第五章 父慈子孝

　　糖醋鯉魚……。

　　是朕提不動刀了，還是你太漂了？

　　租太子之位，給朕送糖醋鯉魚，你是什么時候膨脹成這樣的？

　　“父皇，所謂錦鯉豈是池中物，一遇風云便化龍，兒臣愿父皇，龍騰四海，澤被蒼生，開創(chuàng)萬世不朽之基業(yè)?！?p>　　那你要這么說，我就不生氣了。

　　李世民突然露出饒有趣味的笑容。

　　糖醋鯉魚的事情的確有些離譜，但如果把這幾天發(fā)生的事情關(guān)聯(lián)到一起就會發(fā)現(xiàn)，這只是昨天那件事情的延續(xù)。

　　怪朕沒有幫他說話？有意思！

　　不過，這小子既然想玩，那就玩玩好了，就當是親子游戲。

　　李世民的笑容對于膽戰(zhàn)心驚的長孫無忌來說實在太熟悉了，他的這個妹夫只有在對一件事或者一個人感興趣的時候，才會這樣笑。

　　大外甥這是成功進入妹夫的法眼？

　　也不知道是福是禍。

　　“哈哈哈……”御書房略顯緊張的氣氛隨著李世民的笑聲重新歸于正常：“好一個錦鯉豈是池中物，一遇風云便化龍，太子有心了。”

　　李承乾靦腆笑笑：“父皇喜歡就好，兒臣告退?！?p>　　李世民的目光中滿是老父親的‘慈愛’，：“再等等吧?！?p>　　李承乾：“……”

　　這，難道借糖醋鯉魚報復被李老二看出來了？

　　不應(yīng)該啊，我都偽裝的這么好了。

　　等等，穩(wěn)住，不要慌，肯定還有轉(zhuǎn)機。

　　李承乾茫然問道：“父皇還有事么？”

　　李世民微微點頭，一副心疼兒子的神態(tài)：“為父給你找的兩位先生等下會過來，你見見，免得還要來回奔波?！?p>　　還要找老師？

　　這是讓我打遍京師無敵手的節(jié)奏嗎？

　　李承乾猶豫著：“父皇，要不還是算了吧，兒臣在東宮自學就好?！?p>　　“那怎么行，剛剛你不是還在大殿之上說自己讀的書少，又不通圣人之學么，這次為父給你找的可是當世經(jīng)學大家陸德明和儒學大家孔穎達，你且跟著他們好生學習，不可像上次一樣怠慢，明白了嗎?！?p>　　李承乾張了張嘴，我現(xiàn)在走還來得及嗎？

　　真是自作孽不可活，誰讓自己在早朝的時候的確說過這樣的話呢，現(xiàn)在被李老二抓包，想脫身只怕是難了。

　　前來議事的長孫無忌、房玄齡、杜如晦都不知道應(yīng)該說什么了。

　　李世民、李承乾這父子倆，你來我往高手過招簡直讓人眼花繚亂，一個使出一招‘魚躍龍門’欲蓋彌彰，另一個還以‘你讀書少’釜底抽薪，果然是皇室精英教育，普通家庭還真適應(yīng)不了。

　　說話的功夫，外面有內(nèi)侍進來通報，陸德明、孔穎達覲見。

　　李世民召見陸、孔二人原本是想通過他們的影響力，把那些從武德元年開始，因為諫言被流放的家伙找回來，該平反的平反，該補償?shù)难a償。

　　不過，誰讓李承乾不讓人省心呢，出于寓教于樂的目的，老李果斷又給他安排了兩個老師（對手）。

　　陸德明跟孔穎達對這樣的安排自然是喜聞樂見，早朝的時候堂堂太子，竟然說自己讀的書少，不通圣人之學，這怎么能行呢，這跟農(nóng)民不會種地，士兵不會打仗有什么區(qū)別。

　　“太子，還不過來拜見你的老師?！?p>　　李世民把事情跟陸德明、孔穎達說了之后，叫過李承乾殷切囑托道：“以后跟著兩位愛卿好生學習，朕會時不時考察于你，若是學的不好，重罰?！?p>　　“諾，兒臣謹遵父皇教誨?！?p>　　李承乾一臉嚴肅，轉(zhuǎn)到陸德明、孔穎達面前，大禮拜見：“學生李承乾，見過陸師，見過孔師?！?p>　　陸、孔二人站在原地，生受了李承乾一禮，自此，兩人身份與之前相比大不相同。

　　之前于志寧、杜正倫雖然也有教導李承乾的責任，不過太子左庶子與太子詹事更多的是輔助李承乾處理東宮事物，雙方見面于、杜二人是要先向李承乾行禮的。

　　而陸、孔二人則是正式的老師，一日為師，終生為父的道理雖然在李承乾身上不怎么適用，但見面的時候，李承乾卻要先對他們行禮。

　　兩相比較，高下立判。

　　這是皇帝對他們二人的信任??！

　　他們有責任，也有義務(wù)將太子教導成一位合格的君王，可不敢再站在早朝之上大放厥詞，說什么不通圣人之學，拿著無知當有趣，簡直斯文掃地。

　　想到這里，兩人目光堅定的對視一眼，同時對李世民行禮道：“陛下如此信任臣等，臣等即便肝腦涂地亦不后悔?！?p>　　這是什么虎狼之詞？

　　不就是給我當個老師嗎，還至于肝腦涂地？！

　　看不起誰呢，老子殺人只誅心，不見血的好嗎。

　　不過，李世民很喜歡二人的表態(tài)，親自將二人扶起，拉著二人的手道：“辛苦兩位愛卿，日后教導太子的重擔就要交給你們了?！?p>　　老頭子給自己添堵還真是不遺余力?。?p>　　既然如此，那我就只能……。

　　“父皇，兒臣這兩天一直在想一個問題，假如在這個時候突厥頡利可汗調(diào)集大軍南下，長安兵力捉襟見肘，關(guān)內(nèi)又無險可守，我們要如何應(yīng)對？”

　　絕殺，將軍。

　　論添堵，沒人我李承乾的對手。

　　況且，哥們兒并不是單純的添堵，突厥南下是有事實依據(jù)的。

　　李世民微微一愣，憑借十余年的戰(zhàn)場經(jīng)驗，隱約覺得李承乾所提出的問題似乎并非不可能發(fā)生。

　　倒是長孫無忌，聞言之后，笑著搖頭：“太子殿下杞人憂天了，需知，在武德七年的時候，陛下就已經(jīng)與突厥諸部簽定盟約，互不侵犯，所以，你這個問題并不存在，因為突厥沒有任何南侵的理由。”

　　做為武德七年李世民與突厥諸部會盟的當事人，他有說這話的資格。

　　只是。

　　“突厥南侵需要理由嗎？”李承乾反問。

　　長孫無忌笑道：“不需要嗎？”

　　李承乾認真想了想：“需要嗎？

　　“不需要嗎？”

　　此時，李世民的臉色已經(jīng)變的十分難看，李承乾目的已經(jīng)達到，見好就收：“哎，舅舅，我就是隨口問問，你何必當真呢。只是，突厥以游牧、劫掠為生，南下需要理由嗎。”

　　長孫無忌：“……”

　　李世民：“……”