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常生的校園生活

結(jié)束回溯

常生的校園生活 道循人心 1551 2022-10-29 23:22:59

  常生擁有觸摸事物后獲取記憶或進(jìn)入記憶世界的能力。常生可以通過(guò)消耗隨機(jī)壽命的代價(jià)進(jìn)行升級(jí)。

  升級(jí)之后就不需要再觸摸額頭,而是直接獲取能力范圍之內(nèi)的任何事物的記憶。

  由于時(shí)間回溯的原因,常生第一次使用了升級(jí)后的能力,知曉了土地廟周?chē)挛锏乃杏洃洝?p>  由于這次獲取的記憶太多,常生只將那些對(duì)她有用的記憶留存,其它的記憶都被遺棄或封存了。

  “請(qǐng)選擇你的身份。”

  “月神教圣女?!?p>  “你的經(jīng)歷是?”

  “因傳說(shuō)而被教派別有用心之人追殺,如今修成歸來(lái),決定重新奪回屬于她的一切。”

  熟悉的地方,身著紅衣的少女望著皎潔的明亮訴說(shuō)著無(wú)人知曉的往事。

  少女那種痛苦而又堅(jiān)定的眼神讓常生差點(diǎn)懷疑自己真的有這段心酸往事。

  “你的經(jīng)歷深深打動(dòng)了墨休,墨休的好感度增加了?!?p>  就知道你在這里偷聽(tīng),對(duì),就這樣一直增加吧,不讓你深深的愛(ài)上我,真的是對(duì)不起我這數(shù)次慘死的痛苦。

  在獲取了墨休的記憶之后,常生已經(jīng)知道了墨休一直都跟在她的后面。

  墨休憑借著自小學(xué)習(xí)的斂息術(shù)觀察著常生,再確認(rèn)她只是一個(gè)普通人之后,選擇了在黑暗籠罩天空時(shí)來(lái)到了常生前面。

  第一次見(jiàn)面時(shí),他根本不是察覺(jué)到背后有人,而是他早就知道后面的人是常生。

  他本想趁著月光沒(méi)有出來(lái)時(shí)盡早離開(kāi),卻沒(méi)有想到光暗的間隔太短,無(wú)奈之際,他裝成走在常生前面的同路人。

  少女似乎是感覺(jué)到了身后有人,一轉(zhuǎn)身便看到了不遠(yuǎn)處呆愣在原地的墨休。

  “你的態(tài)度是?”

  “冷淡?!?p>  “你是誰(shuí)?”少女一臉戒備的看著不遠(yuǎn)處的墨休。

  “之前的話,你都聽(tīng)到了?”

  少女的聲音越來(lái)越冰冷,與墨休的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。

  墨休見(jiàn)狀,趕忙賠禮道歉:“在下墨休,無(wú)意中聽(tīng)到姑娘過(guò)往,還望見(jiàn)諒?!?p>  “初次見(jiàn)面完成,墨休的好感度增加,進(jìn)入下一個(gè)事件。”

  四周的場(chǎng)景發(fā)生了變化,少女的面前出現(xiàn)了幾十個(gè)兇神惡煞的山賊。

  “你的選擇是?”

  “出手擊敗?!?p>  墨休本想出手幫助少女,卻不想少女已經(jīng)比他先一步發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。

  沒(méi)過(guò)多久,山賊們便被那看似柔弱的少女擊敗,只留下逃跑時(shí)忘記帶走的令牌和書(shū)信。

  墨休本想上前贊美少女,卻直接被少女伸手拒絕。

  “站在那里別動(dòng),什么都不要說(shuō)。”

  “墨休的好感度大幅度增加,即將進(jìn)入下一個(gè)事件?!?p>  討好溫和的態(tài)度,不加好感,反而是這種冷淡的態(tài)度,瘋狂加好感,真是搞不懂在想什么。

  如果不是還要靠著他來(lái)完成任務(wù),早就有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn),都有喜歡的女人了,還擱著沾花惹草。

  算了算了,幸好她本來(lái)也沒(méi)打算和這個(gè)主角發(fā)生什么關(guān)系,她要做的只是趁早利用他回到原本的世界。

  系統(tǒng)操縱的就是不一樣,她在沒(méi)遇到羅陽(yáng)之前還用不了這么強(qiáng)的力量,就純純一個(gè)普通人,這搞得好像她封印解除了一樣。

  周?chē)膱?chǎng)景發(fā)生變化,少女的手腕被城門(mén)前的守衛(wèi)抓住。

  “你的選擇是?”

  “停頓一下,然后再出手?!?p>  少女剛要?jiǎng)邮?,墨休便先一步將守衛(wèi)按在了地上,歐打完之后便上演第一次的劇情。

  “你沒(méi)事吧?”墨休頗為關(guān)心的走到少女跟前。

  少女看了一眼墨休,隨后淡淡的說(shuō)道:“沒(méi)事?!?p>  “墨休的好感度增加,即將進(jìn)入下一個(gè)事件。”

  事到如今,常生已經(jīng)不知道該說(shuō)些什么。如果不是已經(jīng)墨休的所有記憶,他的反應(yīng)應(yīng)該比現(xiàn)在更激烈。

  明明一直都是用冷淡的態(tài)度對(duì)待他,但他卻能夠自動(dòng)腦補(bǔ)出少女的語(yǔ)氣變化,自以為他們之間的距離更近了。

  周?chē)鷪?chǎng)景發(fā)生變化,墨休將少女安置妥當(dāng)后便準(zhǔn)備離開(kāi),卻被身后的少女叫住。

  “停下?!?p>  “常儀姑娘還有事嗎?”

  “之前的事,多謝了。”

  墨休站在原地沒(méi)有動(dòng)彈,仿佛整個(gè)人都呆住了一般。

  “墨休的好感度已滿(mǎn),時(shí)間回溯結(jié)束?!?p>  “你失去了琉璃之軀,你獲得了技能光耀?!?p>  四周的場(chǎng)景發(fā)生變化,映入眼前的是熟悉的空地和破廟。

  吳勝利用著影響他人五感的能力靠近了常生,他趁著常生毫無(wú)防備之時(shí)準(zhǔn)備偷襲,卻發(fā)現(xiàn)常生的眼睛看向了他所在的位置。

  能力失效了嗎?應(yīng)該只是虛張聲勢(shì),他的能力,可是連教主都無(wú)法破解的。

  為了防止常生真的有能力破解,吳勝將力量集中,準(zhǔn)備盡早將她斬殺。

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