30.無(wú)題
木童總感覺(jué)南都高中之前一直沒(méi)有拆掉舊校區(qū)重建肯定不是校方說(shuō)的那樣是意見(jiàn)不和，而是出了什么詭異的意外。否則像南都這種寸土寸金的大城市，不可能放著這么大一片地置之不理，哪怕這塊地屬于教育機(jī)構(gòu)，也不妨礙地產(chǎn)商用合作的方式介入來(lái)進(jìn)行獲利。
資本向來(lái)是逐利的，何況這里還是一線黃金城市。
聽(tīng)到那古怪的呼喚聲后，木童問(wèn)了一聲沈雨婷：“你剛剛離開(kāi)時(shí)聽(tīng)到有人在喊我嗎？”
“沒(méi)有啊?！鄙蛴赕貌恢浪秊槭裁磿?huì)這么問(wèn)，因?yàn)楝F(xiàn)在耳邊只是充斥著雨水撞擊沖刷聲，掩蓋掉了一切。
木童心想這最好是自己的心理錯(cuò)覺(jué)，否則如果舊校區(qū)的隱患還沒(méi)有清楚干凈，早晚還是要出問(wèn)題的。
至于出問(wèn)題的時(shí)候誰(shuí)碰上就算誰(shuí)倒霉了，反正只要事不關(guān)己，他就暫時(shí)不想去理會(huì)。畢竟在他還沒(méi)有介入這個(gè)真實(shí)詭異游戲之前，還真沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)世界里會(huì)遍布這些怨靈鬼怪之類(lèi)的存在。
兩人先是趕回食堂，把電視機(jī)還了。
食堂工作人員倒沒(méi)想到他們會(huì)還得這么快，原以為是拿去教學(xué)用，沒(méi)有一兩天是拿不回來(lái)了?，F(xiàn)在見(jiàn)他們這么效率，也是喜聞樂(lè)見(jiàn)，當(dāng)場(chǎng)將電視機(jī)裝了回去，然后播放給仍在避雨的同學(xué)們看。
打開(kāi)電視之后，首先印入眼簾的就是那個(gè)被水泡得渾身腫脹，皮膚潰爛的丑陋水鬼，大臉正對(duì)著電視屏幕瞧個(gè)不停。
靠得近的一些同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被嚇得不輕。
“靠，什么玩意！”
“媽的，剛吃飯，能別放這東西還倒胃口好么！”
“換臺(tái)換臺(tái)！”
靠得最近的同學(xué)拿起墻架上的遙控按了一下，沒(méi)有任何反應(yīng)?？癜戳藥紫?，依然沒(méi)有反應(yīng)。
“遙控電池是不是沒(méi)電了？”
“媽的，手動(dòng)按吧！”
結(jié)果這個(gè)用手去戳按鍵的同學(xué)按了幾次電視機(jī)都沒(méi)反應(yīng)，索性把開(kāi)頭鍵按熄屏了清靜。然后再次重開(kāi)的時(shí)候，原本這類(lèi)數(shù)字電視會(huì)回歸主界面，但這個(gè)電視依然在播放那個(gè)水鬼。
就像動(dòng)物園的柵欄里面關(guān)著的動(dòng)物一樣。
“電視是不是壞了？”
一名同學(xué)站高了一些，回顧了下老電視機(jī)花屏的操作，對(duì)著上邊沿就拍了拍。
與此同時(shí)，電視里那個(gè)水鬼像是受到了什么重?fù)粢粯?，嚇得縮了一下頭。
“咦，這電視有點(diǎn)意思哈......”
那個(gè)拍電視的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，大感有趣，又猛地拍了幾下，換個(gè)節(jié)奏繼續(xù)拍。結(jié)果電視里面的水鬼也跟著節(jié)奏跳動(dòng)個(gè)沒(méi)完，并且萬(wàn)分好奇抬頭望了望，想要知道天上發(fā)生了什么事。
如果這是手機(jī)游戲的話，這水鬼就像遭到觸感的小人，動(dòng)個(gè)沒(méi)完。
可惜這電視不是手機(jī)，而水鬼也不是數(shù)據(jù)，被拍了幾次后它也會(huì)感到不滿，并且咆哮了一下發(fā)泄不滿。
那拍電視機(jī)的同學(xué)被那水鬼盯得渾身發(fā)毛，感到有些不對(duì)勁，連忙退往一旁。他已經(jīng)察覺(jué)出這電視的奇怪之處了，一開(kāi)始還以為是電視的震動(dòng)功能，后面反應(yīng)過(guò)來(lái)這特么的簡(jiǎn)式液晶電視哪有這么神奇的功能。
雖然他讀書(shū)少，但不代表他傻，面對(duì)這種詭異的事還是先行撤退再說(shuō)。
圍觀的同學(xué)們見(jiàn)有人過(guò)去鼓搗了半天，依然弄不好電視，反正這電視本來(lái)就可看可不看，倒沒(méi)怎么在意，都開(kāi)始各自玩起了手機(jī)。
只有少數(shù)幾個(gè)還想看下電視實(shí)況直播的人圍在電視旁，研究了半天后得出結(jié)論：“這勞什子電視是不是壞了？”
然后開(kāi)始聯(lián)系食堂工作人員，一起看看怎么處理。
但是工作人員腦中沈雨婷的一顰一笑仍然揮散不去，想這么精雕玉琢的小姑娘怎么可能干出毀壞公物的事呢？直覺(jué)就是他們覺(jué)得這幾個(gè)學(xué)生故意在找茬，讓他們愛(ài)干嘛干嘛去，別來(lái)?yè)v亂，反正這電視放這里他們也不愛(ài)看。
無(wú)奈，這電視就這么開(kāi)始被棄在這里不顧，每次一打開(kāi)就是水鬼在里頭透過(guò)屏幕看世界，外頭的學(xué)生們透過(guò)電視看它。
反正互相看不對(duì)眼，索性關(guān)掉電視來(lái)得清靜。
當(dāng)然，這些都是木童離開(kāi)后的事了。反正借電視的是她沈雨婷，大家也不會(huì)記得搬電視的苦力的。
兩人在還完電視后，見(jiàn)雨仍未停，不方便還大遮陽(yáng)傘，于是又帶回了教學(xué)樓下。
當(dāng)兩人一齊回到班上的時(shí)候，頓時(shí)惹來(lái)了一眾陰陽(yáng)怪氣的議論聲。沒(méi)辦法，現(xiàn)在的學(xué)生就是這樣，只要哪些男女同學(xué)成雙成對(duì)出現(xiàn)，必定會(huì)惹來(lái)非議。何況是班花沈雨婷，加上最近上了新聞事件的風(fēng)頭人物木童。
不過(guò)落座之后，兩人的待遇也是天差地別。
沈雨婷這邊更多的是被人噓寒問(wèn)暖，大家都對(duì)她寶貝得很。
而木童則遭到不少將他當(dāng)成隱形情敵的人質(zhì)疑，比如張豪就直問(wèn)了：“你偷偷跟蹤班花去了？”
“巧合遇見(jiàn)而已。”
“別騙我了，我剛在樓上看到你們兩同乘一把傘回來(lái)的！”
“傘這么大，她非要來(lái)擠我有什么辦法！”
“真的？”
“真的?！?p> “唉，本來(lái)見(jiàn)是好兄弟一場(chǎng)，想把她讓給你的！”
“......說(shuō)得好像你得到她一樣！”
“說(shuō)這些，既然你和她沒(méi)關(guān)系就好，免得成為情敵影響我們純真的好基友關(guān)系！”
“滾，有個(gè)女生剛剛回頭偷看你了！”
“哼，以本少爺?shù)镊攘ν悼次业娜硕嗔巳チ耍∈钦l(shuí)？”
“胖芬?！?p> “滾！”
校園生活向來(lái)是輕松愉快的，如果拋去學(xué)業(yè)壓力，每天基本在插科打諢中結(jié)束。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生大多也不知生活艱辛，仍對(duì)未來(lái)充滿幻想，仍對(duì)愛(ài)情充滿希冀，仍對(duì)未來(lái)充滿希望！
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一晃就過(guò)去，不知不覺(jué)又到了放學(xué)時(shí)光，雨也停了。
木童向來(lái)不喜歡在學(xué)校多做停留，和張豪打招呼后就匆匆離去。
但今天與往常不同的是，在半路上，他被一個(gè)聲音叫住了。
“等等我！”
回頭的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)是沈雨婷，想著不愧是有模特身材大長(zhǎng)腿優(yōu)勢(shì)，不然一般人還真追不上自己。
“找個(gè)地方坐會(huì)吧！”
木童知道他肯定是有些東西要問(wèn)自己，中午解決完水鬼驚魂甫定，她也沒(méi)想好。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的消化再醞釀，加上放學(xué)后有充裕的時(shí)間，她肯定要找個(gè)安靜的地方好好解下自己的困惑。
為了中途不撞見(jiàn)熟人，兩人找了間偏遠(yuǎn)點(diǎn)的書(shū)吧，一般除了小資白領(lǐng)之外學(xué)生絕跡的好去處。
點(diǎn)了兩杯咖啡，當(dāng)然是沈雨婷請(qǐng)的客，畢竟是她想咨詢些事有求于人。
“今天中午任務(wù)結(jié)束的時(shí)候，你得到了什么？”沈雨婷開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
“一張恐怖電影的入場(chǎng)券，你呢？”對(duì)于這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，木童也是百思不得其解，因?yàn)榕c其說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)，倒不如說(shuō)是普通道具。
“我也是！”沈雨婷說(shuō)，“這么看來(lái)，下一場(chǎng)游戲肯定與這張電影票有關(guān)，還是恐怖電影類(lèi)的......”
“你有看過(guò)恐怖電影么？”
“沒(méi)有，家里從小到大都不給我看那些，怕嚇到我！”
“那恭喜你，將會(huì)感受到不一樣的人生刺激了！”
木童可是閱片無(wú)數(shù)的電影達(dá)人，各種類(lèi)型的電影都看過(guò)。而恐怖電影雖然因?yàn)閲樔硕”?，但是如果從解?gòu)的角度去看，就會(huì)發(fā)覺(jué)去掉恐怖外衣后，剩下的大部分是人嚇人人害人，一切始作俑者都是人。
比如像無(wú)解類(lèi)型的恐怖片《咒怨》，若沒(méi)有男主殺死了枷椰子，也不會(huì)產(chǎn)生咒怨。這部電影木童之所以記憶深刻，主要是因?yàn)樗瞥硕阍诒蛔永锕聿粫?huì)攻擊人的謊言——從被子里鉆出個(gè)鬼一直是木童的童年陰影。
“新的游戲，是明天開(kāi)始嗎......”雖說(shuō)經(jīng)歷了兩場(chǎng)游戲，但沈雨婷仍然心有余悸。
“如果沒(méi)有意外的話應(yīng)該是，不過(guò)這次游戲?qū)?huì)不一樣了！我們之前經(jīng)歷的都是我們現(xiàn)實(shí)世界里憑空出現(xiàn)的鬼怪，然后預(yù)演一遍后，再讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里重做一遍，相當(dāng)于給了我們二次機(jī)會(huì)！在這期間出現(xiàn)的死亡事故，都有辦法挽回，難度也不大。這次任務(wù)結(jié)束你有提到過(guò)下次開(kāi)始難度將加大么？”
“有的。”
“加上出現(xiàn)了入場(chǎng)券這東西，我懷疑下次游戲開(kāi)始將會(huì)進(jìn)入恐怖片的世界，而不再是簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)世界映照。”
“嗯......”沈雨婷沒(méi)有毫無(wú)頭緒地問(wèn)怎么辦，她首先想到的是，現(xiàn)在的時(shí)間能不能來(lái)得及去補(bǔ)習(xí)下恐怖片知識(shí)，“你有什么推薦的恐怖片么，我晚上想看看！”
“現(xiàn)在看沒(méi)什么作用，而且還會(huì)給你增加心理負(fù)擔(dān)，而且我們也不知道會(huì)進(jìn)入什么樣的恐怖片里！有一點(diǎn)可以肯定的是，我們會(huì)遇到越來(lái)越多的玩家！我是一號(hào)，你是九號(hào)，那么中間的七個(gè)人呢？”
“會(huì)不會(huì)......死了？”沈雨婷為自己?jiǎn)柍鲞@樣可怕的話感到剎那不可思議。
木童也沒(méi)想到她會(huì)說(shuō)出這么清奇的思路，倒也不怎么在意。說(shuō)實(shí)話，這游戲在一定程度上還是挺危險(xiǎn)的，連他都差點(diǎn)出意外，真有玩家死亡是合情合理的。
想到這，木童一度懷疑起這游戲的真實(shí)目的到底是什么？
如果是為了弄死自己，那倒是沒(méi)必要弄出這種超越人類(lèi)常識(shí)的實(shí)況游戲，那天的泥頭車(chē)直接撞死自己更方便。
如果這游戲不是為了弄死玩家，而是提醒玩家呢？
那么一切就比較容易說(shuō)得通，它是在讓玩家想對(duì)策對(duì)付出現(xiàn)的那些鬼怪！
想到這，木童頓覺(jué)眼前一亮，前途似乎一片光明，感覺(jué)再次經(jīng)歷真實(shí)詭異游戲也沒(méi)那么可怕了。
不過(guò)，這游戲如果真實(shí)目的是為了提醒自己該怎么在詭異世界生存的目的是什么，現(xiàn)實(shí)世界里隱藏的那些鬼怪是真的還是游戲世界衍生出來(lái)的副產(chǎn)物？
他敢弄不明白，唯有繼續(xù)認(rèn)真參與這個(gè)游戲，了解到越來(lái)越多的資料，總有一天能弄清楚的。
這感覺(jué)就像剛接觸到一門(mén)新知識(shí)的時(shí)候兩眼一摸黑，什么也不懂，但隨著學(xué)習(xí)和深入。了解到的資料越來(lái)越多，對(duì)整體的結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系越來(lái)越清晰，一切就不在話下了。
木童自認(rèn)學(xué)習(xí)能力尚可，加上意識(shí)深處始終提醒自己的幾個(gè)字“小心謹(jǐn)慎，注意細(xì)節(jié)”，不要出大差錯(cuò)，他覺(jué)得自己存活幾率還是挺高的。
暫時(shí)不用擔(dān)心像沈雨婷說(shuō)的那樣會(huì)突然死去。