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我開了家邪神養(yǎng)成學院

第五章 【牧鴉人】亞度尼斯

我開了家邪神養(yǎng)成學院 瑕噠 2106 2021-10-15 14:54:26

  伊芙被妥善安置到了鎮(zhèn)上唯一的一家小診所。

  又經(jīng)過齊德和其他人連續(xù)的搜救,陸陸續(xù)續(xù)有十幾個人得以獲救,他們傷勢各異,但都是靠著及時尋找躲藏處活了下來。

  與幸存的人相比,死去的要占絕大多數(shù)。

  許多遺骸撲倒在道路上,衣衫襤褸,渾身找不到?jīng)]有一絲好肉,每具軀體的眼眶上都是一團漆黑,兩只眼球無不被啄食掉了。

  依稀能透過他們猙獰的面孔,怪異的姿勢,感覺到那種絕望與掙扎。

  這種痛苦的死狀,讓負責收斂的人心中直泛寒氣。

  “愛爾莎,你在干嘛?”

  齊德還擔心她看到這種畫面會不適,沒想到愛爾莎竟蹲在一具尸體旁,用手指掰開它們的傷口,興致勃勃地檢查著什么。

  “齊德,你覺得烏鴉們?yōu)槭裁磿羧四???p>  齊德想了想,腦海中始終揮之不去那道遮天蔽日的身影。

  “烏鴉無緣無故攻擊人,首先肯定是要定義為詭異事件沒錯了...我覺得這應該是和邪教徒、邪神這方面有關吧?!?p>  愛爾莎用孺子可教的表情微笑著頷首。

  “喂,你給我正常一點...”

  “認真思考后,齊德竟然能得出小孩子都能發(fā)現(xiàn)的結論嘛!真是太了不起了!”

  愛爾莎動作夸張地鼓勵道。

  “民間故事,神話傳聞,再想一想學院里的孤本典籍...齊德如果你看過一些的話,差不多能歸納出這件事的脈絡了。”

  抱歉,作為校長,我一點也沒了解過這些還真是對不住了??!

  “好吧好吧?!?p>  “看來記得校長是想考校一下我,那就由你博學可愛的秘書來負責講解一下吧?!?p>  愛爾莎掏出一副眼鏡待在鼻梁上,稍稍嚴肅地同時多了一分知性美。

  “愛爾莎老師的古代神話學課堂開課了,今天學習的是,傳說中吹洗大地,帶來世代毀滅與更替的神靈?!?p>  “首先提問一個問題,在大部分地區(qū)的生活習俗中,人們對烏鴉是怎么看待的呢?齊德同學?”

  “???”齊德一愣,“認為它們會帶來晦氣?呃...或者是死亡?”

  “嗯,是這樣沒錯,烏鴉們明明那么可愛,被不知情的人誤解真的很委屈呢?!?p>  它們委屈?經(jīng)歷了今天這一檔子事,我委屈還沒地說去呢...有沒有哪位能報銷一下我的醫(yī)藥費和被撓壞的衣服?

  “原本烏鴉只是一種普普通通的小動物,后來,隨著一位神靈的出現(xiàn),烏鴉開始變得聰明起來,有時候人們會覺得烏鴉能夠聽懂他們的談話?!?p>  “與烏鴉有關的詭異傳聞和故事也越來越多,像經(jīng)典的童話故事《黑鴉人》就是在那個時期被創(chuàng)作出來的哦...相傳黑鴉人經(jīng)常...”

  “跑題了,愛爾莎。”

  愛爾莎“咚”地敲了齊德一指頭,強調道。

  “要叫‘愛爾莎老師’!”

  暫且先忍你這一會,別落在我手里...齊德暗中在本子上記下這一筆。

  “提到哪了?哦...我們接著烏鴉的變化往下說,烏鴉們的改變并不是神靈慷慨的賜予,作為交換,它們需要將新神的存在播撒到每一處角落,讓祂的神名被到處頌及?!?p>  “烏鴉們忠誠地貫徹了神靈的意志,而結果就是招致了一場席卷整個遺落大陸的瘟疫,開啟了著名的白色世代?!?p>  “這位行事恣肆的神靈,后來被歸到邪神一眾,祂的名字被掩藏在舊聞神話中,祂的教派也被不遺余力地打壓?!?p>  “祂就是【衰頹的白風】、【告死之息】、【牧鴉人】亞度尼斯?!?p>  在愛爾莎念出這個名字后,周圍霎得寂靜了好多,只剩下她腦后的氣喘吁吁聲。

  “你是怎么知道這個的?”

  一柄槍抵住愛爾莎的腦袋,她身后出現(xiàn)一個頭破血流的男人,用冰冷的聲線問道。

  “放開她?!?p>  齊德掏出【塞西爾的最后氣息】對準他,威脅道。

  “她怎么知道的和你無關,你只需要管好你自己?!?p>  那人突然對齊德的配槍有了一點興趣,他仔細地打量了幾眼后,竟痛快地將槍收了回去。

  “沒想到是同行...自我介紹一下,埃爾頓,前駐特塔斯地區(qū)詭異調查官,現(xiàn)在是烏鴉鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長。”

  “你是烏鴉鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長?那你們...”

  齊德也慢慢放下槍,朝被搜尋出的那些尸體示意道。

  “沒錯,正如這位小姐說的那樣,這一切都和【牧鴉人】有關?!?p>  他身體狀況看上去非常不好,解除了對齊德和愛爾莎的警惕后,竟一下子摔坐在地上。

  “特塔斯的詭異調查官這么快就又換人了嗎?哈...比我想象得還要早不少...這次的事情看來要拜托給你們了?!?p>  “才不要?!?p>  愛爾莎遠離開埃爾頓,朝他吐舌頭,對其剛剛的行為耿耿于懷。

  “我們是來自【詭異調查官高等專職學院】的教師,這次只是來招收學生的,開學的日子已經(jīng)很近了,并不想惹什么麻煩?!?p>  齊德向埃爾頓解釋道。

  “抱歉...高等什么?”

  “【詭異調查官高等專職學院】?!?p>  埃爾頓有些瞠目,“這個學院是干嘛的?”

  “從名字上就很明顯啊,培養(yǎng)專門的詭異調查官。”

  齊德的說法似乎讓埃爾頓呆住了,他看上去反應了好一會兒才組織起語言問道。

  “我第一次聽說詭異調查官還有專門的學校...話說真的能招到生嗎?”

  “額...不是很順利?!?p>  果然,常識還是站在我這一邊的。

  埃爾頓差點以為自己在烏鴉鎮(zhèn)待得太久已經(jīng)成為一個鄉(xiāng)巴佬了。

  自古至今,詭異調查官很少有過大規(guī)模培養(yǎng)的記載,通常都是以一對一、一對二的學徒制形式以老帶新產(chǎn)生新鮮血液。

  一方面是既具有資質,且能堅持在這一道路上走下去的人太少太少,哪怕多招一些也會很快流失掉。

  另一方面則因為詭異調查官的自身問題,長期在追尋詭異的過程中,很多人的理智之弦已經(jīng)繃到了最緊,稍不留意就可能走向失控的道路。而當他們失控時,身邊成群的學生,則無疑是其最好的牲祭。

  像這樣把一籃子雞蛋放在一起,還不如蕭規(guī)曹隨,延續(xù)古人的傳統(tǒng),按照小而精的師徒傳承方式繼續(xù)下去。

  因此,齊德突然提出的【詭異調查官高等專職學院】一說,著實讓埃爾頓吃驚不小。

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