第三百六十二章 氣氛突變
岷上國(guó)池蘭神殿
“呵呵……大家都發(fā)現(xiàn)沒，我們郭大長(zhǎng)老不但是全才，而且還知道為我著想，他這發(fā)言既文藝，又全面，既通俗易懂，又涵義深遠(yuǎn)……弄得我都不知道該說些什么好了……”
大家剛在文主任的示意下重新落座，季校長(zhǎng)就站起身來，無奈地?cái)傊值馈?p> 季校長(zhǎng)幽默的話語再加上略顯滑稽的神情，將在場(chǎng)人全部逗樂了，整個(gè)氣氛也變得輕松愉悅起來。同學(xué)們似乎也不再那么緊張最后的那份名單了。
季校長(zhǎng)見狀收起笑意，面色一正道：
“不過，該說的還是要說，我就從另一方面來談?wù)勎覍?duì)你們這次封閉集訓(xùn)的認(rèn)識(shí)吧?！?p> “大家都知道我們榮和學(xué)院歷史悠久，可以說是培養(yǎng)文學(xué)人才的搖籃，在國(guó)內(nèi)甚至整個(gè)人族世界都稱得上桃李滿天下?！?p> “你們作為即將畢業(yè)和快要畢業(yè)的三四年級(jí)學(xué)生，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)院更重視地是德育，更希望你們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地。所以說你們能被挑選出來確實(shí)值得自豪，但封閉集訓(xùn)或是文學(xué)大學(xué)不是附加的光環(huán)，只能算是珍貴的經(jīng)歷?！?p> “而且我希望你們對(duì)這些都能有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)，事物往往都具有兩面性，失落痛苦可以成為向上的動(dòng)力，得意忘形也能讓你身敗名裂?！?p> “其實(shí)我自己也不是一個(gè)值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，幼年時(shí)的貧苦生活雖然讓我養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的個(gè)性，但過于自我、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，也給自身以及其他人帶來了很多不便。直到最近十幾年，才慢慢學(xué)會(huì)了溫柔地與這個(gè)世界相處?！?p> “所以，在次我想以過來人的身份提醒大家，在你的一生中，名利雙收的機(jī)會(huì)或許很多，但真正的學(xué)生時(shí)代只有一次。而鉆研文學(xué)又是要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞的……”
“‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！暮暝福约拔医?jīng)常說的探索精神，奉獻(xiàn)精神，使命精神，擔(dān)當(dāng)精神。我很慚愧自己沒能做到，或是做的不好，但我希望你們有機(jī)會(huì)可以做到，可以做的比我更好……”
季校長(zhǎng)說到這深有感觸，連眼眶濕潤(rùn)都濕潤(rùn)了起來。
整個(gè)教室靜得連掉一根針的聲音都能聽到，大家還是第一次見到季校長(zhǎng)真情流露的樣子。
季校長(zhǎng)在頓了一下后，才繼續(xù)說道：
“最后，我請(qǐng)大家銘記‘人外有人，天外有天?！療o論什么時(shí)候，無論處在什么情形下，都要有敬畏之心，不要太把自己當(dāng)回事。”
“‘日月兩輪天地眼，人是一粟太倉(cāng)中’，你們應(yīng)該做的是把自己崇高的信仰，無悔的堅(jiān)持當(dāng)回事?！?p> “在遭受磨難，經(jīng)歷低谷時(shí)要做到舍我，須知‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?p> “在得到認(rèn)可，備受尊崇時(shí)要做到忘我，你能取得如此成就確實(shí)離不開你的自身努力，但你更是在前人開拓的基礎(chǔ)上，在無數(shù)助力的支撐下。獨(dú)享其功，于心有愧?！?p> “在達(dá)到巔峰，流芳萬世時(shí)要做到無我，那時(shí)的你應(yīng)該就到了一個(gè)全新的境界，自我對(duì)你而言，早就已經(jīng)變得無足輕重，唯一的期望就是讓世界變得更加美好……”
季校長(zhǎng)說完后，慢慢彎下腰去，這時(shí)回過神來的同學(xué)們才紛紛起身，爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
就連主席臺(tái)上的諸位，包括郭大院長(zhǎng)和蘇老先生都使勁鼓著掌，看起來非常激動(dòng)，也體現(xiàn)出了他們對(duì)于季校長(zhǎng)觀點(diǎn)的認(rèn)同。
過了一兩分鐘后，文主任抬手示意大家都坐下，然后說道：
“剛郭大長(zhǎng)老和季校長(zhǎng)的發(fā)言都非常精彩，也體現(xiàn)出了神殿和學(xué)院對(duì)大家寄予的厚望。大家一定要銘記在心，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)……現(xiàn)在就由我來宣布通過封閉繼續(xù)進(jìn)入到文學(xué)大會(huì)參賽隊(duì)的最終名單。”
文主任的最后一句話直將很多同學(xué)的新又提到了嗓子眼上，激動(dòng)人心的壓軸大戲即將到來。
不過文主任并沒有急著宣讀名單，而是先簡(jiǎn)單介紹道：“校委會(huì)及各參評(píng)老師，考慮到此次封閉集訓(xùn)的整體水平，大家的綜合表現(xiàn)，還有年級(jí)比例的問題。最終決定在四年級(jí)選四人，三年級(jí)選兩人，他們分別是……”
文主任有意拖長(zhǎng)的音調(diào)，吊足了大家的胃口，答案終于還是緩緩揭曉：“四年級(jí)的是宋濤、盧靜、吳征和牛佩佩，以及三年級(jí)的齊毅和曹坤。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀?！?p> 同學(xué)們先是一愣，然后不知道在誰的帶動(dòng)下開始機(jī)械版地鼓起掌來，這次的掌聲雖然從稀稀拉拉變得慢慢密集，但始終穩(wěn)定在一個(gè)固定的頻率，遠(yuǎn)沒有剛才那樣熱情和友好。
六位被選中的人神情各異，有的掩蓋不住自身的激動(dòng)和驚喜，當(dāng)然現(xiàn)在也沒有什么必要去掩蓋；有的則很靦腆地頭去，故作鎮(zhèn)定，低聲感謝這大家的祝賀；齊毅則面無表情地注視著前方，似乎這件事對(duì)他來說無足輕重。
對(duì)于參加集訓(xùn)的同學(xué)們而言，這樣的答案似乎在預(yù)料之外，又在情理之中。失落、遺憾是屬于較為正面的情緒，而怨恨和嫉妒則能勾起人心的陰暗面……
季校長(zhǎng)和文主任事先想好的說辭，最大程度的避免讓牛佩佩成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，但與此同時(shí)，所有的矛盾也就自然而然都集中在了整個(gè)封閉期間幾乎沒有什么亮眼表現(xiàn)，而且還差不多缺席了整個(gè)第一階段的齊毅身上。
真心祝福羨慕的人寥寥無幾，不少人都直接把目光投向了齊毅，其中有些是善意的好奇，有些則是不解的困惑，還有些充滿著不甘的敵意……
“對(duì)不起，我對(duì)這份最終名單存有異議！”
就在掌聲漸漸停下來時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音倏然想起，低沉的音調(diào)飽含著難以抑制的憤怒與不甘。
教室里的氣氛瞬間凝固，有的人怔怔地停住了還在鼓掌的雙手。不管是主席臺(tái)上的諸位，還是在座的同學(xué)們，所有人的神情都發(fā)生了變化，所有人的目光都在搜尋著說話者的身影。