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鄉(xiāng)村振興:我有一只乾坤壺

第117章 遭遇失種

  “之所以出現(xiàn)‘螞蟻蛋’,并非完全是因為主人家懶惰,不肯給土豆施肥的原因,另一方面,土地貧瘠根本就長不出來土豆,這樣的土地,在農(nóng)村到處都是……”

  志愿者看著拾撿袖珍版小土豆的人,給大家順帶做了個科普常識。

  “人有高低貴賤,土地亦是如此,有肥沃和貧瘠之分,也屬正常?!?p>  溫蒂繼續(xù)安撫隊友干活。

  “你們能這么理解就對了,農(nóng)人真是生活不易的……”

  志愿者聞言倍感欣慰。

  ……

  與此同時。

  吳毅家的土豆地里,則是另一個景象。

  抽簽在吳毅家里挖土豆的是團隊是道州第一中學。

  對著如何引導這群問題學生,也是領隊副校長宣大土和高二七班的班主任蔣春風老師,最為頭疼的事情。

  讓人意想不到的是,他們領隊來了魚泉村的豐收節(jié),這群十四五歲的半大孩子,忽然變了個人似的,對于豐收節(jié)十分上心。

  “蔣老師,我們要組委會給我們換個地方,這里太……坑爹了?!?p>  楊群癱坐在地里,疼得呲牙咧嘴。

  他的手上,被鋤頭的把柄磨出了兩個血泡。

  尋常在家里,這孩子根本就沒有彎過手指頭,他的父母在臨行前特意找到了領隊的蔣春風老師,說是要給予這個孩子“特殊關照”。

  “宣校長,這那叫挖土豆?臭死了,我真的受不了了,強烈要求去組委會更換地點?!?p>  提出這個問題的是個女同學,名叫韓玲。

  她此刻的鼻子里堵著兩團紙巾,正在天邊的小水溝里洗手,她的衣服已經(jīng)臟的不成樣子,正散發(fā)出刺鼻惡心的氣味。

  如果不是沒有衣服更換,她早就丟了這件又臟又臭的廣告衫。

  衣服上的臟東西和臭氣,并非是別的,而是……爛在地里的土豆造成的。

  韓玲和楊群兩人一個小組,楊群負責從地里挖出來土豆,她只負責拾撿。

  三尺寬的土豆行,兩人足足挖了二十多米長,然而……他們挖出的土豆,卻是少得可伶。

  伴著手頭都可以數(shù)得清個數(shù)。

  這塊土豆地里的土豆爛得非常言重。

  “你們這個小組表現(xiàn)的不錯,再堅持堅持,說不定馬上就可以挖出很多土豆?!?p>  韓春風只能這么安撫自己的學生。

  抽到這么一塊土豆地,所有人都沒有預料到,付出了艱辛的勞動,但收獲實在是不盡人意。

  挖土豆的活動都過去了兩個多小時,他們這個團隊,才收獲了半筐土豆。

  如果不是土豆爛得厲害,這會兒,他們絕對不止收獲這么一點勞動成果,至少有幾大筐了。

  土豆的個頭不少,拳頭大的很多,但是都爛掉了,所剩下的能有一個半個雞蛋大小的土豆,就算是幸運的了。

  “老師,這些土豆為什么會腐爛?”

  土豆地里忽然出現(xiàn)了不同的聲音。

  宣大土回頭一看,倍感意外。

  提出疑問的是蔣丘。

  難得這個早熟,翹課,打架,抽煙喝酒等等問題一大堆的學生,提出這么高深的問題。

  老實說,作為領隊的校長,他也無法解答這個問題。

  “蔣老師,你能說清楚這個問題嗎?”

  宣校長低聲詢問身邊的蔣春風老師。

  “校長,我真的不知道土豆為何爛了這么多,究竟是什么原因導致它們腐爛的,我懷疑這是微生物之間的傳染?!?p>  韓春風一臉尷尬。

  老師并不是萬能的,并不是什么東西都知道,她對于土豆腐爛的知識儲備,實在是有限的緊,根本就解答不了這個問題。

  “那行,我也不知道,我去找個知道的人,給同學們一個準確的答案,這些孩子,這次的表現(xiàn)真是不錯,可不能壞了他們的積極性!”

  宣校長很快就離開了土豆地,去找吳毅去了。

  他之前也虛心的求教過隊里的志愿者,但毫無所獲。

  兩個志愿者也是個土豆盲,遭遇這種問題,也無法解答。

  不一會兒的時間,吳毅隨著宣大土來到了自己的土豆地里,那樣子,活像是別人欠他三十兩銀子,許久許久都沒還的死德性。

  不,準確的描述與勾勒,應該是“活像吃了個死耗子似的”,又臭又難看。

  他家的土豆,都爛成了這樣,能心情好,才是怪事。

  “同學們,這就是這塊土豆的主人,關于土豆腐爛的原因,我和蔣老師都不懂,沒法給你們說清楚,你們有什么疑問,直接向這位叔叔請教!”

  宣大土把所有的學生都召集了起來,如此說道。

  “你家的土豆,怎么會腐爛?而且爛的這么多,這么嚴重,都臭死我了?!?p>  “爛土豆,有毒么?”

  “腐爛的細菌,會不會傳染?”

  “……”

  瞬間,這群高二的學生,秒變幼兒園的孩子,追問十萬個為什么。

  “土豆在壯果的時間段,通常在五月六月,今年的這段時間里,天氣很不好,早上還在下雨,中午的時候,就變成了火辣辣的太陽,有的時候甚至會出現(xiàn)天邊掛著太陽,忽然就下了一陣雨……總之,我這塊土豆今年都‘失種’了,‘失種’的意思,就是連種子都收不回來了,根本的原因,就是氣候的反復無常,所導致的……”

  吳毅說著說著,眼淚都快掉出來了。

  他家今年的土豆都快絕收了,他不傷心才怪!

  “腐爛的土豆,會對人傳染嗎?”

  有同學擔憂起來。

  “土豆的腐爛,只會在土豆之間傳染,對人……好像從未傳染過,就是有點臭而已!”吳毅心底一緊,只能這么含糊其辭的解釋。隨即轉換了話題,來脫離災難現(xiàn)場。

  “在年成荒,缺食少穿的年代里,這些爛掉的土豆,殘留的淀粉,用水浸泡,可以漂出淀粉,是可以吃的……”

  吳毅語出驚人。

  “這……還能吃?不會吧?”

  “我才不會相信這種鬼話呢!這惡心的東西,腐爛的土豆,還能漂白出來淀粉?”

  有人表示嚴重的懷疑。

  “你漂出一點淀粉出來,吃給我們看看,我就信你的鬼話!”

  “哈哈哈……少忽悠人!”

  問題孩子瞬間回歸“優(yōu)良”的作風。

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