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　　開學(xué)典禮也無非就這樣。站在操場(chǎng)聽著站在高處的校長(zhǎng)講著話。太陽很大，在半個(gè)小時(shí)后才結(jié)束了，孫諄同江折們上了廁所便回教室聊天。

　　中午的時(shí)候，羊皮領(lǐng)著黑皮、江折和孫諄來到一處竹林。學(xué)校有有三處地方組成，第一部分是教學(xué)樓以及操場(chǎng)，第二部分是廁所西邊的竹林和第三部分是靠近廁所的東邊的森林。

　　那兒已經(jīng)有著好幾個(gè)人，有其他年級(jí)的人，之見他們?cè)谥窳掷镎伊藗€(gè)洞然后鉆了進(jìn)去，之后林子開始發(fā)現(xiàn)，大約過了一分鐘，他們?cè)诹硪活^出現(xiàn)了。

　　羊皮說這是一個(gè)通道，像迷宮一樣，我們鉆進(jìn)去然后在出來。孫諄說有蛇，小心被咬了，我不去，羊皮說道沒事現(xiàn)在已經(jīng)快到秋天了，而且在七月份的時(shí)候就有人進(jìn)去而沒有事，現(xiàn)在怎么會(huì)有呢。孫諄同他們?nèi)チ耍贿^只來了一次，江折他們玩的倒是不亦樂乎。這通道很神奇，像是人別有用心而弄成的，可沒有大人回來搞著，若是小孩，卻又沒有這個(gè)能力，孫諄實(shí)在想不通會(huì)是誰干的。里面的垃圾有些，倘若擔(dān)心不小心會(huì)跌倒在里面被竹子劃開，那是不必?fù)?dān)心的，因?yàn)槟切┲褡雍軋A潤(rùn)。

　　在此之后，江折他們每天都會(huì)來一次，孫諄跟著他們，他也不知道這有什么好玩的地方。但過了不久，老師便發(fā)現(xiàn)了這一處地方，便言明道不準(zhǔn)在這里玩了。老師知道這的原因便是有個(gè)低年級(jí)的孩子在這里玩，自己爬樹，結(jié)果自己的肚子被樹枝給劃了一道小痕，留了一點(diǎn)血，最后叫他奶奶發(fā)現(xiàn)了，之后，他奶奶在學(xué)校鬧。在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，這家伙轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　有趣的事物總是一個(gè)接著一個(gè)的，在那之后，同學(xué)們便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂窩。

　　怎么發(fā)現(xiàn)的？還要感謝黑皮。黑皮一直皮，上廁所不走正道，走林竹小路，在快到廁所的路上被蜜蜂蜇傷了。幸虧這個(gè)蜜蜂的毒性不大，在學(xué)校外面的衛(wèi)生院便可以處理。蜂窩在一棵不高的樹上，但樹葉很密，不易被發(fā)現(xiàn)，孫諄在遠(yuǎn)處望著笑了笑，想起了以前……

　　一年快到過年的時(shí)間，陳宇帶著孫諄、孫康和其他人到處跑，來到后邊的田地里，走過幾畝田，有走了一段距離，便到了一處凸起的地方，在遠(yuǎn)處看這兒一片綠林像一個(gè)臥倒的身材曼妙的女人。待到了那兒，卻并非那么美好，因?yàn)闃淠咎?，?dǎo)致沒有陽光，那兒還有著幾處墳?zāi)?，孫諄他們還沒有深入腹部。陳宇沒有帶著他們進(jìn)去，而是看向了一高大的樹，它是極長(zhǎng)的有三層樓那么高，樹葉在它的枝上顯得不是那么茂盛，最吸引人的是那顆高高懸著的巨大的蜂窩，經(jīng)過陳宇的觀察，是馬蜂窩。陳宇便想打著個(gè)，于是事先同大家說道馬蜂很危險(xiǎn)，一下我們要在這里玩，要玩的就跟著我，不玩的快回去，對(duì)吧諄諄、孫康。他倆回了一聲，最后，一共有四人，就留下了一個(gè)麥子。