第十章 打了雞血的第一節(jié)大課

　　在課堂上翻開厚厚的《民法通則》，人工智能小紅突然在腦海里提示：

　　“檢測到意識(shí)能量載體，認(rèn)真研讀可獲得正向意識(shí)能量?！?p>　　“臥槽，小紅你不早說，早知道認(rèn)真讀書能得到意識(shí)能量這幾天我就賴在圖書館里不出來了，搞不好現(xiàn)在都能到400的意識(shí)能級(jí)，過陣子就可以突破600、700，再次飛升?！标愇慕芤簿褪莻€(gè)嘴炮王者，他知道無論怎么懟人工智能小紅現(xiàn)在也不會(huì)反駁，穿越過程中缺失的太厲害，能殘存下來已經(jīng)是走了狗屎運(yùn)，各種功能就不用太過苛求。

　　他倒是希望小紅能夠自我升級(jí)完善，到時(shí)候黑科技一出，吊打各國科技稱霸藍(lán)星，美滋滋滴恨。

　　認(rèn)認(rèn)真真地啃大部頭，費(fèi)神費(fèi)腦。可駕不住陳文杰此刻滿滿的學(xué)習(xí)欲望，他絲毫不顧忌所有人的眼光，直接把位置從教室后頭給挪到了第一排的女生中間，全然不理浪費(fèi)121宿舍牲口們給他趕早占的后排，因此引發(fā)的眼神“劍刃風(fēng)暴”，還嘻皮笑臉點(diǎn)頭哈腰地和老師說后頭看不大清楚黑板，臉皮怎是一個(gè)“厚”字可以形容的，簡直都比得上常安城墻拐角了。

　　在大教室外頭“臥底”第一節(jié)大文化課的輔導(dǎo)員方建設(shè)看到這場面，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也沒想到頭腦活泛的陳文杰會(huì)如此好學(xué)，心理暗下決心再觀察他多一段時(shí)間，如果還能保持良好的勢頭，他會(huì)加大對(duì)陳文杰的培養(yǎng)力度，怎么個(gè)加大法？到時(shí)候再說。

　　大學(xué)授課老師的聲音不大，也不會(huì)太理會(huì)下邊學(xué)生們有沒有認(rèn)真聽講，該講的講完，講透徹咯，他們的任務(wù)就完成了。

　　如果他們埋的一些坑能引發(fā)學(xué)生的思考，或者提問，有了正向的反饋，他們也會(huì)覺得開心。

　　如果他們講的一些書本里頭沒有的、自己的心得，學(xué)生們能聽懂或是贊同，他們會(huì)覺得自己的學(xué)問有人認(rèn)同，那就更加開心了。笑容也不會(huì)吝嗇，興致一來還會(huì)跟學(xué)生辯論一番。

　　這就是象牙塔教室里的景象，絕大部分為人師者心思單純，授業(yè)解惑是必備素養(yǎng)，授課過程輕松活潑，上課睡覺或者逃課不來也不會(huì)太過嚴(yán)格。就算期末考試，也會(huì)提前劃重點(diǎn)。因?yàn)槟悄觐^考上個(gè)大學(xué)真心是千軍萬馬過獨(dú)木橋，所以學(xué)生的質(zhì)量基本沒得說，大家也都珍惜讀書的機(jī)會(huì)，老師也沒太緊逼，你好我好大家好，反而是更能學(xué)到東西。

　　林向民老師在講述國內(nèi)法律環(huán)境的時(shí)候提了一嘴物權(quán)法的概念，說國內(nèi)目前對(duì)于物權(quán)的研究和理論相對(duì)滯后，更是讓陳文杰驚為天人。

　　要知道后世種花家到了二十多年后才明確了物權(quán)法的概念，并且在《民法典》里首次明確載入相關(guān)的條款?？梢娏掷蠋熓怯姓娌艑?shí)學(xué)的，在民法領(lǐng)域研究頗深，有獨(dú)到的見解。

　　陳文杰更是提起精神，不時(shí)地做著筆記，聽到會(huì)心之處更是連連點(diǎn)頭。講到歐羅巴的判例法時(shí)，他還舉手提問說電影里的法庭辯論場面，控辯雙方唇槍舌劍，然后律師舉證說某某某案件就是那么判的，是不是判例法的應(yīng)有，獲得了林老師的首肯。雙方互動(dòng)氛圍好得讓大伙都有點(diǎn)嫉妒了。

　　“陳文杰搞什么，又是搬到頭排又是舉手提問的，難道有加分？”某個(gè)愛學(xué)習(xí)的。

　　“第一節(jié)課就這么認(rèn)真，以后的課要怎么上啊？”某個(gè)干部的。

　　“莫非他就是隱藏在我們之中的學(xué)霸？”這是某個(gè)學(xué)渣的。

　　林向民老師笑瞇瞇地，好學(xué)的學(xué)生總能讓人身心愉悅，讓人不會(huì)覺得太累。要是所有學(xué)生都這樣就好了，累死也愿意啊。

　　接下來的學(xué)習(xí)過程這里就不贅述了，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)可以量化的學(xué)習(xí)成果，使得陳文杰學(xué)習(xí)動(dòng)力充沛，效果也是十分明顯，兩節(jié)大課下來，對(duì)于民法的起源和分類基本掌握，也收獲了整整20個(gè)意識(shí)能量點(diǎn)。

　　是否有一個(gè)可量化的及時(shí)反饋，可能就是很多人無法堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)或者工作的重要原因。人人都知道讀書好，可好在哪里？大道理誰都懂，問題是到了大學(xué)時(shí)代沒有了小初高時(shí)期頻繁而又密集的單元測試類的小考，只剩下期末的科目考試，平時(shí)學(xué)科學(xué)得怎么樣全憑自我管理，沒有了可視化的目標(biāo)和及時(shí)的量化分?jǐn)?shù)反饋，教學(xué)環(huán)境一松弛，加上其他人的影響，大學(xué)生們很容易就放飛自我，逃課聯(lián)機(jī)游戲它不香么？

　　兩節(jié)課之后的課間有個(gè)20分鐘的休息時(shí)間，便于學(xué)生們換教室，或者給到講課老師充分的休息時(shí)間。

　　上完廁所躲到教學(xué)樓外樹叢里抽煙的陳文杰被121宿舍成員給堵住了。

　　“你小子今天是打了什么雞血？早上也沒見你在雞蛋灌餅里下藥啊，這么認(rèn)真?！睂W(xué)渣許鳥表示他想不明白。

　　真.學(xué)霸小范嚷嚷起來：“你提的那部電影我看過，十分精彩，我就是沖著這部電影才有了當(dāng)律師的想法，最后選了法律專業(yè)?！本褪沁@么巧，小范都快把陳文杰給當(dāng)成知己了。

　　“我倒是聽說林向民老師還是個(gè)執(zhí)業(yè)律師，有在外面接案子幫人打官司，經(jīng)驗(yàn)豐富?！敝瞎膊皇前谆斓?，老師們的各種小道消息他收到不少。

　　陳文杰給大伙發(fā)煙，“我不是聽說咱們學(xué)校有開律考的班么？幾位領(lǐng)導(dǎo)你們打聽打聽，如果咱能加入就好了。”

　　“所以你這是爭取表現(xiàn)？”班長老周還是這么直接，不愧是東山直男。

　　“不是，這不昨天發(fā)了錢太興奮了嗎，勁還沒過去，有點(diǎn)上頭了?！眴柕弥苯涌稍鄄荒芑氐弥苯硬皇?。

　　“上什么頭啊，上次聚餐說的喝酒都還沒喝呢你就上頭，是不是不能喝啊？”江浙帥哥胡漢三這話聽起來有點(diǎn)沖，估計(jì)是因?yàn)樗偶賻滋烊チ送獾卣彝瑢W(xué)玩錯(cuò)過了活動(dòng)，有點(diǎn)埋怨上了。

　　“男人不能說不行！你們給我等著，就這個(gè)周末，我去叫上香香，讓她帶幾個(gè)姐妹過來，這下總該滿意了吧？”陳文杰tui了一口道。

　　想要融入群體，做了點(diǎn)出格的事就得在別的地方撫慰其他成員，不然久而久之肯定會(huì)被孤立。都是血?dú)夥絼偟哪贻p人，誰也不用瞧不起誰，就算你再出色我也可以不用鳥你。但一時(shí)看你不爽也不會(huì)拒絕你對(duì)我的巴結(jié)，大家都明白著呢。

　　抽完煙眾人踱著步子勾肩搭背地往教室走去，陳文杰故意落在后頭，拉住班長低聲說到，“班長，下面的英語課我就不去上了，還有點(diǎn)事我得去處理一下?！?p>　　老周以為他還要去做些活動(dòng)的收尾工作，沒有多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭，“如果有點(diǎn)名我會(huì)幫你請(qǐng)假的?！?p>　　他不知道，陳文杰要去干一件大事。