第三百九十九章 指導(dǎo)
火星機(jī)械神教鑄造區(qū)外側(cè)，拿到了入教邀請(qǐng)以及在所有人那兒都獲得了面子的溫德當(dāng)然能夠安然無恙的進(jìn)入。
一個(gè)能夠找到STC模板的人，肯定能夠在之后的歲月中接二連三的發(fā)現(xiàn)值得考古的東西。
本想做一個(gè)歡迎儀式的，但是溫德提出他想自己到處逛一逛。
逛一逛當(dāng)然是沒有問題的，只要不深入機(jī)械教的內(nèi)部區(qū)域，就能無事發(fā)生。
“溫德，那個(gè)邀請(qǐng)券有問題，是一個(gè)定位器，假裝滑落口袋，...
人工道德標(biāo)準(zhǔn)
機(jī)械教中地位從低到高是這樣排列的。 機(jī)械教信徒→機(jī)械教學(xué)徒→機(jī)械神甫→機(jī)械賢者→鑄造將軍。 可能有點(diǎn)不好理解，我來翻譯翻譯，什么是驚喜。 本科生→研究生→研究生導(dǎo)師→院士→校長 再翻譯翻譯。 可以進(jìn)行學(xué)習(xí)→可以進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)習(xí)→可以帶幾個(gè)自己的研究生做項(xiàng)目→可以帶自己的團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目→統(tǒng)御所有不同學(xué)院的院士，自己也能夠做院士的工作。 機(jī)械神甫和機(jī)械賢者，也就是導(dǎo)師和院士有著不同的職責(zé)。 包括但是不限于：研究（X），制作，維護(hù)，維修，戰(zhàn)斗，考古。