第55章 上一課吧

　　一早初一就起了，跟著張濤和婷婷的后頭，騎車(chē)上學(xué)去，她覺(jué)得日子太苦13了，“我后悔了，早知道就該忽悠老爹在學(xué)校對(duì)門(mén)買(mǎi)房子。自己蓋什么房子?。　?p>　　張濤‘噗’的笑了，婷婷也是，這倆都不理她，反正也知道，她就是這么一說(shuō)，等著到了學(xué)校，坐定了，她就啥也不會(huì)說(shuō)了。

　　到了學(xué)校，初一也不敢真的坐下，騎車(chē)最胖小腿了，而且一般來(lái)說(shuō)，減都減不下來(lái)。

　　她忙對(duì)單杠那邊做了拉伸，自從和趙雅蘭同學(xué)交上朋友，然后和體育老師搭上線，她算是有了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師，比如她對(duì)自己身高不怎么滿(mǎn)意。老師就介紹了幾個(gè)動(dòng)作，讓她保持每天做幾組，快一年了，她真的長(zhǎng)到一米六了，她身材比例其實(shí)再改變的可能性不大，不過(guò)能讓她身體變協(xié)調(diào)一點(diǎn)。

　　因?yàn)橛辛诉@種激勵(lì)，初一除了好好學(xué)習(xí)，對(duì)每天的鍛煉真的抱著十二萬(wàn)分的熱情，反正，班上同學(xué)們已經(jīng)很了解她了，她其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)，更多的是，閑著也閑著，她就看看自己能學(xué)成啥樣。但是對(duì)于長(zhǎng)高這事，她就是真的熱愛(ài)，誰(shuí)也不能打擾她長(zhǎng)高大計(jì)。

　　“你妹是不是快瘋了？”一塊踢球的某男生摟著張濤的脖子說(shuō)道。

　　“她想長(zhǎng)高一點(diǎn)有錯(cuò)？”張濤回頭瞅了那位一眼，雖說(shuō)他的成績(jī)上來(lái)了，但他覺(jué)得自己流氓的氣質(zhì)不能丟，不然就不是他了，所以這會(huì)兒故意把上衣扣子全打開(kāi)，頭上的布軍帽反扣著，就差在腦門(mén)上寫(xiě)‘我是流氓’了。

　　“沒(méi)錯(cuò)，唉，我都想不出這位能有啥錯(cuò)。”那位忙投降了，對(duì)初一，他們還真的不敢說(shuō)她能有啥錯(cuò)了。因?yàn)槿羰亲尦跻恢懒?，她一?zhǔn)敢找老師借堂課，從不知道哪論證下，你說(shuō)她錯(cuò)了，那就絕對(duì)就是你錯(cuò)了。

　　這結(jié)論哪來(lái)的，這還得從上學(xué)期時(shí)說(shuō)起。某天大家正上著課，不知道誰(shuí)掉了一本言情小說(shuō)，為了不扯上自己，那書(shū)被人在地上踢了無(wú)數(shù)的圈后，最終被踢到了歷史老師的腳下。

　　歷史老師總不能踢出去吧，這課到這份上，也上不下去了，拎起書(shū)，黑著臉問(wèn)誰(shuí)的。主要是，歷史就算不是主科，也不能這么不給面子吧？

　　書(shū)都快被踢爛了，就是不想讓老師知道，這是自己的??！小孩子不懂什么叫零口供，法不責(zé)眾。于是，各種推脫。最后，也不知道誰(shuí)腦子不好，推到那時(shí)看著不聲不響的初一頭上。

　　誰(shuí)讓她除了選班委時(shí)，小小讓人驚艷之后，就又埋頭苦學(xué)，不問(wèn)世事了呢？那會(huì)，雖說(shuō)，大家已經(jīng)知道這位成績(jī)不錯(cuò)了，但是，又不是班委，又不是課代表的她，誰(shuí)也沒(méi)在意。所以小孩子就是這樣記吃不記打，也忘記最早初一名字被笑，被初一上一課的舊事了。

　　那天初一原本連頭都沒(méi)抬的，上課看小說(shuō)這事，上一世她常干，她覺(jué)得這種不干擾別人上課的個(gè)人行為，用不著太過(guò)緊張。再說(shuō)，她是知道大家的結(jié)局的，日子過(guò)得都還不錯(cuò)，所以她更不會(huì)管他們?cè)趺醋髁?。但是，上課被老師發(fā)現(xiàn)，還不敢承認(rèn)，拉自己下水就有點(diǎn)讓人不爽了。她抬頭看看，想知道是本啥書(shū)，邊上蘇黎眼尖，回頭輕聲說(shuō)道，“瓊瑤。”

　　初一點(diǎn)頭，合上了筆，自己站起來(lái)。

　　歷史老師也不相信是初一的，但總得有態(tài)度，拎著書(shū)要遞給初一。

　　初一立刻搖頭，被踢爛之前，也不知道經(jīng)過(guò)多少人的手，初一看著都覺(jué)得頭皮發(fā)麻：“別，您拿著，我怕很多人碰過(guò)的書(shū)?！?p>　　“所以你否認(rèn)這是你的？”老師笑了，這是歷史課，歷史老師就是李文華的班主任也是最早認(rèn)識(shí)初一的老師之一，她也絕對(duì)相信這不是初一的，初一的歷史學(xué)得也很好，她的筆記能當(dāng)成小說(shuō)看，所以她根本不相信初一會(huì)上課看小說(shuō)。而之前講課時(shí)，初一也是在認(rèn)真的聽(tīng)，在做筆記的。再說(shuō)上課是不是打野了，上面的老師一目了然，所以，她現(xiàn)在是有點(diǎn)期待，看看初一如何自證了。

　　“這書(shū)我看過(guò)，《梅花三弄》最早是笛曲，后來(lái)改為古琴曲，表現(xiàn)了梅花高潔清雅之意?，F(xiàn)在我也不知道外面有沒(méi)有古琴的磁帶賣(mài)，大家有空可以去找找。至于說(shuō)這這三部曲的小說(shuō)……”初一糾結(jié)了一下，輕輕的敲敲自己額頭，看看歷史老師，“能借您這堂課剩下的時(shí)間嗎？”

　　“當(dāng)然！”歷史老師還真想知道這位全年第一的著名書(shū)呆子，會(huì)在課堂上針對(duì)一本小說(shuō)說(shuō)啥。

　　初一出了位置，看看那本書(shū)名《鬼丈夫》點(diǎn)點(diǎn)頭，站在黑板前，把《梅花烙》、《鬼丈夫》、《水云間》三個(gè)名字寫(xiě)在黑板上。

　　“這就是瓊瑤女士的《梅花三弄》的三部曲。后兩部，就是通過(guò)第一部的某個(gè)道具而衍生的故事，所以我們從第一部說(shuō)起。”初一寫(xiě)的是思維導(dǎo)圖，跟著大家版書(shū)起來(lái)，感覺(jué)上，就是真的打算跟大家上一課一般，下面的人都呆了，一部言情小說(shuō)，您要么說(shuō)是，要么說(shuō)不是，您至于為一本小說(shuō)給大家上課嗎？大家都無(wú)力吐槽了。

　　不過(guò)也有那有興趣的，反正都是看熱鬧不嫌事大的。不管是誰(shuí)的，反正只要不是老師在上面，其它人他們都高興。

　　當(dāng)然也有那如坐針氈的，生怕初一出人意表，萬(wàn)一把事情鬧大了，那怎么辦？

　　講臺(tái)上，初一回過(guò)身，拍拍手，雙手扶著講臺(tái)，“先說(shuō)《梅花烙》，這是一個(gè)什么故事呢？簡(jiǎn)單一點(diǎn)，有點(diǎn)像古典傳奇故事《半把剪刀》，富商太太為了家產(chǎn)，于是偷龍轉(zhuǎn)鳳，把自己生的女兒換了傭人家的兒子，然后引發(fā)一的一場(chǎng)血案。《梅花烙》也是，不過(guò)瓊瑤女士為了讓自己的文比較高大上，于是是把這個(gè)故事安在清中期乾隆時(shí)代。給男女主的找了一個(gè)異性王家的王爺、福晉當(dāng)?shù)鶍?。于是，讓這個(gè)故事錯(cuò)漏百出。”

　　“你是說(shuō)《半把剪刀》沒(méi)問(wèn)題，但因?yàn)榘苍谇〕陀袉?wèn)題了?！碧K黎舉手，兩個(gè)故事若都是因?yàn)闉橥谍堔D(zhuǎn)鳳而發(fā)生的，那么，為什么安到乾隆朝就成了問(wèn)題。

　　“是！所以我覺(jué)得在歷史課上說(shuō)這個(gè)，非常有意義。所以，這是一堂特別適合在歷史課上討論的問(wèn)題。”初一笑了。