第四章：刻苦學(xué)習(xí)的孩子
老者第二天早早的醒來，畢竟是老年人了，總是起的異常的早而睡不著。
但是他一想起來昨天晚上穆靈回答的不去的那個(gè)理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼?，就氣的牙癢癢。
雖然想要成為魔法師的不在少數(shù)，但是魔法學(xué)院的考核可是不那么好過的，不僅僅是要有一定量的魔法知識(shí)的儲(chǔ)備，還要本身有一定量的魔力值，這個(gè)玩意是天生的，后面的時(shí)候雖然會(huì)增長(zhǎng)，但是必須要達(dá)到最低值才可以，不然你連一階的魔法都研究不出來，那就別妄想依靠研究魔法來增長(zhǎng)自己的魔力值了。
老者其實(shí)也測(cè)試過穆靈的魔力了，雖然不算頂尖的，但是想要通過魔法學(xué)院的審核還是非常的容易的。
在加上穆靈對(duì)魔法的熱愛所積攢出來的魔法知識(shí)的儲(chǔ)量，老者相信他肯定可以通過魔法學(xué)院的測(cè)試。就這樣一個(gè)苗子，竟然為了那老東西的孤兒院而放棄當(dāng)魔法師！
老者越想越氣，然后走出了屋子，愣住了。
只見穆靈還坐在那里，還跟以前一樣，看著自己的那本筆記。
老者看了看時(shí)間：凌晨三點(diǎn)。
看來自己今天醒得是真的早，不對(duì)，應(yīng)該驚訝的是這孩子一夜沒有睡嗎？
穆靈聽到了門開的聲音，抬起頭對(duì)著老者說：“爺爺醒這么早啊？”
他的聲音還是那么的精神。
“你一夜沒睡？”老者問道。
穆靈不好意思的撓頭說：“因?yàn)闋敔數(shù)墓P記真的太精彩了，所以就沒忍住看到了現(xiàn)在，現(xiàn)在在看第二遍?！?p> 老者無語(yǔ)的坐在了穆靈對(duì)面的沙發(fā)上，無奈的問道：“你為什么要看第二遍啊?！?p> 穆靈抬起了頭說：“因?yàn)闋敔數(shù)墓P記真的很有意思??！我害怕里面有一些東西我第一次看的時(shí)候沒有看明白，所以再看一遍?！?p> 老者沉默了。
好像自己活這么大，從來沒有重復(fù)的看任何的書籍兩遍以上。
老者嘆了口氣說：“你要是真的喜歡的話，我可以把這一本送給你。”
穆靈聽了卻搖搖頭說：“那怎么行呢！那是爺爺?shù)墓P記，說不定爺爺以后要用到的，我怎么可以拿這么珍貴的東西呢？”
老者剛剛想說自己用不到的時(shí)候，就被穆靈搶先了。
“要不這樣吧！爺爺這里有空白的紙和多余的筆嗎？”
老者疑惑的說：“有啊，你想干什么？”
穆靈理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f：“當(dāng)然是準(zhǔn)備抄下來啊！”
老者震驚了，這孩子到底要干什么??！
然后就想拒絕穆靈的請(qǐng)求說：“你大可不必這樣，我這筆記是很早以前的了，早就不用了，給你就行了?！?p> 但是被穆靈嚴(yán)詞拒絕了，他真的覺得這種東西太珍貴了。
老者誘不過他，無奈的同意了。
因?yàn)槔险哂X得這樣的話，還能降低一下穆靈的閱讀速度，讓自己準(zhǔn)備下一本書留下足夠的時(shí)間。
于是，穆靈開開心心的拿起了筆和記事本抄錄了起來。
老者心想：抄一本書能有多快？自己當(dāng)年寫這個(gè)筆記的時(shí)候足足用了兩年，他穆靈再快能有多快？
十天后，穆靈開心的把筆記還給了老者，順便指出來了老者筆記里面的一些字的錯(cuò)誤。
對(duì)于這些，老者根本不在乎，只要不是魔法陣抄錯(cuò)了，那些都不重要。但是穆靈的速度還是震驚到老者了。
老者讓穆靈把他的筆記拿過來，自己隨便翻了一下，一看，還真的全部抄了下來。
這幾天雖然他也看過穆靈的速度，字體工整不說，基本除了生理需求之外，每天的時(shí)間都在用來抄自己的筆記，認(rèn)真的程度真的讓人自愧不如。
老者嘆了口氣，然后靜靜的從書架上拿了一本書又遞給了穆靈。
穆靈接過之后看了看，那是一本講述魔法入門的書，是他從來不曾見過的書。
這是老者思來想去想到的唯一的辦法讓穆靈提前接觸到魔法的方式了。
老者悠悠的說道：“這就是如果你上魔法學(xué)院之后必須學(xué)會(huì)的課程，你自己學(xué)吧，即便是不懂這里面的內(nèi)容，那我也不會(huì)教你的，實(shí)在學(xué)不了，那就還給我，我給你找其他的適合你的書給你看?！?p> 只要我不教，讓他自己學(xué)，那就算他自己學(xué)的，不算我教的學(xué)生。
完美的理由。
穆靈聽了，高興的就要去客廳去了，他已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備閱讀這本書了。
但是老者叫住了他說：“先等一等?！?p> 穆靈站在門口，探出腦袋看著老者，不知道他要干什么。
“事先提醒你一下，這書就不用抄了，全部都是理解的內(nèi)容?！崩险呖粗约旱臅?，頭也不回的說。
穆靈“嗯嗯”了兩聲，然后就把頭伸了回去。
“還有一件事！”老者看向了門口。
穆靈再次把腦袋從門口伸了出來。
“去了魔法學(xué)院之后，是可以出來看你的孤兒院的，而且，當(dāng)上魔法師之后是有特定的工資發(fā)給你的。哪怕你是魔法學(xué)徒，還是剛剛進(jìn)學(xué)院，都有工資?！崩险吆翢o感情的說著。
但是這些話全部都被穆靈聽到了心里。
“真的？”穆靈有些不敢相信，會(huì)有這種好事？
老者看著他說：“我從來不騙人?！?p> “萬歲！”穆靈高興的喊了一聲，然后立馬發(fā)現(xiàn)自己有些失態(tài)，立馬閉上了嘴，然后把自己的腦袋縮了回去。
老者搖了搖頭，然后繼續(xù)看著自己的書。
但是穆靈的小腦袋又從門那邊出現(xiàn)，小聲的說了一聲：“謝謝爺爺?！?p> 老者無奈的說：“快去看你的書吧?！?p> “嗯！”穆靈縮回了自己的腦袋。
老者看書的時(shí)候，嘴角流出了連自己都沒有察覺的笑容。
魔法的入門還是非常的容易的，但是穆靈總是覺得這本書多少有些奇怪，他讀完之后，這個(gè)感覺更加的強(qiáng)烈了。
于是他去找了老者核對(duì)一下。
老者看了他一眼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)，這本其實(shí)是一階魔法的使用手冊(cè)，并不是什么魔法入門?！?p> 穆靈恍然大悟。
老者繼續(xù)解釋說：“其實(shí)所有等級(jí)的魔法都差不多，都是一樣的道理，只不過運(yùn)行的規(guī)則不一樣，而之前讓你背的那些魔法的分系就是那樣，嚴(yán)格的來講，每一個(gè)魔法都算一個(gè)系，因?yàn)闆]有一個(gè)魔法是用同一個(gè)法陣，同一個(gè)咒語(yǔ)，同樣的魔力使用后卻是不一樣的魔法效果?！?p> “所以每一個(gè)魔法刨根問底之后，就是他的本源你是否找到了，會(huì)使用魔法和完全掌握魔法是兩回事。舉個(gè)例子吧，要是給一個(gè)不會(huì)魔法的人一個(gè)魔法卷軸，那不會(huì)魔法的人也可以使用魔法，但是他真的算是會(huì)魔法了嗎？肯定不是的啊。”
“所以，我想讓你學(xué)的，包括你必須學(xué)的就是學(xué)會(huì)找到魔法的本源法陣，然后掌握這個(gè)魔法?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“明白了！”
然后他把書還給了老者說：“爺爺，這書里的內(nèi)容我已經(jīng)看完了?！?p> 老者已經(jīng)料到了他的速度，于是抽出來了另一本書說：“每種魔法的本源其實(shí)都不一樣，而你剛才看過的那個(gè)不過是最基礎(chǔ)的自然系魔法中的火系魔法的要領(lǐng)，這本是水系魔法的要領(lǐng)，你先拿過去看吧?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把書帶走了。
老者看了一眼他的背影，然后繼續(xù)研究自己的魔法。
他本來是想要測(cè)試一下穆靈是不是真的掌握了火系魔法的要領(lǐng)，但是要想測(cè)驗(yàn)的話，就必須拿出來真正的火系魔法，直接讓他學(xué)習(xí)，通過看他是否能夠?qū)W會(huì)一階的火系魔法來確定他真的記住或者掌握那書中的內(nèi)容。
但是那樣的話好像真的就違約了，他不能冒這個(gè)險(xiǎn)。
畢竟他是一個(gè)魔法師。
老者索性把所有的魔法要領(lǐng)一股腦的全部塞給了穆靈，讓他先自己學(xué)習(xí)一段時(shí)間，省的一直找自己換書，顯得十分的麻煩。
穆靈自然是不會(huì)推遲這種好事，于是欣然的接受了。
此時(shí)的穆靈并沒有注意到，自己身為魔法學(xué)徒，好像什么事都沒有做過，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，真的不知道他是來應(yīng)聘魔法學(xué)徒的還是應(yīng)聘關(guān)門弟子的。
但是這也拖了老魔法師的福，他本身就是常年一個(gè)人居住，自己本身也沒有那么的事，有事了也習(xí)慣自己解決了，自然用不到穆靈這個(gè)小孩來幫自己了。
這也給穆靈更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，老者也樂意看到這種場(chǎng)景，讓他能多學(xué)一些。
雖然不能直接讓穆靈學(xué)習(xí)魔法來確定他是不是真的掌握了魔法的修煉手冊(cè)，但是老者還是想出來了一個(gè)比較新奇的辦法。
這一天，實(shí)驗(yàn)開始了。
老者口中念誦著魔法口訣，然后手在空中構(gòu)建著魔法陣，然后魔法顯露出來后，他立馬收手，將魔法消去了，然后看向了旁邊看著這邊的穆靈。
穆靈看完了整個(gè)魔法演示，然后低頭思索了一下，然后緩慢的抬頭說：“這應(yīng)該是火焰系的魔法吧？”
老者點(diǎn)了點(diǎn)說：“不錯(cuò)，其實(shí)你確定魔法的時(shí)候，也可以通過魔法的氣息來確定這個(gè)魔法是屬于哪一個(gè)系別的。”
“但是鑒于你還沒有學(xué)習(xí)魔法，還在測(cè)試你有沒有完全掌握魔法的特點(diǎn)和規(guī)律，所以我把魔法的氣息隱藏了，等到有時(shí)間了，我再單獨(dú)考考你能不能通過魔法氣息，來鑒別他是什么魔法?！?p> “因?yàn)闀?huì)鑒別魔法也是非常的重要的，所以你學(xué)完之后的課程就幫你鞏固一下你現(xiàn)在的基礎(chǔ)吧，我已經(jīng)沒有什么可以交給你了?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的，爺爺?！?p> 然后的幾天，穆靈的任務(wù)就變成偏向于實(shí)戰(zhàn)的辨別魔法。
當(dāng)然，老者會(huì)在旁邊時(shí)不時(shí)的給他講解各種魔法的妙用，以及它們的特點(diǎn)，幫助穆靈更加容易的記住和分辨種類繁多的魔法。
“風(fēng)系魔法的魔法構(gòu)建就跟風(fēng)一樣，十分的輕靈，所以魔法構(gòu)建的時(shí)候得十分的小心，魔力的量雖然用的很少，但是對(duì)位置的精度要求十分的高?！?p> “這就是雷系的魔法，看起來十分的霸道，但是事實(shí)上也真的是這樣，要求灌輸十分強(qiáng)力的魔力，但是灌輸之后，發(fā)射出來的魔法彈對(duì)精度的要求要比同樣是火焰魔法的高的多了，而且可以根據(jù)你的控制分出來多個(gè)點(diǎn)攻擊目標(biāo)，所以雷電魔法一般被當(dāng)做是火焰魔法的上位魔法，其實(shí)他是自己獨(dú)一系的魔法?！?p> “還有這個(gè)水系的魔法，由于對(duì)量的控制實(shí)在太大了，一般都不單獨(dú)使用，一般都和冰系的魔法混合使用，擴(kuò)展冰系魔法的范圍和威力。當(dāng)然，也有和火系魔法和雷系魔法一起使用的，可以有不錯(cuò)的效果哦~”