003、短周期任務(wù)
啪。
數(shù)學(xué)老師拍扶他的雙肩，黑框眼鏡后反射出睿智的光。
“簡(jiǎn)之雙，你現(xiàn)在這種情況就是一把雙刃劍，如果利用的好，那就能成為你變強(qiáng)的助力，但如果放任不管，那可能就會(huì)成為你崩潰的元兇?！?p> “作為二班的班主任，我有義務(wù)幫助你走上正道?！睌?shù)學(xué)老師瞳孔中滿(mǎn)是為了學(xué)生的深邃。
“老師，我是三班的......”
“還有，我想......”簡(jiǎn)之雙體內(nèi)有座火山蓄勢(shì)待發(fā)。
沒(méi)等他說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師打斷道：“不必多說(shuō)，我知道你想干什么......”
“你想變強(qiáng)，你不甘于低別人一等，你也想能成為人上人。你不想做一顆暗淡無(wú)光的玻璃珠子，你也想成為能散發(fā)出氤氳光澤的星辰。我知道，你是這么想的......”
“老師，不是，我只想......”
“噓～”
我日。
數(shù)學(xué)老師站起身來(lái)，提了提緊身裙，手插著腰：“聽(tīng)我說(shuō)，現(xiàn)在你的機(jī)會(huì)來(lái)了?！?p> “最后三十天，學(xué)校為畢業(yè)年級(jí)安排了培優(yōu)班沖刺班和扶貧班，看你現(xiàn)在這個(gè)情況，我覺(jué)得你很需要這個(gè)名額......”
“老師?！?p> 實(shí)在是憋不住了，簡(jiǎn)之雙舉起手：“老師，都聽(tīng)你的，但現(xiàn)在我要上廁所。”
看著他痛苦的樣子，數(shù)學(xué)老師擔(dān)憂(yōu)道：“憋不住了？”
“嗯，憋不住了?！?p> “你看你，已經(jīng)折磨自己到憋不住了才上廁所，這......”
“老師，我答應(yīng)你參加扶貧班，放我去廁所吧......”
“好?！焙?jiǎn)之雙正要沖出去，數(shù)學(xué)老師也向門(mén)外走去，“我和你一起上廁所?！?p> “......”
簡(jiǎn)之雙轉(zhuǎn)過(guò)頭：“這不太好吧?！?p> 【數(shù)學(xué)老師好感+63】
【日常任務(wù)拓展：和數(shù)學(xué)老師一起上廁所】
What‘s up？
“我也有點(diǎn)事，要去廁所一下?！?p> 簡(jiǎn)之雙：“......”
數(shù)學(xué)老師看著他：“其實(shí)我下課就想去廁所了，但是一提到學(xué)生光明的未來(lái)，職業(yè)病就犯了，因?yàn)楣膭?lì)你這件事情一定要一口氣說(shuō)完，要不然就沒(méi)有激勵(lì)作用。”
簡(jiǎn)之雙：“......”
數(shù)學(xué)老師：“大姨媽來(lái)了，你知道嗎，女人總有那么幾天。”
簡(jiǎn)之雙：“......”
數(shù)學(xué)老師：“我......”
簡(jiǎn)之雙打斷她：“我是您的學(xué)生，別這么不拿我當(dāng)外人，好嗎？”
【數(shù)學(xué)老師好感+69】
......
沖進(jìn)衛(wèi)生間的隔間，掏出家伙，一股灼熱的激流在坑中沖撞，濺起一片片尿花。
【拓展任務(wù)已完成】
【學(xué)力暴增+157】
感受著膀胱中的液體不斷釋放減少，簡(jiǎn)之雙長(zhǎng)舒一口氣，同時(shí)感覺(jué)這副身體不再虛弱哦，反而充滿(mǎn)了力量。
大概積攢了幾升的尿液，沒(méi)個(gè)幾分鐘排不干凈，趁這時(shí)間，簡(jiǎn)之雙思緒輪轉(zhuǎn)。
從穿越到現(xiàn)在，大概一小時(shí)的時(shí)間，發(fā)生很多事情。
他獲得個(gè)日常任務(wù)系統(tǒng)。
有一件必須要完成的任務(wù)，就是取得巴城市高考狀元。
按照現(xiàn)在以前的情況，他很可能拿個(gè)反向狀元，然后要丸。
但三十年河?xùn)|，三十年河西，有了系統(tǒng)，勉強(qiáng)倒是可以試試。
只是這日常任務(wù)好像有些離譜，任務(wù)都奇葩得要命，正常點(diǎn)的任務(wù)還是標(biāo)題黨，要超額完成才能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
要完成這些任務(wù)，行動(dòng)也就與之前的性格大相徑庭，但不這樣就不能變強(qiáng)，想變強(qiáng)就必然會(huì)表現(xiàn)得有很大的改變。
突然變了個(gè)性會(huì)讓別人奇怪。
這原理又不能給別人說(shuō)。
說(shuō)了別人也不信。
要是別人信了就等于把麻煩尿到了手上。
“找個(gè)正當(dāng)理由變強(qiáng)?！?p> “這狀元，必須拿?！?p> “這鳥(niǎo)，我保定了?！?p> 簡(jiǎn)之雙決定。
突然。
“這位同學(xué)，你tnd尿尿能不能去尿坑，占著茅坑不拉屎是吧?！?p> 隔間旁傳出來(lái)暴躁的怒罵。
“你他娘是喝了多少水，憋了多久，尿這么久，濺了我一身。”
聽(tīng)見(jiàn)暴怒，簡(jiǎn)之雙定睛一看，發(fā)現(xiàn)連隔間板上都呈現(xiàn)出濺射狀的液體分布圖。
由于實(shí)力突然變強(qiáng)，他的分泌系統(tǒng)也迎來(lái)一波大加強(qiáng)，無(wú)論是射速還是威力都變得和AK一樣。
“這......”
剛想說(shuō)句不好意思，他腦中突然傳出系統(tǒng)電子音。
【短周期任務(wù)生成】
【任務(wù)內(nèi)容：反抗校長(zhǎng)】
【任務(wù)周期：一星期】
【注：巴城南城中學(xué)校長(zhǎng)濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，在教師之中聲名狼藉，實(shí)屬曹賊附體。身為異世界靈魂，懲戒壞人是你必要的義務(wù)和責(zé)任，請(qǐng)使用任何方式讓校長(zhǎng)難堪到底，還南城中學(xué)一個(gè)朗朗乾坤?！?p> “......”
這......還說(shuō)什么不好意思。
滋校長(zhǎng)一身，重塑我輩榮光。
繼續(xù)傾斜火力，簡(jiǎn)之雙掏出張手紙準(zhǔn)備收尾工作：“這位同學(xué)，大家都是年輕人，別罵人，我又沒(méi)有糖尿病，你嘗不到甜頭的......”
【校長(zhǎng)怒意陡增】
【學(xué)力+43】
隔間的校長(zhǎng)怒吼：“誰(shuí)是你同學(xué)，我是校長(zhǎng)，你他娘的尿?yàn)R我一身，現(xiàn)在還在濺，你完了?！?p> “原來(lái)是校長(zhǎng)啊?！?p> 簡(jiǎn)之雙故作驚訝，“你說(shuō)錯(cuò)了一件事?！?p> “小兔崽子，我說(shuō)錯(cuò)了什么？你他娘濺了老子一身，我說(shuō)錯(cuò)了？”
旁邊校長(zhǎng)的聲音怒不可遏。
“你剛說(shuō)這是我娘的尿，這話(huà)說(shuō)錯(cuò)了，這是我的尿，不是我娘的。怎么樣，挺新鮮吧，無(wú)糖的，不會(huì)長(zhǎng)胖?！?p> 【校長(zhǎng)怒意暴增】
【學(xué)力+43】
“小兔崽子，你還和我耍貧嘴是吧？我現(xiàn)在覺(jué)得你是故意尿到我身上的，你完蛋了?！?p> 簡(jiǎn)之雙：“校長(zhǎng)，我沒(méi)耍貧嘴啊。這確實(shí)是我的尿，我是年輕人，威力有點(diǎn)大，暫時(shí)不會(huì)完蛋。噢，您老了，傷痕累累，倒是可能完蛋，您下次還是不要和年輕人上一個(gè)廁所，容易自卑?！?p> 【校長(zhǎng)怒意暴增】
【學(xué)力+55】
校長(zhǎng)冷笑：“呵，你的意思是怪我？你看我出去怎么收拾你。”
火力終于傾瀉完，簡(jiǎn)之雙拿出張手紙把槍擦個(gè)干凈。
“不敢不敢，校長(zhǎng)只是經(jīng)歷了男人必經(jīng)的階段，不再年輕而已?！?p> 【校長(zhǎng)怒意暴增】
【學(xué)力+45】
“......”
一旁的校長(zhǎng)突然沉默起來(lái)，沒(méi)有罵他。
片刻之后，聲音平靜下來(lái)，親切說(shuō)道：“小同學(xué)，我是校長(zhǎng)，你只是個(gè)學(xué)生，我不跟你一般計(jì)較?！?p> 停頓一下，校長(zhǎng)緩緩道：“我沒(méi)帶紙?！?p> 簡(jiǎn)之雙驚訝，拍馬屁：“校長(zhǎng)，您果然是校長(zhǎng)，沒(méi)想到已經(jīng)修煉到連蹲坑都不用紙，妙啊妙啊?！?p> “屁話(huà)。借點(diǎn)手紙。”
“什么，校長(zhǎng)您上廁所用手指，高啊高啊?！?p> 【校長(zhǎng)怒氣呈指數(shù)增長(zhǎng)】
【學(xué)力+70】
一時(shí)旁邊的坑上沒(méi)有說(shuō)話(huà)，片刻后傳來(lái)尷尬的笑聲：“呵呵，同學(xué)，別開(kāi)玩笑，哪有人上廁所不用紙，校長(zhǎng)我啊，沒(méi)帶紙，問(wèn)你借點(diǎn)。”
“哦，校長(zhǎng)你早說(shuō)啊，但是我聽(tīng)你在磨牙，是肚子餓了嗎？”
【校長(zhǎng)怒氣呈指數(shù)增長(zhǎng)】
【學(xué)力+71】
“同學(xué)，別開(kāi)玩笑，給校長(zhǎng)點(diǎn)紙吧。”
“哦哦哦，好好好?！?p> 話(huà)落，簡(jiǎn)之雙將剛擦完槍的衛(wèi)生紙遞給隔壁的校長(zhǎng)。
“校長(zhǎng)我啊，最喜歡你這種帶紙的同學(xué)了?！?p> 接過(guò)紙后，校長(zhǎng)：“同學(xué)，一張紙不太夠......等等，你這張紙為什么是濕的？”
吸吸。
隔壁傳來(lái)校長(zhǎng)聞紙的聲音。
校長(zhǎng)：“臥槽，你tm居然給我擦尿的紙，你個(gè)小鱉孫，你完蛋了，等我出來(lái)，要你小子好看，當(dāng)校長(zhǎng)這么多年了，還沒(méi)人敢這么對(duì)我?！?p> 簡(jiǎn)之雙摸摸頭：“那我豈不是第一個(gè)？”
【校長(zhǎng)怒氣upupup】
【學(xué)力+72】
轟。
一身巨響。
簡(jiǎn)之雙看見(jiàn)隔板上插入兩根手指，其余地方甚至沒(méi)出現(xiàn)一點(diǎn)龜裂。
怪怪，這威力和控制力。
體內(nèi)學(xué)力雖然在不斷激增，但這種程度要?dú)馑缼讉€(gè)校長(zhǎng)才能達(dá)到啊。
隔間傳來(lái)陰森的聲音：“紙?！?p> 喉嚨顫抖，吞下口唾沫，簡(jiǎn)之雙道：“額，校長(zhǎng)，給你紙之前，我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題?！?p> 校長(zhǎng)：“問(wèn)?！?p> 簡(jiǎn)之雙：“我是誰(shuí)？”
“不知道?！毙ｉL(zhǎng)，“你是誰(shuí)？”
簡(jiǎn)之雙：“我班主任是誰(shuí)？”
“不知道?！毙ｉL(zhǎng)，“你班主任是誰(shuí)？”
“哦，好，校長(zhǎng)，我給你紙?！?p> 簡(jiǎn)之雙拿出口袋的衛(wèi)生紙......