第五章

　　那個男孩子168CM的身高，在男生中算矮的了，身材偏瘦，膚色也不白，不說話的時候總像別人欠他800萬似的。另一個女孩子，個子小小的長得很可愛，在很久以后才知道她是我這輩子再難遇見的女孩。

　　那會剛成為同桌，大家都比較靦腆不怎么說話，而打破這場僵局的我順勢成為了那個逗逼的存在。為了博得大家的喜愛，我一直傻里傻氣的。如果知道這會成為他厭惡我的一個因素，我決定從一開始就少說話。

　　“啊，天吶，這筆拿在手上，還自個跑地上去了”又是日常沙雕的一天，我悠悠爬到桌子底下再鉆出來，一個用力過猛，腦袋磕到桌角，疼得我直抱頭慘叫。

　　“你怎么這么蠢，哈哈哈”他在笑，笑得眼睛成了一條縫。

　　這樣的事情每天都在發(fā)生，我在搞怪，他們在笑，我也和他們一起笑。

　　課上課下都是我們的歡聲笑語，

　　那時候的快樂驅(qū)散了我心里不易察覺的黑暗

　　為什么要這么說呢？迫切想念白月光的我，既不敢去找他，也沒法聯(lián)系他。同時心里又害怕我悄悄喜歡的人被他人知道。我急需想找到一個發(fā)泄口，于是這樣奇異的快樂澆灌著我，使我不再多想。但心事一個人壓著總是很重，抱著沒有人認(rèn)識他的心情，我把它分享給我同桌還有我的幾個室友。原以為心情可以輕松了，卻不知迎來的是更大的思念。即將蓬勃而出的感情已無法使我專心于學(xué)習(xí)。

　　理性還在，在期待的同時又在否定。當(dāng)?shù)弥覀兌忌狭送凰咧袝r，我在期待甜甜的戀愛，總認(rèn)為可以在一起，殊不知這不過是鏡花水月。

　　我處在掙扎的痛苦中，既幻想有朝一日能牽手心上人漫步在于校園，又不得不面對現(xiàn)實?；蛟S那個時候的我其實已經(jīng)知道沒有在一起的可能，才會把注意力轉(zhuǎn)移在我的同桌身上。

　　他的語言，他的神態(tài)動作都有白月光的影子，我一度覺得他在我身邊的。我開始喜歡吸引同桌的注意力，這亦是我愛搞怪的原因。

　　不管是上課還是自習(xí)，我們都會聊天——把字寫在紙上傳遞信息，有時我也會沒事就去捏他的臉，雖然他會惱怒，但下次我還是會調(diào)戲他。

　　而我們的互動也被同學(xué)誤會了，明明是我們?nèi)齻€一起玩，但被誤會的則是我和他，但總歸是玩笑話，當(dāng)不得真。

　　直到不知道什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)他總喜歡沒事看著我，一看就是好久，每次我感覺到他的視線又不好說什么。于是我開始以為他可能對我有意思，暗暗竊喜竊喜的我還不知道這即是悲劇的苗頭。

　　當(dāng)我以為我和他的關(guān)系可以更好時，他卻表現(xiàn)出極度的厭煩。

　　“這段時間別和我說話”

　　“??？”我直接蒙了，趕忙追問“為什么？”

　　“馬上要期中考試了，我要好好復(fù)習(xí)”他說的一本正經(jīng)

　　“可是這和我不和你說話有什么關(guān)系”

　　“老是上課講話，影響太大了”他頓了一下繼續(xù)說道“總之這段時間不說話，行嗎”

　　老實說我一點也不想答應(yīng)，但不想讓他討厭只好同意了。

　　所以直到期中考試我們都沒怎么說過話

　　“考試結(jié)束了，可以去說話了吧”我們都差不多一個禮拜沒怎么聊過天了

　　“嗯”他就草草答應(yīng)了一聲。

　　逗他很有趣，但比起去之前卻少了點什么味道。重點是他最近問我；怎么和一個朋友表白，即使失敗了還是可以做朋友。我以為他說的那個朋友是我，暗暗竊喜的同時還為他解答。

　　他像是放松了一般，抬頭紋都平了。我想著要不趁這機會表明一下唄，心里這么想，手上也這么行動了。一張不知道從哪來扯下的紙被擺在同桌眼前，良久，我并沒有等到如預(yù)期的回應(yīng)。他可能以為我是在開玩笑——因為他知道我有一個喜歡了很久的人，一個倉促的表白就這么結(jié)束了，我也沒有再說什么，之后我們仿佛都忘了那天的事。

　　而傷害如暴風(fēng)雨般的砸向我！