第十八章 課代表們也不容易
天氣愈發(fā)的冷了，早上去上學(xué)，外面一片霧蒙蒙的。騎車(chē)到學(xué)校，衣服都濕漉漉的。
邱黎招呼著木芷說(shuō)：“走啊！打掃衛(wèi)生去，樹(shù)葉掉的多了，拿上麻袋?！?p> 校園里有一條小路，種滿了法國(guó)梧桐，棵棵粗壯，有的樹(shù)，一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。
男生們開(kāi)始抱怨道：“咱可真倒霉，正好分到這片區(qū)域，就這里活多，你看看！這么多葉子，怎么能掃完嘛！”
“有你說(shuō)話的功夫，早就收拾許多葉子了，抱怨有什么用?！蹦拒菩睦锵氲馈?p> 確實(shí)，這里是最難掃的地方，下雨更難，樹(shù)葉都被浸濕了，緊緊貼在地面上，掃帚都掃不起來(lái)。
“快掃吧，待會(huì)就上早讀了！”組長(zhǎng)督促道。
木芷一驚，“哎？今天是政治早讀?。∥揖谷煌诉@件事了?！?p> 木芷被選為政治課代表了，盡管她并不想擔(dān)任，既然班主任給選的，那就當(dāng)著吧。之后，木芷還當(dāng)了衛(wèi)生委員。
“今天早讀任務(wù)是不是沒(méi)布置啊？”木芷轉(zhuǎn)頭問(wèn)邱黎。
邱黎笑著說(shuō)：“好像……是吧！我也不太清楚，昨天要下課的時(shí)候我都沒(méi)聽(tīng)。好像要背第幾單元來(lái)著？”
“奧奧，我知道了，待會(huì)回去再問(wèn)問(wèn)其他人。只要布置了，那就好說(shuō)。就怕沒(méi)布置，我還得自己布置。”，木芷跟她說(shuō)著。
這個(gè)老師一向毛病最多，自己不布置作業(yè)，第二天反而問(wèn)木芷布置了沒(méi)？
此時(shí)就會(huì)出現(xiàn)多種情況：
一、“沒(méi)布置呢，昨天一放學(xué)他們就走了?！?p> 此時(shí)，那個(gè)男老師就會(huì)露出一臉不屑，“那你怎么不早布置？你不知道我沒(méi)布置作業(yè)嗎？”
木芷和另一個(gè)課代表就站在那里，沉默……沉默……
此時(shí)，沉默就是最好的應(yīng)付方法。(倆課代表一臉無(wú)奈?_?｀)。
二、倆課代表根據(jù)上一次的經(jīng)歷，長(zhǎng)了個(gè)心眼兒。
他倆齊聲答道：“布置了，布置了第二單元練習(xí)冊(cè)的練習(xí)題?！?p> 這個(gè)胖胖的男老師，扭過(guò)頭來(lái)看著他們說(shuō)：“背的呢？背誦沒(méi)布置？”
倆課代表如雷劈一般，相視尷尬一笑，“背的還用布置？”
然后就被老師說(shuō)一頓，“課代表各方面要起帶頭作用……”
木芷心里想：“哪個(gè)課代表還自己布置背誦內(nèi)容??？布置也跟沒(méi)布置一樣，哪有背的！在學(xué)生眼里，上自習(xí)等于不上課，背誦等于沒(méi)作業(yè)?！?p> 這個(gè)老師可真難對(duì)付，事兒真多！自己不把作業(yè)布置好，光會(huì)刁難學(xué)生。
背書(shū)先挑課代表起來(lái)背，還有挨不完的罵，考完試先拿倆課代表的成績(jī)做比較……
課代表們也不容易啊，布置少了，老師埋怨。布置多了，學(xué)生們有怨言。
“明明老師沒(méi)布置作業(yè)，還自作主張，去布置！”
“你們布置的少一點(diǎn)嘛！作業(yè)都寫(xiě)不完了！”
能有什么辦法？
早上收作業(yè)，要在早讀之后，第一節(jié)課之前給送到辦公室，總有幾個(gè)拖拖拉拉的學(xué)生交不齊。
另一個(gè)課代表問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”
沒(méi)人答復(fù)……
“還是得查出來(lái)誰(shuí)沒(méi)交，不然那個(gè)事事兒的老師，又得雞蛋里挑骨頭?！保拒普f(shuō)。
剛開(kāi)始得把所有人的名字列出來(lái)，交了的打鉤，這樣查。后來(lái)熟悉了，把作業(yè)從頭翻到尾，名字過(guò)一遍，就能找出誰(shuí)沒(méi)交。
這就是課代表們的擁有的特殊技能吧，數(shù)卷子極快，查作業(yè)還沒(méi)收就能猜到誰(shuí)不交。
課代表們總是能聽(tīng)到各種各種關(guān)于作業(yè)的話。
“先別走，馬上！馬上！就寫(xiě)完了，等我一會(huì)兒?！?p> “哎！給我份我抄抄?！?p> “把我倆的分開(kāi)放，我抄的，別讓老師看出來(lái)?！?p> “哎？把我的放在底下！”
“你交了嗎？交了的話，你去問(wèn)課幫我捎去，謝謝啦！”
各位課代表們，這些話不陌生吧！
最難的不是收作業(yè)，而是老師要沒(méi)交作業(yè)的名單，讓課代表們把他們沒(méi)交的名字記上。
查完，交上。
有些自己去交的，沒(méi)劃名字，與作業(yè)數(shù)對(duì)不起來(lái)。
有些拿別人作業(yè)抄的，課代表不知道，最后被當(dāng)做沒(méi)交，個(gè)個(gè)都很委屈……
所以啊，各位，請(qǐng)善待一下你們的課代表們，善待那些身兼數(shù)職的小伙伴……