004 神紋和神文

　　上午的課程，開始邀請國際上的著名大師來授課了，伊利莎夫人創(chuàng)建的國際俱樂部，國際二字實至名歸。這方面，組織做得極好，給參加培訓(xùn)的人，包括那些外國來的貴公子嬌小姐在內(nèi)，都大大的開闊了眼界，長了很多見識，實打?qū)嵉氖斋@，上課的人數(shù)也開始猛增，不再可來可不來了。禮儀課已經(jīng)結(jié)束，下面講的都是干貨了。

　　別的不說，稍微學(xué)了一點心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)之后，阿祖爾對待家里的奇怪女仆妮娜，還有那個偶爾悄悄露個面的服務(wù)員格拉漢姆·戴爾，也極為自然得體了。有契約作保和鑒定，阿祖爾敢肯定，這群人都是被誰給騙了的。就像那誰說的，信奉人魚之神，卻沒見過任何一條人魚，這得是多么的眾叛親離，或者假的從頭到尾?。?p>　　傻乎乎的一群狂信徒而已，連他們的神都可能是假的，何況他們的教義，他們的目標(biāo)肯定不會實現(xiàn)的啦，沒什么好擔(dān)憂的！他們?nèi)钡木褪强隙?，越是缺什么越假裝不在乎的苛求什么，心理學(xué)講的就是這個。對付他們或者安撫他們，只需一招，忽悠！千萬別喚醒他們，這比喚醒夢游的人后果嚴重多了，別把自己賠進去，惜命的阿祖爾如是想著并下了決心。

　　至于對付其他人，阿祖爾覺得自己幾乎可以滿分出師了！

　　甚至可以說，如果治安官約翰·弗朗哥先生再穿著灰制服來家里做客，阿祖爾真不至于再拿干茶沫子敷衍他了，學(xué)以致用，絕對高規(guī)格高禮節(jié)高情商招待，真不是怕了他。

　　下午的小班課，講師們開始講解各種神秘物品上的神紋含義和作用，還有如何繪制和修補修改。幾個人猛抄筆記，開始夜不歸宿那種住下了，在地下遺跡里找了個房間住下。

　　阿祖爾的備用衣服倒是沒出什么問題，問題就是他的頭發(fā)。妮娜梳頭的手藝還是相當(dāng)不錯的，阿祖爾很是喜歡，每天精神抖擻的出門，他還是很滿意的，愛美是人的天性。現(xiàn)在突然好幾天得自己梳頭了，毛扎扎的，難道他要去和上午班上的女同學(xué)們解釋說自己最近迷上了凌亂美嗎？

　　開始注意自己在女人面前的形象，說明阿祖爾長大成人了?。?p>　　老祭司羅涅·亞羅如是說，阿祖爾無聲抗議。

　　老祭司給了阿祖爾一頂祭司假發(fā)打發(fā)了他。一直戴著帽子是不合禮儀的，假發(fā)卻可以。然后是幾位同班同學(xué)，也開始用假發(fā)遮掩自己的狼狽，再然后，整個培訓(xùn)班的男士們，都開始戴假發(fā)了。二十歲的阿祖爾依舊長得太精致了，戴著假發(fā)給人一種小孩兒穿大人衣服的反差萌，特別招女士們喜歡，雖然都是母愛爆棚，其他男人也不愿服氣，非要奪回女士們的目光焦點。阿祖爾無意之中居然小小的引起了一股潮流。

　　在不知道多少年前的遺跡面前，授課講師虔誠肅穆的說道：“萬事萬物終歸都是一個圓環(huán)。我們祭司借取神明的力量，自分五等祭司，從混沌成不分種類的元素團開始，再到清晰分明的地水火風(fēng)，施展各種神術(shù)法術(shù)，最后還是要回歸于混沌的力量?！?p>　　“所以，修補遺跡的圖紋，你們這些初入祭司之門的人也能做。把不分種類的元素之力，通過描繪出來的神紋，精準(zhǔn)的分類組合，或者轉(zhuǎn)化提煉成自己所需的元素結(jié)構(gòu)，完成儀式，這就是你們需要掌握的知識?！?p>　　“這里有十三種圖紋組合模式，你們隨意學(xué)習(xí)。七間破損的控制室，無數(shù)的空房間，五天之內(nèi)，隨意你們發(fā)揮，水銀和各種材料也隨你們?nèi)∮?。不要懈怠，你們完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，馬上面臨的就是到一條船上去，構(gòu)建一個新的船之心，不合格做不到的，就永遠不可以提升為二副。抓住這個難得的機會，畢竟這里有無數(shù)的書籍敞開了供你們翻閱?！?p>　　阿祖爾在后面聽著，借著前面幾人身體的遮擋狂翻白眼。這套路他相當(dāng)熟悉，他遇到的大多數(shù)人都這樣，光說好聽的，來真格的要啥沒啥。比如，所謂的無數(shù)書籍敞開了供應(yīng)，五天，誰翻得過來呢？又沒有學(xué)成什么過目不忘的神通法術(shù)，看完了也不見得能理解，看都不能看懂，書多有什么用？成為了祭司，頂多耳聰目明了，腦子反應(yīng)快了，但也沒立刻成神啊！這不就是忽悠嗎？前幾天剛學(xué)過的！

　　講師放手不管之后，六個小班課學(xué)生立刻心照不宣的各自選了一間空房間，招來年老的服務(wù)生們，取來水銀和各種材料，開始描摹構(gòu)建一個控制室。

　　阿祖爾在翻看了幾本描述了一點長橋的小說后，大膽猜想，日后的船橋，估計就是個升級版本的控制室，以船為橋，在完成之前船之心室的所有功能的前提之下，再加上一些遠距離傳遞信息，物體，或者人的能力，并且是雙向傳遞。長橋，應(yīng)該是個跨界傳送門，至少是個跨越幾萬里的傳送門。船橋，應(yīng)該就是個劣質(zhì)仿品，也許應(yīng)該稱之為短橋或者斷橋。

　　根據(jù)大祭司主動提供的參考書記載，那幾個破損的控制室，其實已經(jīng)被前人修復(fù)過無數(shù)次了，然后再被反復(fù)折騰而損壞，完全看不出最開始的功能了，他們能做的也就是照抄一下學(xué)長們的作業(yè)。

　　幾天后，大家的控制臺陸陸續(xù)續(xù)的完成，學(xué)渣阿祖爾只給自己的控制臺加上了監(jiān)視，控火照明，氣密不沉，傳聲，遠距離對外聯(lián)絡(luò)等幾種神紋，和其他幾個人的控制臺聯(lián)絡(luò)了一下，效果還可以，還算掌握了這個技術(shù)。講師過來驗收了一下，沒說什么，只是給他們展示了一下什么叫吞噬合并，就是用遺跡里還能運行的一座控制臺，把他們幾個搭建的小控制臺給吃掉了，不留任何痕跡那種吃。

　　一個多月過去了，社交季節(jié)已經(jīng)差不多進入了尾聲，那些前來火燒島的男男女女，好多已經(jīng)開始曖昧并建立某種關(guān)系了，這也是他們前來的目的之一，家族聯(lián)姻。阿祖爾他們其實也收獲了不少，比如心態(tài)轉(zhuǎn)變，讓他們加進貴族禮儀培訓(xùn)，就是要讓他們明白，自己已經(jīng)和普通人不一樣了，必須要和人世拉開距離，必須要從骨子里高高在上，像個溫文爾雅的貴族一樣，不失禮，但不多情。

　　小班課也到了最后的階段，就是講解一些神秘的神文，和一些秘文，并用它們親手制作一件神秘物品。

　　還是老規(guī)矩，材料由俱樂部或者組織來出，成果歸組織所有，不過做得好的話，可以給幾個積分，以后遇到了組織據(jù)點或者大祭司，可以拿積分跟他們換東西。