第13章 新想法

　　李智毫不猶豫的拒絕了牛耕田改造日國(guó)機(jī)器人的想法。

　　讓一位嬌艷欲滴的女機(jī)器人，在擂臺(tái)上，和那些野蠻推土機(jī)器互相撞擊。

　　這畫風(fēng)，不對(duì)！

　　他坐在椅子上，喝著陳淑嫻買的冰鎮(zhèn)可樂，沉思片刻，終于想到一個(gè)好主意。

　　雖然小蒙身單力薄，但是并沒有一點(diǎn)獲勝的希望。

　　但是，以弱勝強(qiáng)在華夏歷史上，屢見不鮮。

　　當(dāng)年，老鷹國(guó)大力士奧皮音聲稱要對(duì)華夏武者宣戰(zhàn)，并且對(duì)華夏人進(jìn)行侮辱。

　　奧皮音的這一舉動(dòng)惹了眾怒，華夏愛國(guó)人士決定給他點(diǎn)教訓(xùn)。

　　于是他們請(qǐng)來了武術(shù)高手霍大俠。

　　大力士奧皮音身高2.2米，體重180公斤，可以單手碎石，并且出身極其狠毒，落敗的對(duì)手皆當(dāng)場(chǎng)斃命。

　　很多人都勸霍大俠不要挑戰(zhàn)這個(gè)怪物。

　　但是霍大俠為了民族尊嚴(yán)，不顧生命安危，毅然決然的簽下了擂臺(tái)生死文書。

　　比賽開始，大力士奧皮音瘋狂錘擊胸膛，展示力量。

　　眾人看得目瞪口呆，忍不住為霍大俠擔(dān)心。

　　這時(shí)，驚掉眼球的事情發(fā)生了。

　　霍大俠憑借敏捷身手，就像獵人戲弄大笨熊一樣，用霍家拳法把力大無比的大力士奧皮音狠狠教訓(xùn)了一頓。

　　大力士奧皮音灰溜溜的逃走了。

　　李智雖然沒有霍家拳，但是他有威力更大的戚家拳。

　　據(jù)爺爺說，戚家拳是太極拳的一種，可以四兩撥千斤。

　　并且還有全蘭德酷路澤文明的大科學(xué)家們“支持”。

　　如果小蒙可以使用戚家拳的話。

　　這場(chǎng)比賽不一定會(huì)輸。

　　打定主意。

　　李智給小蒙通上電，仔細(xì)測(cè)試一番。

　　小蒙雖然外觀破舊，內(nèi)部功能卻正常，可以前進(jìn)，也能后退。

　　“我有一個(gè)新想法，不過要等到明天才知道是否可行?！崩钪桥牧伺男∶傻哪X袋。

　　如果方形的塑料盒子算是腦袋的話...

　　“新想法？”牛耕田神情驚訝。

　　他實(shí)在想不出怎么用這破爛玩意對(duì)戰(zhàn)別的學(xué)校精心制造的機(jī)器人。

　　“嗯嗯...”陳淑嫻重重點(diǎn)頭。

　　雖然她不知道李智的新想法是什么。

　　不過，李智永遠(yuǎn)正確。

　　————

　　組建重點(diǎn)班作為蒙城鋼鐵一高對(duì)抗省城高中“侵略”的手段，進(jìn)展極快，在試卷審閱完畢的第二天，學(xué)校就按照成績(jī)排行，從各班級(jí)里選拔出尖子生。

　　學(xué)校還專門請(qǐng)來了一位本已退休的黃姓老教師擔(dān)任班主任。

　　據(jù)說當(dāng)年就是在他的指導(dǎo)下，蒙城鋼鐵一高才誕生了十多年來唯一一位青華生。

　　李智以滿分的成績(jī)被選進(jìn)重點(diǎn)班。

　　牛耕田和陳淑嫻都發(fā)揮正常，也進(jìn)入了重點(diǎn)班。

　　由于需要參加全國(guó)高中生機(jī)器人大賽，所以李智他們?nèi)齻€(gè)人，只需要在新組建的重點(diǎn)班露個(gè)面就行了。

　　他環(huán)視班級(jí)里的新同學(xué)，一大半都戴著厚厚的玻璃瓶底，一副木訥的樣子。

　　雖然現(xiàn)在是課間，但玻璃瓶底們大部分都仍然坐在位子上，搖頭晃腦，背著上節(jié)課的內(nèi)容。

　　整個(gè)班級(jí)顯得死氣沉沉。

　　這種感覺很不好，李智把書本放進(jìn)課桌抽屜中，就準(zhǔn)備和牛耕田、陳淑嫻一起光明正大的逃課。

　　此時(shí)上課鈴聲剛好響起。

　　生物老師抱著講義走進(jìn)教室。

　　“老師，我們還有事，先走了?！崩钪请S口向講臺(tái)上的老師打了聲招呼，三人一起走出教室。

　　生物老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　學(xué)校今年參加全國(guó)高中生機(jī)器人比賽的事情，教務(wù)主任已經(jīng)通知了每個(gè)任課老師。

　　眼鏡瓶底們看到這一幕，不明所以，心中駭然。

　　“剛才我眼花了嗎，有三個(gè)同學(xué)當(dāng)著老師的面逃課，老師還點(diǎn)頭微笑？”

　　“我也看到了...”

　　“你們不知嗎？他們好像是要參加機(jī)器人比賽，長(zhǎng)得帥氣的是李智，上次拔尖考試得了滿分，那個(gè)顏值擔(dān)當(dāng)是陳淑嫻，黑鐵塔是牛耕田?！?p>　　“機(jī)器人比賽？不過就是一輪游，浪費(fèi)時(shí)間。還不如多背兩個(gè)單詞呢?！?p>　　“就是，就是?！?p>　　...

　　蒙城鋼鐵一高機(jī)器人基地。

　　倉庫已經(jīng)打算得一干二凈，閑不住的陳淑嫻搬著凳子去擦高處的玻璃窗。

　　桌子上攤著機(jī)器人結(jié)構(gòu)圖。

　　牛耕田拿著一把扳手，準(zhǔn)備把機(jī)器人撬開。

　　李智坐在椅子上，雙目微瞇，心中默念：“啟動(dòng)系統(tǒng)?！?p>　　機(jī)械聲：“至高無上的神，全體蘭德酷路澤大科學(xué)家待命中?！?p>　　李智：“呃...我有一個(gè)臨時(shí)任務(wù)需要發(fā)布。”

　　短短兩天，他已經(jīng)連續(xù)發(fā)布了好幾個(gè)任務(wù)，感到有點(diǎn)不好意思。

　　機(jī)械聲：“...至高無上的神，全體蘭德酷路澤大科學(xué)家待命中?！?p>　　好吧，這就是沒意見了。

　　李智：“我需要你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人戰(zhàn)斗程序?！?p>　　機(jī)械聲：“機(jī)器人？？”

　　李智站起身，走到小蒙面前。

　　牛耕田已經(jīng)根據(jù)圖紙把小蒙拆得七零八碎。

　　一大堆機(jī)械零件，散落一地，看起來頗為混亂。

　　機(jī)械聲：“地上那堆破爛就是您所謂的機(jī)器人？”

　　李智：“...尊敬的皇帝陛下，您有意見嗎？”

　　機(jī)械聲：“不敢...”

　　“我這就讓蘭德酷路澤大學(xué)家們根據(jù)這些零件，設(shè)計(jì)出機(jī)器人制造方案，并且編寫一套全新的機(jī)器人運(yùn)動(dòng)方案?！?p>　　“絕對(duì)會(huì)讓神感到滿意！”

　　李智：“嗯...考慮到業(yè)務(wù)量較大，研發(fā)操作系統(tǒng)的工作就暫停吧?！?p>　　機(jī)械聲：“至高無上的神，您...真是愛民如子，我替全體蘭德酷路澤大科學(xué)家對(duì)您的慷慨大方，表示感謝。”

　　李智：“教育團(tuán)隊(duì)組建完畢沒有?！?p>　　機(jī)械聲：“聽聞至高無上的神要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，那些科學(xué)家們都踴躍報(bào)名參加，我不得不擇優(yōu)挑選?！?p>　　李智打斷他：“那就是組建好了？”

　　機(jī)械聲：“嗯，由100位大科學(xué)家組成的教育團(tuán)，隨時(shí)待命?！?p>　　李智：“很好，今天晚上我要上第一節(jié)課，讓他們做好準(zhǔn)備吧。”

　　機(jī)械聲：“遵命！”

　　李智關(guān)閉系統(tǒng)，拍了拍牛耕田的肩膀。

　　“耕田，研究得怎么樣了?！?p>　　牛耕田正拿著兩個(gè)齒輪準(zhǔn)備嚙合在一起：“不怎么樣，這玩意太復(fù)雜了，零件就有3000多個(gè)，還有各種電路，雖然有結(jié)構(gòu)圖，也很難一時(shí)半會(huì)搞明白?！?p>　　李智也彎下腰，研究結(jié)構(gòu)圖。

　　“要不，我們把它再拼湊起來吧，這樣也許就能理解設(shè)計(jì)思路了?！?p>　　“好！”

　　...

　　三個(gè)小時(shí)后。

　　李智和牛耕田看著被重新拼湊好的機(jī)器人小蒙，相視一笑，用滿是油污的手擦拭額頭。

　　“吁...這玩意太復(fù)雜了，差點(diǎn)就拼不起來，幸好我們聰明。”

　　“就是，還是李智你聰明，知道輪子裝反了?！?p>　　“要不要通電試一試？”

　　“...不用了吧，天色已經(jīng)不早了，咱們回家吧?！?p>　　陳淑嫻終于把倉庫內(nèi)打掃得一干二凈，拿著抹布走了過來。

　　她看到地上還剩下一堆零件，問道：

　　“唉，李智，地上怎么還有那么多零件呢？”

　　...

　　李智把零件踢打桌子下，走向門外：“那些零件是多出來的?！?p>　　牛耕田：“備用零件，明白了嗎？”

　　“是嗎？”陳淑嫻有點(diǎn)不相信。

　　...