81.小萌老師來(lái)家訪，氣氛逐漸焦灼ing
4月28日，早上八點(diǎn)。
“亮司？你說(shuō)什么？小萌老師一會(huì)來(lái)家訪？”
桐原千代環(huán)視屋內(nèi)略微糟蹋的環(huán)境，地上堆積了兩盒吃剩的外賣，拖鞋和衣服也扔得到處都是，客廳茶幾的桌面還殘留著污漬。
昨晚，他們從動(dòng)物園回來(lái)后，兩人都累得抬不起腳，就連一向倡導(dǎo)健康主義的千代姐也提議訂外賣，吃完后就隨手一扔，洗完熱水浴就上床了。
所以，千代姐聽到小萌老師要家訪的消息，第一時(shí)間環(huán)視屋內(nèi)的衛(wèi)生，她頭疼地揉著額頭，苦笑著把雙手搭在桐原亮司的肩膀上
“你怎么辦不早告訴我呢……”
“這個(gè)……我也是昨晚才聯(lián)系的小萌老師，時(shí)間還早，現(xiàn)在收拾也不遲吧？”
桐原亮司傻笑著回應(yīng)，今天恰好是扔垃圾的日子，他幫助千代姐把外賣盒與其他垃圾放在一個(gè)袋子里，出門扔到指定地點(diǎn)。
而千代姐則在這個(gè)間隙打掃房間衛(wèi)生，同時(shí)還在廚房里準(zhǔn)備了豐盛的早餐，三明治+牛奶+果盤。
“亮司，你邀請(qǐng)小萌老師來(lái)做什么？班級(jí)里有什么事嗎？”
“嗯……不是我，是想請(qǐng)小萌老師來(lái)幫助你補(bǔ)習(xí)功課?！?p> “??？幫我補(bǔ)習(xí)功課？”
千代姐歪著腦袋，一臉不可思議的神情，她拿起筷子在空中搖擺。
“為什么要幫我補(bǔ)習(xí)??？月測(cè)不是已經(jīng)結(jié)束了嗎？”
“昨天，野紀(jì)會(huì)長(zhǎng)在臨走前告訴我，千代姐的成績(jī)有點(diǎn)……拉，要是持續(xù)下去可能會(huì)影響三年級(jí)的整體偏差值?！?p> 桐原亮司為了防止千代姐誤會(huì)，連忙解釋道。
“當(dāng)然，我不在乎學(xué)校偏差值和招生情況，但是不管千代姐未來(lái)選擇就業(yè)還是上大學(xué)，我覺(jué)得在高中時(shí)期，盡自己努力考取符合自己的成績(jī)，這都是一件值得高興的事情?！?p> “所以，我想請(qǐng)小萌老師過(guò)來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)下功課?！?p> “這樣啊……”
桐原千代若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著探過(guò)去腦袋，揚(yáng)起秀眉詢問(wèn)。
“亮司，我的成績(jī)給你丟臉了嗎？”
“沒(méi)有，沒(méi)有！”桐原亮司慌忙擺手否決，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，千代姐只要開心快樂(lè)就夠了，成績(jī)并不重要。不過(guò)，我想離世的爸爸、媽媽不希望看到千代姐為了我，而失去學(xué)習(xí)的興趣吧?！?p> “我怕要是我意外死掉，爸爸媽媽會(huì)在那邊埋怨我！”
“什么意外死掉，不許瞎說(shuō)！”
千代姐捂住亮司的嘴巴，微蹙眉毛叫道，接著嘴角擠出甘甜的笑容。
“我明白了，那……我會(huì)好好聽小萌老師的教誨，不辜負(fù)亮司的期待！”
……
兩小時(shí)后，門口傳來(lái)一陣敲門聲，桐原亮司讓千代姐待在客廳，他走去玄關(guān)開門。
大門推開后，桐原亮司就看見(jiàn)一位又萌又颯的女生，黑色西裝+黑絲的搭配本應(yīng)該是性感的代言詞，但穿在門口女生的身上，卻散發(fā)出一種違和的朦朧感。
“小萌老師，你穿得好正式啊?！?p> “唉？有嗎？這是老師家訪的標(biāo)配吧？”
在日本，老師家訪都會(huì)穿得十分正式，西服或職業(yè)裝都是最佳選擇，這是種隆重的儀式感。
“嗯嗯，性感又可愛(ài)。”
桐原亮司取出準(zhǔn)備好的史努比拖鞋，笑著挪揄道，頗有些油嘴滑舌的味道。
“不許瞎說(shuō)?！?p> 小萌老師收斂住嘴角的笑容，故作嚴(yán)肅，脫掉5cm的高跟鞋，踩在史努比上面，灑脫地走進(jìn)客廳。
“小萌老師，早上好?！?p> “小千代，早上好?！?p> “小萌老師，這里有點(diǎn)心和餅干，您是喝紅茶、還是飲料？”
“啊，不用那么麻煩了，隨意來(lái)點(diǎn)就可以?！?p> 小萌老師優(yōu)雅地坐在沙發(fā)上，一邊笑著擺手，一邊整理著裙擺。
“那就紅茶好了?！?p> 千代姐握住水壺，在小萌老師面前的杯底倒?jié)M，橙黃色的茶水冒出撲騰的熱氣，帶來(lái)一種溫馨的氛圍。
“謝謝?！?p> 小萌老師端起杯子，小抿一口，小粉舌在唇邊一掃而過(guò)，接著拿起桌上的成績(jī)單和教材書端詳起來(lái)。
“小千代的成績(jī)確實(shí)不怎么理想啊，尤其是數(shù)學(xué)，竟然只有23分，偏差值才21。”
“啊……嘿嘿?！?p> 聽見(jiàn)小萌老師的話，桐原千代不好意思地摸著后腦勺尷尬地笑起來(lái)，“可能……我在這方面沒(méi)有天賦吧?！?p> “才不是呢?！?p> 桐原亮司一口否決，雖然千代姐的智力只有4點(diǎn)，但這也處于平均水準(zhǔn)，真實(shí)原因應(yīng)該是她既沒(méi)有充沛的時(shí)間學(xué)習(xí)，也沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)技巧才對(duì)。
“每個(gè)人都有不同的天賦，這一點(diǎn)我是贊同的。成績(jī)一定會(huì)有好壞之分，好到極致就是天賦異稟，但壞到極致卻不代表智力低下，所以小千代，天賦不是你成績(jī)差的借口哦?！?p> 草雉詠萌不愧是最受學(xué)生歡迎の教師，就連說(shuō)教的方式都有人覺(jué)得十分舒服。
“數(shù)學(xué)的話，其實(shí)最重要的就是背熟公式、原理，同時(shí)多做同類型案例題?？荚囯y度沒(méi)有想象中那樣高，大部分題目都是考查你們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，我們可以采取先易后難的策略，這樣就不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞?！?p> “這樣啊……我大概明白了。”
桐原千代看著草雉詠萌在上面標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你的英語(yǔ)是41分，偏差值42，勉強(qiáng)可以吧。平時(shí)多背誦單詞，牢記語(yǔ)法，我給你的建議是把教材標(biāo)注的每個(gè)單詞抄寫十遍?！?p> “啊？一定要抄寫嗎？”
桐原千代面露苦色，她最厭煩的就是抄寫、背誦了，相比較之下，她寧可去【料理社】做壽司。
“我看了下你的英語(yǔ)試卷，你的閱讀理解還是不錯(cuò)的，這說(shuō)明你的語(yǔ)感很好，而弱勢(shì)就在于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，可能是你時(shí)間不充足的緣故。你要記住，這不是普通的抄寫，而是在抄寫過(guò)程中牢記單詞的拼寫、涵義?！?p> “好吧……”
桐原千代勉為其難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而小萌老師也在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)身體不自在的情況，在客廳里來(lái)回踱步，看起來(lái)神情焦急，雙手搓揉在一起，從遠(yuǎn)望去就能感受到手心中的黏。
直到中午十二點(diǎn)時(shí)，千代姐收拾好桌上的書本，指著廚房說(shuō)道。
“小萌老師，一會(huì)留下來(lái)吃午飯吧，反正下午還要繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，就不要回家了?！?p> 然而，小萌老師卻沖向玄關(guān)，聽到千代姐的話后，連連搖頭，看起來(lái)就像是有十萬(wàn)火急的事情要處理。
“啊，不用了，不用了，我還有事情要處理，下午兩點(diǎn)我再過(guò)來(lái)哈?！?p> 望著小萌老師匆忙換鞋奪門而出的背影，千代姐轉(zhuǎn)頭一臉懵圈問(wèn)道。
“亮司……是我太笨把小萌老師逼跑了嗎？”
“額……看小萌老師的神情，好像事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單吧?！?p> 桐原亮司如實(shí)說(shuō)道。
五分鐘后，便利店門口。
草雉詠萌倚靠在門口，手中夾著一根剛剛點(diǎn)燃的香煙，櫻桃般的小嘴緩緩?fù)鲁雒造F纏繞的眼圈。
“呼……憋死我了?！?p> 看著煙霧繚繞的畫面，草雉詠萌感覺(jué)自己身處于云端之上，不勻稱的煙圈匯聚成大小不一的烏云，給眼前蒙上一層薄紗。
‘美妙啊……’