第87章讓人頭上戴綠的神奇草藥
霍德一向是一個(gè)具有危機(jī)意識(shí)的人，從不喜歡將頭埋在沙堆中，欺騙自己天下太平。
因此在這種緊迫心理的驅(qū)使下，在清晨到達(dá)之前，霍德就迎著朝陽(yáng)來(lái)到了黑湖邊，開(kāi)始了自己的魔法訓(xùn)練。
而與他一同到來(lái)的還有他的好友塞德里克。
“咧嘴呼啦啦！”
一道魔咒光芒沖向霍德，但卻被他手疾眼快的揮動(dòng)魔杖，以反咒直接破解。
“塞德里克，你其實(shí)可以更快一點(diǎn)的，不用怕我受傷”
在面對(duì)攻擊時(shí)，霍德還有閑心對(duì)塞德里克的攻擊進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，但這對(duì)于已經(jīng)全力以赴的一方來(lái)說(shuō)，顯然有些打擊人了。
“呼~(yú)，不行了，完全沒(méi)有作用嘛”塞德里克泄氣了，隨意抹了一把汗，原地坐在草地上，有些無(wú)奈的抱怨道：“霍德，你明明還比我低一級(jí)，現(xiàn)在實(shí)力怎么就這么變態(tài)了?！?p> 霍德抓了抓頭，有些不好意思的低調(diào)說(shuō)道：“可能是我比較天才吧?！?p> 看著霍德那副嘚瑟的模樣，塞德里克立刻就臉黑了，大聲說(shuō)道：“往后還是你自己訓(xùn)練吧，別在想讓我當(dāng)喂招機(jī)器。”
塞德里克和霍德的實(shí)力差距已經(jīng)相當(dāng)大了，如果還像上學(xué)期一般互相對(duì)抗的話，根本就產(chǎn)生不了什么訓(xùn)練效果。
所以霍德突發(fā)奇想，讓塞德里克擔(dān)當(dāng)攻擊者，而自己則進(jìn)行防御，以此來(lái)鍛煉自身的反應(yīng)以及反咒的實(shí)施。
事實(shí)證明，霍德所想的這個(gè)主意效果斐然，但著實(shí)有些打擊塞德里克心態(tài)了。
看到自己玩笑有些開(kāi)過(guò)了，霍德急忙上前道歉，以防止“工具人”徹底尥蹶子。
不過(guò)兩人只是在玩鬧，彼此都并未認(rèn)真，所以霍德笑嘻嘻的湊上前，一頓服軟下，塞德里克也就白了他一眼，沒(méi)在計(jì)較。
“霍德，講實(shí)話你現(xiàn)在的實(shí)力已經(jīng)比大多數(shù)畢業(yè)生都強(qiáng)了，為什么還要這么迫切”拍拍衣袍上的塵土，塞德里克有些疑惑的問(wèn)道。
對(duì)此，霍德并沒(méi)有解釋太多，自己是因?yàn)榭催^(guò)原著才知道的，而這些是顯然無(wú)法對(duì)他人言。
所以霍德只是用上學(xué)期與卡德魯斯對(duì)抗時(shí)，認(rèn)識(shí)到自己不足為由，直接應(yīng)付了過(guò)去。
“對(duì)了，塞德里克，想不想看看我新研究出來(lái)的成果”在解釋完理由后，霍德伸了伸腰，扭頭笑道。
在塞德里克疑惑的目光向，霍德帶著他來(lái)到了一塊巨石前，魔杖向前刺出，咒語(yǔ)念動(dòng)。
“清泉如水！”
一團(tuán)足有半人高的水團(tuán)出現(xiàn)在兩人眼前，就在塞德里克有些不解時(shí)。
那柔和的水流突然相互分離，凝聚成了一道道形狀細(xì)長(zhǎng)的刀刃，最后在霍德的控制下化作了一個(gè)小型龍卷。
在水刃的不斷斬?fù)粝?，一陣碰撞聲也在隨之響起。
等到水刃中魔力耗盡，重新化作水流灑落到地上時(shí)。
原本光滑的巨石上已經(jīng)出現(xiàn)了道道細(xì)微的痕跡，同時(shí)地上也灑落了一些碎石。
塞德里克有些看呆了，畢竟他還是第一次看到這種形式的清泉如水咒。
“厲害啊，這是你自創(chuàng)的魔咒嗎！”
塞德里克有些驚訝的詢問(wèn)道。
“不，這不過(guò)是變形術(shù)和魔咒的聯(lián)合罷了”對(duì)于這稱贊，霍德有些不好意思的抓了抓頭：“不過(guò)這種方式對(duì)魔力的耗費(fèi)很大，效果卻還沒(méi)有一發(fā)爆炸咒來(lái)的實(shí)用?！?p> “霍德，不要妄自菲薄，畢竟能做到這種程度的就連畢業(yè)生中我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可能現(xiàn)在效果沒(méi)達(dá)到預(yù)期，但繼續(xù)研究就是了。”塞德里克拍著他的肩膀，笑著鼓勵(lì)道。
霍德自然不會(huì)應(yīng)為一點(diǎn)點(diǎn)就氣餒，畢竟當(dāng)初卡德魯斯那變化火鳥(niǎo)的一幕還深深留在他的腦海中。
也許變形術(shù)并不能應(yīng)用于所有魔咒中，但霍德卻相信在很多魔咒的晉級(jí)上，變形術(shù)一定占據(jù)極為重要的作用。
只不過(guò)現(xiàn)在系統(tǒng)正在升級(jí)，無(wú)法更清晰的看到技能狀態(tài)。
霍德和塞德里克又訓(xùn)練了一會(huì)，看時(shí)間差不多了，就朝著禮堂走去。
不過(guò)讓霍德意外的是，塞德里克在匆忙吃了三兩口后，拿出了一個(gè)精致的飯盒，往里邊放了幾個(gè)三明治和香腸，直接就要往外跑。
霍德見(jiàn)狀有些疑惑的拉住了他，詢問(wèn)他在搞什么鬼。
誰(shuí)知塞德里克這個(gè)濃眉大眼的面帶羞澀的表示，秋張今天有早課，自己怕她來(lái)不及吃飯，所以準(zhǔn)備提前給她送過(guò)去。
看著塞德里克匆匆離開(kāi)的背影，霍德將喝了一般的南瓜粥憤憤的扔在了桌子上沒(méi)再動(dòng)，因?yàn)樗杏X(jué)這粥糖分有些過(guò)重了。
“怪不得昨天讓他來(lái)訓(xùn)練答應(yīng)的那么痛快，原來(lái)打的是這個(gè)心思！”
...
早餐過(guò)后，霍德帶著課本來(lái)到了草藥課的教室內(nèi)。
由于培植種種神奇植物的需要，草藥課一向是在城堡外的溫室內(nèi)進(jìn)行的。
也因?yàn)榫嚯x城堡較遠(yuǎn)，許多沒(méi)有從假期生物鐘調(diào)解過(guò)來(lái)的小巫師，因?yàn)樗瘧杏X(jué)都險(xiǎn)些遲到。
不過(guò)斯普勞特教授性子溫和，并沒(méi)有過(guò)多計(jì)較他們的錯(cuò)誤，只是告訴他們下次必須注意，就讓他們各自就坐了。
“女士們先生們，相信在上個(gè)學(xué)期大家都學(xué)到了照顧植物時(shí)需要注意的基礎(chǔ)事項(xiàng)，所以今年我們將分門(mén)別類(lèi)，學(xué)習(xí)一些特殊植物的照顧方法”
斯普勞特教授態(tài)度和藹的拍了拍手，讓大家?guī)Ш谬埰な痔缀?，就開(kāi)始講述今天內(nèi)容。
距她解釋?zhuān)舻滤麄円N植的植物名叫艾拉草，這是一種來(lái)自炎熱非洲的植物，具有止血、去痛的功效，是制作愈合藥劑的材料之一。
霍德在假期中曾經(jīng)熬制過(guò)這種藥劑，但他購(gòu)買(mǎi)的所有材料都是已經(jīng)處理好的，因此對(duì)于這種草藥的具體種植過(guò)程他到是并不清楚。
“點(diǎn)燃你們手邊的火爐，必須給艾拉草足夠的溫暖，不然將會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果”
霍德有些意外，草藥竟然還需要火焰照耀，嗯...這果然很具備神秘魔法的風(fēng)格。
在霍德擺弄桌子上的火爐時(shí)，其他學(xué)生同樣開(kāi)始念動(dòng)咒語(yǔ)。
一時(shí)間整個(gè)溫室內(nèi)的溫度開(kāi)始急劇上升，瞬間就讓人如同置身非洲那炎熱的盛夏一般。
起初，斯普勞特教授發(fā)給他們的只是一個(gè)足有小孩半個(gè)拳頭大小的黑色種子。
可霍德在將它種入盆栽后，在火光的照耀下它的形態(tài)也開(kāi)始發(fā)生劇烈變化。
僅僅是數(shù)分鐘，它就變成了一個(gè)長(zhǎng)著枝葉但形似老鼠的植物。
“??！救命，誰(shuí)來(lái)幫幫我。”
一聲驚呼響起，瞬間把正細(xì)心觀察的霍德嚇了一跳，他扭頭看去，只見(jiàn)和他們一同上課的，一名赫奇帕奇女生那滿頭的發(fā)絲已經(jīng)被綠色的火焰點(diǎn)燃。
所有人都發(fā)出驚恐的看著他，但在那綠色火焰的威脅下卻都不敢上前。
不過(guò)索性斯普勞特教授離她并不遠(yuǎn)，一發(fā)魔咒下去就將她拯救出來(lái)。
“噢，愛(ài)琳斯小姐，你為什么要把火爐滅掉”
斯普勞特教授抿著嘴，看樣子有些生氣。
“我太熱了，可我剛把火爐滅掉，那該死的草藥就自燃了”赫奇帕奇女生帶著哭腔大聲說(shuō)道。
自燃！
霍德有些驚訝的看了一眼她身前那已經(jīng)空空如也的盆栽。
此時(shí)，斯普勞特教授語(yǔ)氣嚴(yán)厲的說(shuō)道：“艾拉草作為生長(zhǎng)在非洲的神奇植物，未成熟前必須有足夠的溫度，不然怕冷的它們就會(huì)以自燃的方式來(lái)獲取，我上課說(shuō)的要求，大家都要嚴(yán)格執(zhí)行，不要覺(jué)得無(wú)用。”
看著哭哭啼啼的女生，霍德嘴角抽搐的瞄了一眼身前的艾拉草。
“不虧是魔法植物，被伺候不舒服了，臨死還要讓人頭上添點(diǎn)綠。”