第四十一章 埃爾文的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　當(dāng)留言板上的最后一個(gè)名字消失，斯特林才放下手中那本根本就沒(méi)有翻過(guò)頁(yè)的書(shū)，說(shuō)了一些諸如“歡迎回來(lái)”、“放完假就要把心思回歸到學(xué)習(xí)上”之類(lèi)的話，甩著尾巴離開(kāi)了休息室。

　　晚飯后，埃爾文回到寢室。

　　選擇隨機(jī)，他推開(kāi)了書(shū)桌前的窗戶。

　　花香撲鼻。

　　窗戶外，是一個(gè)花園。天色已是昏暗，看不清花園大小。不過(guò)，就著落日的余暉，絢麗的色彩排列成的優(yōu)美的圖案仍然清晰可辨，這顯然是經(jīng)過(guò)了園丁的精心打理，每時(shí)每刻都散發(fā)出讓人心情愉悅的氣息。

　　“貝爾法斯特?！?p>　　埃爾文聯(lián)系上他的專(zhuān)屬屋靈。

　　“我在，我驕傲的主人?！?p>　　立刻就收到了回應(yīng)。

　　“反噬消除學(xué)習(xí)的怎么樣了？”

　　“已經(jīng)完成學(xué)習(xí)，您已經(jīng)可以在您的房間里學(xué)習(xí)新魔法了。”

　　“辛苦你了，貝爾法斯特。”

　　“為您服務(wù)是我唯一的追求，我驕傲的主人。”

　　隨手取了紙筆，埃爾文坐到書(shū)桌前。

　　他需要好好的規(guī)劃一下他的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

　　假期之前，埃爾文只是隨心所欲的學(xué)習(xí)著他感興趣的東西。

　　譬如魔法，除了講師在課上教授的魔法外，他挑選自學(xué)的魔法，大都是隨著性子：這個(gè)魔法似乎很有趣？學(xué)了！那個(gè)魔法看上去有點(diǎn)用？學(xué)了！…這樣子。

　　第一，選擇學(xué)習(xí)能夠輔助戰(zhàn)斗的魔法，盡快突破到藍(lán)火級(jí)。

　　埃爾文在紙上寫(xiě)下這句話。

　　在和魔物的戰(zhàn)斗中，克拉維爾夫婦所使用的，能夠?qū)δ镌斐蓚Φ哪Х?，全都不在《常?jiàn)的136種魔法》這本初學(xué)者的魔法書(shū)里。

　　這說(shuō)明，那些魔法，只有達(dá)到藍(lán)火級(jí)才能學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)冒險(xiǎn)接入儀式魔法后，埃爾文離晉升藍(lán)火級(jí)只差了3%的精神開(kāi)發(fā)完成度。

　　而提升精神完成度最穩(wěn)定可靠的辦法，就是學(xué)習(xí)掌握新的魔法。

　　根據(jù)之前學(xué)習(xí)魔法時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，大約再學(xué)習(xí)十個(gè)左右的新魔法，就足以將精神開(kāi)發(fā)完成度提升到生水級(jí)的極限。

　　埃爾文取出《常見(jiàn)的136種魔法》，放在書(shū)桌上攤開(kāi)。

　　這本書(shū)記錄的最后一個(gè)魔法，正是藍(lán)火咒。

　　藍(lán)火咒作為靈格等級(jí)的定級(jí)魔法，埃爾文很容易推理出它的魔力需求標(biāo)準(zhǔn)為3。或許會(huì)有些小數(shù)點(diǎn)后面的變差，但這些偏差絕不會(huì)太大。

　　那么，已有2.97魔力值的埃爾文，應(yīng)該有資格隨意選擇魔法學(xué)習(xí)，而不用擔(dān)心魔力不足導(dǎo)致學(xué)習(xí)失敗。

　　以魔物為假想敵，埃爾文選取著能夠在戰(zhàn)斗中有益的魔法。

　　魔物最令人頭疼的是它們無(wú)處不在的精神污染。所以，埃爾文最先尋找的是，能夠抵抗精神污染，或者增強(qiáng)自身精神抗性的魔法。

　　結(jié)果是沒(méi)有找到。

　　不過(guò)仔細(xì)想想，埃爾文也覺(jué)得很正常：那次戰(zhàn)斗里，各位法師都還需要喝魔藥來(lái)抵抗污染呢。

　　既然找不到抵抗精神污染的魔法，那就暫且放放。

　　埃爾文開(kāi)始尋找能應(yīng)付魔物實(shí)體攻擊的魔法。

　　根據(jù)之前旁觀的那次戰(zhàn)斗，埃爾文總結(jié)了三種應(yīng)對(duì)魔物實(shí)體攻擊的方法：限制、防御、閃避。

　　埃爾文找到了束縛咒。這個(gè)魔法維克托在戰(zhàn)斗中使用過(guò)。

　　他將這個(gè)魔法，連同其他兩個(gè)有控制效果的魔法，記錄在紙上。

　　因?yàn)椴恢滥飩児舻膹?qiáng)度，埃爾文憂心這本書(shū)上記錄的防御魔法效果不足，他就優(yōu)先選擇了增強(qiáng)自身閃避能力的魔咒。

　　瞬身咒，能夠瞬間出現(xiàn)在視覺(jué)極限范圍內(nèi)的任意地點(diǎn)。限制是，施法時(shí)，法師和目標(biāo)點(diǎn)位置必須處于相對(duì)靜止，法師和目標(biāo)點(diǎn)之間，不能存在超過(guò)限度的阻擋型障礙。這里的限度是指法師只憑施展瞬身咒之前，自己的身體狀態(tài)所能跨越的極限。

　　記下。

　　視覺(jué)增強(qiáng)咒，增加視覺(jué)極限。增加的程度是受術(shù)者自身視覺(jué)極限的百分之三十左右，配合瞬身咒，逃命不愁。

　　記下記下。

　　虛空行走術(shù)，受術(shù)者在三十秒內(nèi)，可以在空氣里行走，就像在平地上一樣。限制是在空氣中行走的速度不能超過(guò)0.5米每秒。

　　埃爾文想象了一下，在被魔物包圍的時(shí)候，先放個(gè)虛空行走術(shù)，然后用瞬身咒移動(dòng)到半空中站好，再使用瞬身咒，就能跨越包圍圈逃跑。

　　很好，這個(gè)也記下。

　　之后，諸如反應(yīng)增強(qiáng)咒，聽(tīng)覺(jué)增強(qiáng)咒之類(lèi)，也被埃爾文統(tǒng)統(tǒng)記下。再挑選了幾個(gè)防御性質(zhì)的魔法，在埃爾文晉升藍(lán)火級(jí)之前的魔法自學(xué)計(jì)劃，就安排完畢。

　　第二，加強(qiáng)健體術(shù)練習(xí)，盡快達(dá)到學(xué)習(xí)健體術(shù)后36式的標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)習(xí)健體術(shù)的后36式，原本就在埃爾文的打算里。拉多鎮(zhèn)執(zhí)政官在面對(duì)魔物圍攻時(shí)，宛如舞姿的身形，給埃爾文留下了深刻的印象。

　　僅憑身法就能閃避掉大多數(shù)的攻擊，埃爾文相信，執(zhí)政官閣下的身體強(qiáng)度絕對(duì)十分驚人。

　　有前輩已經(jīng)做出了示范，那么他自然不會(huì)忽視。

　　埃爾文對(duì)健體術(shù)的重視，又上了一個(gè)臺(tái)階。

　　第三，尋找能夠?qū)δ镌斐蓚Φ哪Хā?p>　　想要晉升進(jìn)修院，僅僅是靈格等級(jí)達(dá)標(biāo)是不夠的。

　　在硬性的選課規(guī)定下，想要完成選課表上那一些列的晉升條件，埃爾文初步估算下來(lái)，至少需要花費(fèi)一年時(shí)間。

　　希爾德斯魔法學(xué)院每一個(gè)季度會(huì)有一次讓學(xué)生們返家的假期。

　　埃爾文不想下一次回家的時(shí)候，面對(duì)魔物他只有逃跑之力。來(lái)自前世銘入靈魂的疾病——火力不足恐懼癥，讓他迫切的希望能獲得和魔物們掰腕子的力量。

　　等晉升到藍(lán)火級(jí)之后，或許可以去圖書(shū)館尋找相關(guān)的魔法。埃爾文如此打算。

　　想到那只自稱(chēng)為“紅”的大鳥(niǎo)，埃爾文覺(jué)得他說(shuō)不定能夠獲得對(duì)方的幫助。

　　所以，要學(xué)學(xué)怎么討好一只鳥(niǎo)嗎？

　　埃爾文在紙上記下的第四點(diǎn)，就是培養(yǎng)他的專(zhuān)屬房間了。在埃爾文金手指面板上占了整整一半的專(zhuān)屬房間，其潛力難以估量。

　　光是其具備的能夠脫離希爾德斯魔法學(xué)院的體系獨(dú)立存在的能力，就足以讓埃爾文不計(jì)成本的培養(yǎng)她了。

　　說(shuō)不定，這房間以后能成長(zhǎng)成前世小說(shuō)里那種半位面或者小世界那樣的存在呢！

　　埃爾文繼續(xù)寫(xiě)著他的學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)了滿滿三大張紙。

　　“所以，為什么你的學(xué)習(xí)計(jì)劃里還有我的事??！”

　　艾希小姐對(duì)埃爾文擅自將她納入計(jì)劃深表不滿。

　　但是埃爾文只是嘿嘿嘿的笑。

　　他三兩下收拾好書(shū)桌，關(guān)窗，睡覺(jué)！