70.期待明天到來(lái)

　　不論男女，皆需入學(xué)堂讀書(shū)認(rèn)字。

　　衙門(mén)發(fā)布的政令。

　　不僅錢(qián)氏不能理解，項(xiàng)老三也不理解，世家地主更不理解，但這并不妨礙這項(xiàng)事情落地。

　　次日。

　　天還沒(méi)亮，衙門(mén)便有當(dāng)差的新吏過(guò)來(lái)登記名字。

　　錢(qián)氏再如何不甘心。

　　在看到巷長(zhǎng)羅氏的人頭被掛在七里巷門(mén)口后，便主動(dòng)將狗妹推了出去，不希望因?yàn)闉楣冯s種丟了命。

　　“都站好了?！?p>　　“別亂跑的，都跟上?！?p>　　七里巷半大的孩子很多，但多數(shù)是男孩，女孩比較少，貧苦人家的女孩，過(guò)了十二歲便可出閣婚嫁。

　　狗雜種今年八歲，按照既定的規(guī)劃的，再過(guò)四年便可以嫁人了。

　　但歲數(shù)最大的十六歲男童，也不過(guò)一米三不到。

　　他們呆呆的看著吏員。

　　有些茫然的跟著隊(duì)伍來(lái)到中央城區(qū)。

　　在那里，已經(jīng)新建了一片巨大的庭院，為避免驚世駭俗，陳平?jīng)]有做跨時(shí)代的設(shè)計(jì)，而是結(jié)合地方特色。

　　樓建得不高，只有三層。

　　主教學(xué)樓每層五個(gè)教室，共十五個(gè)間。

　　因?yàn)榭紤]到這些孩子多數(shù)沒(méi)受過(guò)什么教育，陳平因地制宜，暫時(shí)只分了三個(gè)層次的教育水平。

　　考慮到水泥白墻與地方的建筑不相，墻面和地面都是防腐木搭建，屋頂也不是水泥封頂，而是傳統(tǒng)的黑瓦片。

　　唯一不同的是。

　　樓頂多了了一根避雷針，以及藏在木板內(nèi)幾張陣符。

　　庭院中央。

　　校舍三樓。

　　陳平最后檢查完最后一個(gè)教室，確保沒(méi)什么問(wèn)題后，便轉(zhuǎn)過(guò)身跟楊蕓知問(wèn)道。

　　“人都齊了么？”

　　“公子，齊了，全縣挨家挨戶(hù)尋訪(fǎng)，共六百三十一名孩童，都已到齊?！?p>　　“這期間有遇到什么困難么？”

　　“本來(lái)是有的，有幾個(gè)老財(cái)主不愿放自己子弟過(guò)來(lái)，但縣勇的刀拔出來(lái)后，便是沒(méi)了阻力?！?p>　　“恩，注意分寸，對(duì)于那些懂事的，配合的，應(yīng)該跟百姓一樣，一視同仁?！?p>　　“明白?！?p>　　楊蕓知這幾日跟在的陳平身后，親眼見(jiàn)證陳平只手將數(shù)座大山收入袖中后，便忽然有些明白為什么朝廷大軍遲遲不來(lái)討賊。

　　原來(lái)。

　　強(qiáng)占這陽(yáng)谷縣的強(qiáng)人，本就是游離世外皇權(quán)的通天高人。

　　皇權(quán)龍庭，恐怕在對(duì)方眼里也不過(guò)只是個(gè)笑話(huà)。

　　也正是如此。

　　楊蕓知這才不折不扣地愿意替陳平做事。

　　以陳平行事的風(fēng)格，自然也不會(huì)虧待了他。

　　能為子孫謀一份仙緣，也是極為真香的道理。

　　“走吧，這群孩子估計(jì)也等急了?！?p>　　陳平看了眼操場(chǎng)上黑壓壓的一片。

　　沒(méi)有讓學(xué)生們多等。

　　帶著一眾教員趕往操場(chǎng)。

　　在那里。

　　已經(jīng)分男女大小，依從低到高排成了兩個(gè)方陣。

　　待陳平一行人登臺(tái)后。

　　臺(tái)下半大的孩子都好奇的打量著陳平，因?yàn)檫@年輕的大人看起來(lái)像畫(huà)里面走出來(lái)的人物，他們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看標(biāo)志的人。

　　至于吵鬧。

　　不存在的。

　　面對(duì)未知的存在，孩子的恐懼大于好奇。

　　除了狗雜種。

　　因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良的原因，她太瘦了，被排在了前面，跟五歲的孩子站在一起，所以她第一眼便再一次認(rèn)出了陳平。

　　她不禁低頭看了眼裹住下面的白布。

　　抬頭再看那高臺(tái)。

　　便聽(tīng)得對(duì)方開(kāi)始說(shuō)話(huà)。

　　“我知道你們當(dāng)中很多人都還不知道為什么要來(lái)這里?！?p>　　“沒(méi)關(guān)系，慢慢的你們就會(huì)明白?！?p>　　“不要害怕，如果你有什么問(wèn)題，記得去找你旁邊的老師，他們會(huì)盡全力去幫助你?！?p>　　“今天是大家來(lái)學(xué)校的第一天?！?p>　　“希望~”

　　“希望你們能好好成長(zhǎng)起來(lái)?！?p>　　看著下面一張張稚嫩，迷茫，恐懼地面孔，陳平說(shuō)到最后，卻是沒(méi)有辦法繼續(xù)說(shuō)下去，腹中原先準(zhǔn)備好的長(zhǎng)篇稿子在此刻卻是十分無(wú)力。

　　對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)。

　　當(dāng)下最重要的，或許不是啟智，而是讓的對(duì)方活得像個(gè)人樣。

　　所以陳平果斷的結(jié)束了形式化的開(kāi)學(xué)儀式，讓教員們領(lǐng)著這些孩童去了教室。

　　分班不是按年齡大小分班，而是依據(jù)對(duì)方認(rèn)字程度來(lái)劃分。

　　熟讀四書(shū)五經(jīng)的，直接進(jìn)入大班。

　　開(kāi)了蒙學(xué)，能背三字經(jīng)的，入中班。

　　連自己名字都寫(xiě)不出，百分百文盲的，入小班。

　　狗雜種拿著筆，看著教員下發(fā)過(guò)來(lái)的白紙，焦急地抓了抓腦袋，看了眼別人在上面都寫(xiě)了東西。

　　便也學(xué)著，落筆畫(huà)了三個(gè)叉叉。

　　此舉自然過(guò)不了關(guān)，被打成文盲丟入小班。

　　教室不小。

　　但桌子并不多，只有三十個(gè)多個(gè)位置。

　　狗雜種呆呆的看著天花板上掛著的白色燈珠，這么漂亮的東西她是第一次見(jiàn)。

　　“所有人找好位子?！?p>　　“坐好！”

　　狗雜種聞言連忙找了空位坐了下來(lái)，眼睛直勾勾地看著講臺(tái)上講話(huà)的教員。

　　“好，我先做個(gè)自我介紹，我乃陽(yáng)谷本地人士，蒙學(xué)三年，本不過(guò)是一個(gè)吃不上飯的賬房，但受仙人陳居士點(diǎn)撥，得真道，從今日起，便由我代居士為爾等傳道解惑，爾等可記不住我，但切記不可忘了居士之恩?！?p>　　“且都記住了么？”

　　臺(tái)下坐著的孩童只聽(tīng)了個(gè)半懂，但還是聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“恩，下面進(jìn)行我們的第一課?！?p>　　教員說(shuō)罷，拿起白色粉筆，在黑板上寫(xiě)了一行字。

　　《學(xué)堂入學(xué)手冊(cè)》。

　　“我念你們聽(tīng)就好。”

　　“1.遇到無(wú)法解決的事情，第一時(shí)間找到教員。

　　“2.不得欺負(fù)同窗?！?p>　　“3.不得隨地大小便?！?p>　　......

　　這下狗雜種能聽(tīng)得懂了。

　　數(shù)十分鐘后。

　　昏昏欲睡的狗妹被旁邊的一個(gè)窩窩頭的女同窗拍了拍桌子。

　　“教員叫我們跟他走?！?p>　　“啊~”

　　狗雜種驚醒過(guò)來(lái)，感激地看了對(duì)方一言，急忙跟上了隊(duì)伍。

　　半刻鐘后。

　　食堂。

　　狗雜種看著木碗里一塊小炒肉，猛地扒了幾口后，眼淚便不要命地掉落下來(lái)，她已經(jīng)不知道多久沒(méi)有吃到米飯了，更別說(shuō)肉。

　　學(xué)堂居然包飯！

　　嗚嗚~

　　黃昏下。

　　在家長(zhǎng)的擔(dān)心中，一群半大的孩子抓著新領(lǐng)的挎包沖回家里。

　　他們已經(jīng)迫不及待地想要跟家里分享今天在學(xué)堂的見(jiàn)聞。

　　“回來(lái)了！”抱著孩子喂奶的錢(qián)氏瞧了眼狗雜種，想要去搶對(duì)方手里的挎包，后者卻緊緊藏在身后，跑進(jìn)屋里藏了起來(lái)。

　　夜深。

　　原本卷縮在腳落里的一道人影重新爬了起來(lái)，從挎包里取出新發(fā)一本小冊(cè)子，借著月光，凝望著看著上面畫(huà)著的小人。

　　不知為什么，她從來(lái)沒(méi)有這么期待過(guò)明天的到來(lái)。