課表提交。周四中午時，課業(yè)安排部通過留言板告知埃爾文，他的考核申請已經(jīng)被批準(zhǔn)，同時，給了他一個房間編號，讓埃爾文在周四下午兩點正，前往這個房間參加考核。
照常的午睡一小時，埃爾文精神充沛。
來到考核的房間，房間里空無一人。
一個操作臺孤零零的放置在房間的中間，操作臺上，各種儀器設(shè)備一應(yīng)俱全；房間的最深處，幾排大架子靠墻放置，架子上，大小不一的瓶罐盒子，整齊的擺放著。在大架子圍出的空間里，一張大桌子上，擺滿了天平、量杯等稱量工具。
埃爾文走到操作臺旁，他右手邊墻壁上的留言板中，浮現(xiàn)出一行文字：
“理解級考核：請配置500毫升標(biāo)準(zhǔn)濃度的絡(luò)合劑溶液。掌握級考核：請配置20毫升費爾溶劑。”
埃爾文一愣，他原本以為，藥劑調(diào)配的結(jié)課考核，只會是理解級考核。沒想到現(xiàn)在連掌握級考核的考題也給出了。
既然如此，不如連掌握級的藥劑調(diào)配考核也一并通過了吧！
雖然已經(jīng)如此打算，但是考核，還是需要一步一步來的。
絡(luò)合劑溶液，是熬制魔藥需要的一種用量極大的材料。它在熬制魔藥時的作用，就相當(dāng)于與普通化學(xué)實驗中的蒸餾水。
埃爾文量取了配置絡(luò)合劑溶液的原料：幽夜藤粘液、滌塵沙、食鹽，先將滌塵沙加入到幽夜藤粘液中，火上煮沸，過濾；
再將濾出的清液緩慢的倒入裝有濃鹽水的燒杯中。待燒杯中的液體靜置分層后，小心的吸走上層的濃鹽水，剩下的便是絡(luò)合劑溶液。
由于事先經(jīng)過了仔細(xì)的計算，埃爾文一次配置，便配出了500毫升的絡(luò)合劑溶液，不多也不少。
于是，留言板上的文字發(fā)生了變化：
“理解級考核：已通過。掌握級考核：請配置20毫升費爾溶劑。”
費爾溶劑的配置稍顯復(fù)雜，但對埃爾文來說，也是小菜一碟。
一小時后，埃爾文的藥劑調(diào)配考核順利完成，通過等級：掌握級！
至此，埃爾文已經(jīng)完成了魔藥配置課選課資格的三分之一。
只等這周六完成材料辨識考核、下周一完成象征學(xué)考核，埃爾文就能選擇他心念已久的魔藥配置課了。
兩位來自失落之鄉(xiāng)的諾琺先生，在希爾德斯魔法學(xué)院里已經(jīng)度過了十多天的時間。在這十多天里，他們拿到了屬于自己的魔杖，得到了屬于自己的魔寵。在練習(xí)過希爾德斯健體術(shù)之后，身體也不再像之前那樣瘦弱。
以前從未有過的，名為自信的情緒，也逐漸的在他們的眉目間定居。
這一切都在向著好的一面發(fā)展著。
“不行！不能就這么算了！”
埃爾文剛進(jìn)休息室，就聽到了一片嘈雜中間夾著的尖銳的怒聲。
學(xué)員們圍在一起，神色間頗為激動。安娜更是怒氣勃發(fā)：
“你們有沒有那家伙的學(xué)員號碼？把他叫出來，當(dāng)面對質(zhì)！”
“發(fā)生了什么事？”
埃爾文擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)被圍在中間的兩位諾琺先生，神色沮喪。
“埃爾文，你來的正好。他兩被人欺負(fù)了！”
見到埃爾文，安娜指著兩位諾琺先生，怒氣不減。
周圍的人們七嘴八舌的訴說了事情的經(jīng)過：
和兩位諾琺先生同一間門課的某位學(xué)生，丟失了一件據(jù)說“很有趣”的物品。而安排到那位學(xué)生的休息室里的異鄉(xiāng)人，似乎是有著行竊的前科，因此，他便一口認(rèn)定，是兩位諾琺先生偷走了他的物品。
雖然因為他沒有證據(jù)，而在講習(xí)的介入下，對諾琺先生們無可奈何，但他總會在講習(xí)不注意的時候，對他們惡語相向。
這算什么狗屁倒灶的事啊！
埃爾文心里煩悶，把剛剛通過考核的愉快的心情一掃而空。
“我姑且問一句，你們確實沒有偷東西吧？”
埃爾文問道。
“埃爾文！你怎么也這樣！”
諾琺先生們還沒回答，安娜就沖埃爾文怒斥了。
埃爾文拜拜手：
“我當(dāng)然相信他們沒有偷東西。但是，我需要他們給我一個明確的態(tài)度。”
“我們沒有偷東西！”
他們倔強的異口同聲。
埃爾文點點頭：
“我相信你們?！?p> 隨后，他轉(zhuǎn)頭問四周：
“你們相信嗎？”
“相信！”
齊聲的回答震耳欲聾。
“你看，我們大家都相信你們沒有偷東西?！?p> 埃爾文攤攤手。
“所以，為什么要因為不了解你們的人的誤解，而這樣的難過呢？”
埃爾文安慰道。
“一個人，是沒有辦法得到其他所有人的認(rèn)同和喜歡的。只要你們問心無愧，周圍有理解支持你們的同伴，那就足夠了?！?p> 在安撫好兩位異鄉(xiāng)人之后，學(xué)員們才各自散去。
“我們就這么算了嗎？”
對于污蔑諾琺先生們的家伙，安娜始終耿耿于懷。
“這問題沒那么簡單啊···”
此時，大家都已經(jīng)到齊，聚坐在常坐的位置。
埃爾文揉揉頭：
“并不是所有的異鄉(xiāng)人，都像我們休息室一樣，能和大家和睦相處的?！?p> “實際上，大部分的學(xué)生，對異鄉(xiāng)人的態(tài)度都不怎么好?！?p> 妮娜接話道：
“和我一起上課的同學(xué)，聊起異鄉(xiāng)人，都很厭煩的樣子?！?p> “怎么會這樣？我覺得瓊恩和西斯人挺好的?。 ?p> 安娜難以置信。
“那是因為斯特林學(xué)長離開學(xué)院了。”
盧克斯冷不丁的冒出一句。
“誒？和斯特林學(xué)長有什么關(guān)系？”
朵朵菈不解的問道。
“因為斯特林學(xué)長要離開學(xué)院，所以在分配異鄉(xiāng)人的時候，就把最好相處的兩位分配到我們休息室里了?！?p> 安德森接話解釋道。
“是這樣子的嗎？”
朵朵菈睜大眼睛。
“是?。‘愢l(xiāng)人的問題，比想象中的麻煩的多??！”
經(jīng)過了十多天的醞釀，來自失落之鄉(xiāng)的異鄉(xiāng)人，和希爾德斯的原住民之間的矛盾，逐漸的暴露出來了。