3.15 再來過

　　一路上，Daniel概述地說道今天的考試?？诓鹩胁糠值钠}，但是由于不知道正確答案，只能是知道題目。在飛行中，沒有太多可以取巧的地方。

　　考試一開始，并不是馬上進(jìn)入正題。拆官一邊還要核算飛行經(jīng)歷小時(shí)數(shù)，一邊還要讓我知曉美國(guó)民航局的考試文件。

　　本著能拖會(huì)兒是一會(huì)兒的原則?？诓鸬臅r(shí)間基本是固定的，只要在原則內(nèi)就可以少問一些問題，能出錯(cuò)和不知道的概率就會(huì)小一些。

　　拆官問我要不要打印考試文件，“你可以到時(shí)候在官網(wǎng)上看這個(gè)文件。”我從拆官眼中看到的意思是“你應(yīng)該不要打印吧?！?p>　　可我還是說道“我想要打印?！盉lake似乎是有些驚訝的我的回答，但還是從他的包里拿出一臺(tái)打印機(jī)。這是我見過最小最方便的打印機(jī)。

　　那是一個(gè)三角錐體形狀的打印機(jī)，細(xì)長(zhǎng)，在手里顯得像一個(gè)玩具。Blake很是愛護(hù)的將一張A4紙放入其中，很快一張文件就放在我的面前。讀了有三分鐘，我回答道已經(jīng)知曉相關(guān)的規(guī)定。

　　“現(xiàn)在，我們可以開始了?！敝灰夿lake已經(jīng)核查完了我的證件，把它交還于我。

　　“好。今天我們舉行的是私照飛行員的考試。分為口拆和飛拆。只有通過...”我聽著有些官方的發(fā)言，不禁想起了之前的雅思考試，也是如此的正規(guī)有儀式感。瞬間覺得神圣起來。

　　口拆的具體形式是一問一答的方式。拆官提問，考生回答，并且根據(jù)細(xì)節(jié)方面的條目具體展開描述。

　　開始提問前，Blake還帶著淡淡的微笑說“你看我的電腦，我會(huì)在每一個(gè)考試都寫了一份我自己的清單，這樣就更有條理，有依據(jù)。”說著便把電腦轉(zhuǎn)向我，只是滑得很快，不讓我看到具體題目罷了。這無形間，降低了兩人的隔閡，距離拉得更近。

　　“首先，我們來談一下私照飛行員的要求是什么。”這是一個(gè)最基本的問題，也是必考題。我自然地回答道“需要滿16周歲；能正確地聽說讀寫英文；取得了理論考試成績(jī)...”

　　開始的題目都很常規(guī)。我心里想道“應(yīng)該是按照循序漸進(jìn)的難度把。”

　　在回答拆官的時(shí)候，要有一定的技巧。不能回答得太多，那樣表面上顯得你知道得很多，但是拆官就會(huì)暗笑道“好，既然你知道那么多，就拿你其中所說的一條來詳細(xì)展開說說?！庇锌赡芸荚囌咧赖闹皇沁@個(gè)詞的意思，僅此而已。

　　所以在回答一些問題前，應(yīng)該考慮再三。理論上不能改口，答案只有一個(gè)，這是民航局局方規(guī)定了的。

　　Blake見我前幾個(gè)大綱里的條目都回答得不錯(cuò)。每回答過一個(gè)問題，Blake不會(huì)做任何評(píng)價(jià)。我為了尊重拆官，回答的時(shí)候一直看著對(duì)方眼睛，他用點(diǎn)頭予以回應(yīng)，也算是不犯規(guī)了。除非是說得不正確了，但是目前還沒有遇到。

　　拆官拿過我的ipad，找了一會(huì)兒，終于在西雅圖板塊的機(jī)場(chǎng)停下。還記得這個(gè)機(jī)場(chǎng)嗎，之前討論過西雅圖塔科馬機(jī)場(chǎng)是西部片區(qū)非常繁忙的機(jī)場(chǎng)，空地頻率里的對(duì)話幾乎沒有停過。換句話說，這里的航圖將顯得非常復(fù)雜，要弄清楚需要在扎實(shí)的基礎(chǔ)上花上不少的時(shí)間。

　　映射到我的問題上來，就是這個(gè)區(qū)域，列出從地面到高度層19000英尺的空域及其天氣要求。心跳有些加速，因?yàn)檫@個(gè)問題很難，毫無破綻。

　　看著錯(cuò)綜復(fù)雜的圖，不由得嘆了一口氣。別無他法，只能硬著頭皮，一步步寫著。不是單純地把知識(shí)框架背上去就行了，還應(yīng)該把具體的實(shí)際情況結(jié)合起來分析，再做取舍。如此，才是第一步。

　　拆官?zèng)]有催我，但是在潛意識(shí)里覺得Blake一直盯著我，意思就是催促我快點(diǎn)完成。在這種感覺之下，我憑著第一印象，頭腦一熱，就告訴Blake說寫完了。隱約中是覺得自己有些地方寫的不對(duì)，但是無法定位錯(cuò)誤的位置。

　　Blake只是看了一眼就說道有兩處地方出錯(cuò)，我的心里慌亂程度便加劇一分。在重新整改下，再交給他看。Blake停頓了一下，“你還有最后一次機(jī)會(huì)?！边@已經(jīng)算是拆官仁慈了，如果遇到一個(gè)脾氣不好一點(diǎn)的直接就不能繼續(xù)考試了。

　　我緊皺眉頭，呼吸又加重了幾分。這一次，沒有在乎時(shí)間的多少。只是重新一遍又一遍地整理脈絡(luò)，想要找到問題關(guān)鍵所在。又在心里祈禱了一句，再把紙交給Blake。自己卻有些不敢看拆官的表情，生怕錯(cuò)失了最后的機(jī)會(huì)。

　　許久，沒有動(dòng)靜。我正心生疑惑，難道又出什么岔子了？