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超現(xiàn)實(shí)游戲:我是工程師

第六十七章 恢復(fù)

  “叮鈴鈴~”

  鈴聲再次響起,江陽(yáng)起身向著教室走去。

  或許這次上課會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

  “唉,它們加減法都會(huì)了,完了,乘除法教完之后我該教什么?”

  剛到教室門口,江陽(yáng)就碰見(jiàn)無(wú)情劍客一臉哀嘆的走出來(lái)。

  作為九年義務(wù)教育的漏網(wǎng)之魚,現(xiàn)在他只覺(jué)得壓力山大!

  唉,書到用時(shí)方恨少,悔不當(dāng)初?。?p>  江陽(yáng)看他這樣于是向他說(shuō)道:“放心,它們生前也不過(guò)初中水平而已”

  “……”

  無(wú)情劍客兩眼無(wú)神,初中啊。

  走進(jìn)教室,下面的鬼物學(xué)生一個(gè)個(gè)呆呆的望著他,仿佛是要聽(tīng)他說(shuō)什么,又仿佛是在回憶什么東西。

  “老,老師~”

  “各位啊,這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行身體大改造”

  “這位同學(xué)就是你,你看看你這脖子都被折成九十度,來(lái)來(lái),讓老師幫你正骨!”

  “咔咔咔”

  一名鬼物學(xué)生歪著腦袋,明顯還處于懵的狀態(tài),江陽(yáng)就已經(jīng)動(dòng)手了。

  昨天為了趕進(jìn)度根本沒(méi)有來(lái)得及對(duì)鬼物們的身體進(jìn)行調(diào)整,反正已經(jīng)到這一步不如做完。

  “我的初級(jí)醫(yī)術(shù)似乎有些不大夠啊”

  這名學(xué)生的筋骨被江陽(yáng)板正之后終于看起來(lái)正常了一些,只不過(guò)依舊瞪著一雙死人眼。

  “哎呀,這個(gè)同學(xué)來(lái)來(lái),你看看你也真是的,我來(lái)把腿給弄好!”

  又是一通忙活,江陽(yáng)順利的將一名鬼物學(xué)生的給矯正了。

  一節(jié)課上完,基本上大部分學(xué)生總算是有了一個(gè)人樣,雖然眼睛依舊是死氣沉沉的,不過(guò)比之前奇形怪狀的樣子好多了。

  隨后江陽(yáng)滿意的離開(kāi)教室,萌兔子抱著玩具熊走了進(jìn)來(lái)。

  看到身形面目基本上變得正常的鬼物學(xué)生竟然還有些不適應(yīng),不過(guò)這下上課總算是可以安安心心的講了。

  隨著她將龍國(guó)的歷史一點(diǎn)點(diǎn)講出,下方的鬼物學(xué)生們身前的記憶一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)。

  輪到文末子上課的時(shí)候有幾個(gè)鬼物學(xué)生竟然能夠結(jié)結(jié)巴巴的向她詢問(wèn)。

  “叮鈴鈴~”

  隨著下課鈴聲響起,文末子趕緊離開(kāi)教室。

  但是失去教室束縛的學(xué)生們似乎沒(méi)有其他反應(yīng),只是呆呆的坐在自己座位上。

  過(guò)來(lái)好一會(huì),其中最早被江陽(yáng)割掉異變組織的學(xué)生突然起身。

  “我叫林升元,我是云州金城縣實(shí)驗(yàn)一中學(xué)生……”

  “我應(yīng)該去找老師,老師~”

  隨后他便晃晃悠悠的向著教室之外走去,而其余學(xué)生也迷迷糊糊跟了過(guò)去。

  熟悉的場(chǎng)景再次映入眼中,林升元腦中浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景。

  突然來(lái)到這個(gè)世界惶恐、慌亂。

  最后在老師的帶領(lǐng)下對(duì)外探索,但是以失敗告終。

  隨后食物匱乏、沒(méi)有飲用水、同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)意外事故。

  對(duì)了,還有突然出現(xiàn)的食物,他只記得吃了老師帶回來(lái)的食物之后整個(gè)人就變得渾渾噩噩,自此失去了神智。

  憑著本能,林升元來(lái)到曾經(jīng)老師辦公室。

  在陰暗的光線之下將辦公室的門打開(kāi),他看到的是有些雜亂的場(chǎng)景,但是根本就沒(méi)有老師影子。

  “老師~你在哪?”

  僵硬的身體似乎沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),但是嘴里卻在不斷呼喊著。

  “你們聽(tīng)!”

  在辦公室對(duì)面的教室當(dāng)中,江陽(yáng)突然停下手中的動(dòng)作,向著其他人說(shuō)道。

  “是學(xué)生們”

  文末子立刻分辨出外面的情況。

  “它們當(dāng)中肯定已經(jīng)有恢復(fù)神智的了”

  江陽(yáng)立馬就做出判斷,顯然能夠說(shuō)出這些話只有思維清晰才能做到。

  “我們要不要看看?”

  王來(lái)順有些舉棋不定,按目前的狀況來(lái)說(shuō)他們應(yīng)該別輕舉妄動(dòng)才是。

  “可以試試,我擁有分身的能力”

  江陽(yáng)沉默了幾秒直接開(kāi)口,無(wú)論如何目前的情況他都有必要弄清楚。

  “好”

  “沒(méi)問(wèn)題”

  不用以身試險(xiǎn),這樣其他人也沒(méi)有意見(jiàn)。

  幾人做好準(zhǔn)備來(lái)到教室門前,江陽(yáng)直接使用分身一模一樣的江陽(yáng)出現(xiàn)在幾人眼中。

  這讓其他人看的嘖嘖稱奇,不過(guò)現(xiàn)在可不是感嘆的時(shí)候。

  “咔~”

  隨著教室門打開(kāi),分身直接側(cè)身擠出去。

  此時(shí)外面極為陰暗,一名名鬼物學(xué)生就在走廊當(dāng)中徘徊著。

  江陽(yáng)分身出現(xiàn)之后它們不約而同的向著江陽(yáng)望過(guò)去。

  見(jiàn)此,江陽(yáng)輕輕地咳了兩聲:

  “你們當(dāng)中誰(shuí)恢復(fù)神智了?”

  “……”

  這些鬼物學(xué)生面色在急劇變幻,一會(huì)猙獰,一會(huì)疑惑。

  “我、我想起來(lái)了”

  不過(guò)突然從對(duì)面辦公室當(dāng)中走出一個(gè)滿是黑線縫合痕跡的鬼物學(xué)生。

  “你想到什么了?”

  江陽(yáng)根本當(dāng)四周不斷靠近的鬼物學(xué)生不存在,而是一臉好奇的向著它問(wèn)道。

  “我叫林升元、我們、我們都是云州金城縣實(shí)驗(yàn)一中的學(xué)生,我們?cè)谏险n的時(shí)候,突然起霧了,教室里面都是霧,然后…我們這是已經(jīng)死了嗎?”

  隨著林升元回憶一般的說(shuō)著,江陽(yáng)似乎弄清楚了事情的來(lái)龍去脈。

  “沒(méi)錯(cuò),你們已經(jīng)死了,并且化身成為了鬼物,都被本能驅(qū)使,不過(guò)我救了你們”

  江陽(yáng)直接從鬼物學(xué)生的包圍當(dāng)中掙脫出去,來(lái)到林升元面前向著它說(shuō)道。

  “是嘛,不過(guò)你看到了我們的老師嗎?我在找她~”

  林升元此時(shí)思維變得越發(fā)清晰,向著江陽(yáng)詢問(wèn)。

  “你們的老師也是我們啊,不過(guò)原來(lái)的老師的話,我想它應(yīng)該還在那里!”

  隨著江陽(yáng)的目光,林升元再次望向辦公室里面。

  不知道什么時(shí)候一個(gè)身形高痩的女鬼出現(xiàn)在了教室當(dāng)中,這正是江陽(yáng)他們第一晚遇見(jiàn)的那個(gè)女鬼。

  “老、老師~”

  林升元看著這個(gè)女鬼瞬間就認(rèn)出來(lái)它的身份。

  “呵~嗚~”

  不過(guò)這個(gè)女鬼并沒(méi)有表現(xiàn)出什么親切,而是用一雙猩紅的瞳孔死死盯著江陽(yáng)的分身。

  熟悉的感覺(jué)再次襲來(lái),仿佛滅世一般的絕大紅色浪濤碾壓過(guò)來(lái),但是這次由于是分身可無(wú)法使用技能,于是瞬間神智就被這恐怖場(chǎng)景所侵占。

  旁邊的林升元還沒(méi)有弄明白到底發(fā)生了什么事,只見(jiàn)到旁邊自稱是救了它的人被鬼物老師雙眼一瞪頓時(shí)不再動(dòng)彈,隨后猶如泡泡幻影一般消失不見(jiàn)。

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