第五十九章 靈性使然

　　頓悟后的鄭武從極度舒適到極度虛無(wú)，只用了十分鐘。

　　【頓悟的瞬間十分美妙，頓悟的空虛何其煩躁。

　　與其嘲笑，不如嚎叫。

　　與其得道，不如傳道。】

　　收起來(lái)自?xún)?nèi)心Rap主的呼喚，鄭武至少確認(rèn)了一件事：

　　腦子真是個(gè)好東西。

　　鄭武站了起來(lái)，無(wú)來(lái)由地講手伸進(jìn)褲兜，摸出一個(gè)東西。那是赤叟留下的奇特硬幣。

　　起碼還有一件東西證明過(guò)你的存在?？山酉聛?lái)要怎么做呢？

　　就在鄭武冥思苦想的時(shí)候，‘鈴鈴’兩聲，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥?。鄭武趕緊收起硬幣，三兩步跑到門(mén)前，咽了口唾沫，問(wèn)道：

　　“請(qǐng)問(wèn)您是哪位？”

　　“南希。”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。

　　鄭武愣了片刻，旋即不假思索地打開(kāi)門(mén)。穿著米色七分袖襯衫的南希如自家般走了進(jìn)來(lái)。

　　“雪在家嗎？我們兩個(gè)約了下午的咨詢(xún)?！毖┦悄舷?duì)文令雪的專(zhuān)屬稱(chēng)謂，曾經(jīng)一度讓鄭武覺(jué)得事情并不簡(jiǎn)單，直到自己順其自然地成了一名敏而好學(xué)的插班生。

　　“嗯......她失蹤了?！编嵨涞淖旖俏⑽⒊閯?dòng)，雙手下意識(shí)放到背后。

　　南希先是一怔，一秒后擺了擺手，道：“既然她今天不在，我就先回去了。”

　　剛說(shuō)完，她再次看向鄭武，留下一句話(huà)。

　　“如果你有事，也可安排?！?p>　　鄭武先是一驚，隨后皺起的眉頭漸趨舒展，看著南希半張著嘴，卻不說(shuō)話(huà)。

　　“再憋就該忘了。”

　　鄭武忍住沒(méi)笑，把南希引進(jìn)屋內(nèi)。二人各自走到沙發(fā)旁的兩把椅子上，相視而坐。

　　“說(shuō)說(shuō)吧，發(fā)生了什么？”

　　鄭武將昨晚發(fā)生的事以自己的視角復(fù)述了一遍。

　　“很奇妙的體驗(yàn)。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)雪吧，我想她不會(huì)有事的?！蹦舷５?。

　　“我和你的判斷一致，但我做不到你這么篤定。”雖然理智已經(jīng)平復(fù)，一想到許久不見(jiàn)得妻女，鄭武的心頭還是一緊。

　　“這和我們的主觀意識(shí)無(wú)關(guān)，而是因?yàn)樗谖倚闹械南鬀](méi)有變化?！?p>　　“象？我倒是很想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這個(gè)詞的解讀?！编嵨涞谝淮温?tīng)南希提到這個(gè)詞，不免有些好奇。

　　“象是客體或他者在我們心中的某種呈現(xiàn)。與原型不同，象并不具備普遍的共識(shí)性和代表性，但可以作為個(gè)體在我心中的某種鏡映?！蹦舷Ｕf(shuō)完，從包里拿出一瓶咖啡，喝了一口，繼續(xù)道。

　　“這瓶咖啡不是象，但我咽下去的那一口——可以?！?p>　　“聽(tīng)著像自己蓋過(guò)戳的東西，宣誓了所屬權(quán)?！编嵨涿摽诙龅?，得到的卻是南希連連搖頭的回應(yīng)。

　　“象只是一個(gè)客體在我們心中的映射。它可以獨(dú)一獨(dú)二，也可以有著作為觀察者的標(biāo)識(shí)，但它并不屬于任何人——包括象本身。我們對(duì)于象也只有有限的觀察權(quán)力，并且這個(gè)過(guò)程中會(huì)付出對(duì)應(yīng)的代價(jià)?！?p>　　可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉？鄭武想到了《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名言，卻很快意識(shí)到其中的差別：蓮花是可以代表某類(lèi)共有氣質(zhì)的原型，而象是獨(dú)一無(wú)二的存在。比如說(shuō)，自己眼中的文令雪、南希、邊疆等......于是，鄭武又提出了另一個(gè)問(wèn)題：

　　“你為什么說(shuō)小雪的象沒(méi)有變化呢？沒(méi)有變化代表了什么？”

　　“如果一個(gè)人具備合適的靈性，他便能看到象在自己心中的形貌。在我心中，雪的象是一面大湖。湖面十分靜謐，湖下則藏著許多的瑰寶?，F(xiàn)在的她不僅足夠安全，也充滿(mǎn)能量?！蹦舷Ｖv述時(shí)身體一動(dòng)不動(dòng)，宛如一尊佛像，鄭武甚至在她身上看到了一些光暈。

　　擁有合適的靈性就能看到對(duì)方的象？這話(huà)說(shuō)得過(guò)于神棍，但剛剛經(jīng)歷過(guò)異常的鄭武并非不能接受。

　　“象會(huì)受到時(shí)間和空間的限制嗎？”

　　“如果你口中的時(shí)間是時(shí)差的概念，在觀測(cè)上并不會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。時(shí)間是人類(lèi)對(duì)環(huán)境設(shè)置的標(biāo)尺，應(yīng)對(duì)的是現(xiàn)實(shí)世界的規(guī)則。而象對(duì)應(yīng)的是人的內(nèi)心，并不會(huì)受到時(shí)空的約束?！蹦舷Ｕf(shuō)完，停頓了一下，看著鄭武逐漸展開(kāi)的笑意，面無(wú)表情地補(bǔ)了一句：

　　“如果觀測(cè)象是為了解決實(shí)際問(wèn)題，那么請(qǐng)遵循現(xiàn)世的規(guī)則?！?p>　　好吧，這個(gè)世界果然夠薩克斯（sucks）。鄭武在心中吐槽了一句。不過(guò)這并不是他的核心訴求，現(xiàn)在的他更想學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)——真正的技術(shù)。思慮再三，他終于表達(dá)了自己對(duì)于觀察象的美好愿望。

　　“南希，你是自己研習(xí)出這套觀察象的方法嗎？”

　　“你可以說(shuō)是自學(xué)，但這條路徑上少不了來(lái)自他者的幫助與互授。”南希說(shuō)完，扶了扶自己的鏡片，用一種確定的口吻說(shuō)道：

　　“有些人喜歡稱(chēng)其為‘靈視’，但它們并不是同一種行為。我更傾向使用‘內(nèi)觀’來(lái)稱(chēng)呼它。”

　　內(nèi)觀？那不是跳出主觀視角后對(duì)自我的重新審視嗎？

　　看到鄭武疑惑的表情，南希環(huán)視四周，掀開(kāi)茶幾上小食盒的蓋子，湊近看了一眼，道：

　　“是你的東西吧？”

　　鄭武點(diǎn)點(diǎn)頭，表情迷惑。

　　“現(xiàn)在看向它?！?p>　　南希女士，這就開(kāi)始了？我還沒(méi)準(zhǔn)備好。

　　鄭武定了定神，雙眼圓睜，將整個(gè)小食盒框在視野中。

　　“用力過(guò)猛?！蹦舷５脑?huà)語(yǔ)短促而有力。

　　鄭武正了正身子，收縮眼睛的輪廓，同時(shí)克制自己的情緒。

　　再次看向小食盒的時(shí)候，某些聲音出現(xiàn)在鄭武的腦海中。

　　“終于走到這一步了?！?p>　　“會(huì)不會(huì)有人給我私信求教？我是不是應(yīng)該體面有理地回復(fù)那個(gè)長(zhǎng)發(fā)垂肩的女孩，她還是個(gè)高中生?！?p>　　“下次戰(zhàn)斗的時(shí)候要不要開(kāi)個(gè)直播，讓老鐵們接著奏樂(lè)跟著舞？”

　　“我特么在想什么？Holy Sh*t！”

　　鄭武閉上眼睛，搖了搖頭，一度想把雜音從意識(shí)中甩出去，結(jié)果卻聽(tīng)到了更刺耳的聲音。

　　“還沒(méi)起飛就飄了？今天下班打卡了嗎？五險(xiǎn)一金上了嗎？又要開(kāi)始啃老了嗎？”

　　“33歲？沒(méi)兩年就要面臨優(yōu)化了......什么？沒(méi)有工作，不好意思，戳到你痛處了。告辭告辭。”

　　“你們這些人憑什么心平氣和地同我們對(duì)話(huà)！憑你通天紋？憑你收房租？你們才是見(jiàn)不得光的蛀蟲(chóng)......”

　　“兒子在雙語(yǔ)學(xué)校很努力，每天都沐浴在老師的悉心指導(dǎo)和小伙伴們的陪伴下。我希望他能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，直到能勇敢面對(duì)這個(gè)殘酷的世界......什么？中年人的焦慮和內(nèi)卷？我們還好啦，只要努力提升自己，總會(huì)有方法的！我們一起共勉！”

　　......

　　“嗯......這些都是我的。我沒(méi)理由扔掉它們?！辈恢邮芰硕嗌?lài)艺Z(yǔ)的鄭武吃力的說(shuō)了句話(huà)。

　　“接納它們，安放它們，把它們放在合適的格子里?！币慌缘哪舷?yōu)雅地看向窗外的陽(yáng)光，隨口說(shuō)道。

　　“......我要滿(mǎn)了！”鄭武的有氣無(wú)力地說(shuō)道，表情近似煎熬。

　　“裝滿(mǎn)以后，躺平吧?！?p>　　鄭武雙眼半睜，長(zhǎng)舒口氣。他嘴角微微上揚(yáng)，十分愜意地吐出兩個(gè)字：

　　“巴適。”

　　“現(xiàn)在，再來(lái)一次?！鞭D(zhuǎn)過(guò)身的南希輕托下巴，如欣賞藝術(shù)品般凝視著灰色火焰中的鄭武，露出耐人尋味的微笑。