第063章 七下期末考試
2019年6月19日，吃晚飯時(shí)兒子說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師讓十幾個(gè)90分以上同學(xué)將自己的錯(cuò)題抄10遍，還說(shuō)只是做個(gè)游戲并不解釋為什么，以前都是讓中等生考的不好的抄?！?p> 我說(shuō)：“這就奇怪啦?！?p> 兒子說(shuō)：“芮志成多問(wèn)了幾句，老師讓他抄20遍?！?p> 我說(shuō)：“這有點(diǎn)賭氣呀?！?p> 兒子說(shuō)：“付天明錯(cuò)的并不多，卻被打了20多棒，禁不住哭了，我值日時(shí)發(fā)現(xiàn)棒子裂開(kāi)了，大概是打付天明打的?！?p> 我說(shuō)：“這么狠呀?！?p> 兒子說(shuō)：“我們猜可能潘老師被中下等生氣抓狂了，找我們幾個(gè)稍好的撒氣，所以我們都不準(zhǔn)備抄?！?p> 我也不知怎么說(shuō)了，這潘老師也太無(wú)厘頭了。
兒子說(shuō)：“老師說(shuō)如果不抄明天就不準(zhǔn)參加考試了。”不禁委屈的哭了起來(lái)，“你在ＱＱ上問(wèn)問(wèn)潘老師這是為什么呀?！?p> 我好一番勸，大致從以下幾點(diǎn)勸慰?jī)鹤樱?p> 1.潘老師想你們學(xué)好數(shù)學(xué)，方法值得商榷。
2.你要真心尊重老師，盡管目前不理解她的目的。
3.同學(xué)之間的友誼不包括聯(lián)合起來(lái)抵抗老師的教學(xué)活動(dòng)，切記。
4.這次先暫且記下，快速抄寫(xiě)10遍，不要再糾纏此事。
5.從利益最大化看，此事不宜發(fā)酵，畢竟在校只有兩天了，就要期末考試了。
6.什么階段因?qū)W習(xí)和老師鬧別扭學(xué)生總是輸家，老師大不了換職業(yè)，而學(xué)生將終生錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
兒子在我和媽媽的勸慰下，哭了會(huì)，心緒平復(fù)下來(lái)去做作業(yè)了。
潘老師確實(shí)有問(wèn)題，可孩子畢竟是孩子呀，父母的態(tài)度就顯得很重要了。
2019年6月20日，中午，兒子說(shuō)：“成宇凡他們說(shuō)我是浦志高，我說(shuō)是爸爸逼著抄的，他們說(shuō)那你可以不交給數(shù)學(xué)老師呀?！?p> 我說(shuō)：“在他們看來(lái)你確實(shí)破壞攻守同盟，但昨天我已告訴你了不能聯(lián)合抵搞老師?！?p> 兒子說(shuō)：“班主找我們問(wèn)昨天到底發(fā)生什么事，他還說(shuō)付天明媽昨晚和他微信聊了很久，他勸快要期末考試了不要鬧情緒?！?p> 我說(shuō)：“你看，我和班主任想的一樣，不能鬧情緒影響考試吧。”
兒子說(shuō)：“成宇凡爸說(shuō)不用抄，先忍幾天，如果老師還這樣，他準(zhǔn)備找老師談?wù)??！?p> 我說(shuō)：“那老師不找成宇凡麻煩嗎?！?p> 兒子說(shuō)：“老師也沒(méi)管他們抄沒(méi)抄，給他們考試了?！?p> 我又長(zhǎng)篇大論開(kāi)導(dǎo)兒子，大意是說(shuō)：
你要尊重潘老師，她只是經(jīng)驗(yàn)不足，但是真心想你好的，而且要陪你三年，所以你更要好好與她相處，否則弄僵了受影響的一定是你。
你不要以為在外邊西元補(bǔ)數(shù)學(xué)就了不起，潘老師不是沒(méi)水平，而是要照顧班里的大多數(shù)學(xué)生。
打個(gè)比方潘老師相當(dāng)于你媽媽，西元數(shù)學(xué)老師相當(dāng)于你爸爸；你覺(jué)得爸爸總是談吐幽默帶你看電影打球盡玩些刺激的，你就認(rèn)為爸爸比媽媽好；你可曾想過(guò)，你的吃喝拉撒，睡覺(jué)，洗衣服，.......，生活上瑣碎事務(wù)全是媽媽在做呀。
想想數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程，課后練習(xí)，單元測(cè)試，期中期末復(fù)習(xí)，這些事要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于你在西元的學(xué)習(xí)呀。西元也是基于你在校內(nèi)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下給你拔高一點(diǎn)而已。所以你的潘老師為你付出的勞動(dòng)更多呀，你要尊重她。
這次事件，第一要尊重老師，第二同學(xué)指責(zé)你背叛，你不要辯解，確實(shí)是你錯(cuò)。此外，你要吸取教訓(xùn)，以后承諾時(shí)要想清楚，不能因是好同學(xué)好朋友就答應(yīng)下來(lái)。要考慮是否違背大原則。
還讓兒子記住，不要和同學(xué)聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗老師，不論你在小學(xué)、中學(xué)，還是大學(xué)，最終輸?shù)囊欢ㄊ悄恪?p> 對(duì)抗也不能解決問(wèn)題。
2019年6月21日，下午終于測(cè)長(zhǎng)跑了，因連日陰雨比原計(jì)劃推遲了4天。兒子1000米跑3分39秒，滿分，全班第4。成宇凡3分37秒，東方龍東方虎兄弟倆都3 分20秒。
區(qū)級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)證書(shū)發(fā)下來(lái)了。
2019年6月24日，七下期末考試第一天，下午2點(diǎn)開(kāi)考。老婆上班時(shí)，我和兒子正在吃早餐。
過(guò)了會(huì)，兒子接到媽媽電話下去幫忙拎米。兒子說(shuō)有10袋米，于是第4趟我陪他下去，我拎4袋米先回家，他幫媽媽提菜。他到家便喊：“我怎么這么倒霉呀，下午還怎么考試呀?！?p> 我笑著夸贊道：“兒子你好棒，可以幫我們干活啦，太好了?！?p> 上午，兒子復(fù)習(xí)功課，上衛(wèi)生間經(jīng)過(guò)客廳，我笑道：“古有韋小寶反復(fù)清明，今有李小寶反復(fù)復(fù)習(xí)?！彼麜?huì)其意，笑而不答。
過(guò)了會(huì)，兒子拿本書(shū)讓我看，原來(lái)是《六年級(jí)下心理健康教育》，我大笑：“不至于這么緊張吧?！?p> 兒子說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)放松方法?！?p> 我問(wèn)：“去年畢業(yè)考前你緊張嗎？”
兒子說(shuō)：“緊張，結(jié)果沒(méi)考好?！?p> 我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，你看看吧。”
下午，放學(xué)回家路上，兒子說(shuō)：“語(yǔ)文錯(cuò)了兩題送分的填空題。”然后不停說(shuō)：“完了！完了！”到家便躺在沙發(fā)上悶悶不樂(lè)。
我和老婆都勸兒子已考過(guò)科目便放下不要再想了，但他一時(shí)間走不出情緒，最后跑到自己臥室躺到床上。我們便讓他一個(gè)靜靜。
晚飯后，我和老婆都讓兒子將臭襪子脫了，把腳沖洗一下，實(shí)在太臭了。這個(gè)壞習(xí)慣屢教不改。說(shuō)著說(shuō)著，他鬧起情緒，和我們亂說(shuō)一通，還對(duì)我說(shuō)：“我小提琴和書(shū)法學(xué)不好，你就拋棄我吧。”
我把手里水果刀先送到廚房，走到兒子身邊說(shuō)：“刀先放下，是怕忍不住一刀捅了你，屁孩你首先搞清楚什么叫‘拋棄’，然后再好好想想，不要亂說(shuō)話?！?p> 我們情緒都緩和下來(lái)，我說(shuō)：“從你學(xué)小提琴、書(shū)法等來(lái)看，都是細(xì)節(jié)上存在問(wèn)題，注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣也要從小養(yǎng)成。你看你系鞋帶、倒開(kāi)水、撒尿、穿襪子等全是小事，全是細(xì)節(jié)，所以我們要求你從小就注意細(xì)節(jié)?！?p> 2019年6月25日，七下期末考試第二天，下午，放學(xué)回家路上兒子說(shuō)：“地理完了，目前知道就扣了6分?！?p> 我說(shuō)：“考過(guò)即放下，不要再管啦。”
兒子先回家，我去車庫(kù)停車，我回到家時(shí)，兒子應(yīng)該向媽媽匯報(bào)過(guò)考試情況，大概媽媽被他說(shuō)煩了便愛(ài)搭不理，只聽(tīng)兒子對(duì)媽媽說(shuō)：“哼，你都不聽(tīng)我說(shuō)話?！?p> 我笑道：“來(lái)，我來(lái)好好聽(tīng)你說(shuō)話。”
兒子說(shuō)：“我和成宇凡馮佳樂(lè)對(duì)了答案，發(fā)現(xiàn)地理錯(cuò)幾題，而他們都沒(méi)錯(cuò)。”
我說(shuō)：“哦，不是和你說(shuō)過(guò)多次了嗎，考完就放下，不要去對(duì)答案，沒(méi)用還易把心情弄壞。”
兒子說(shuō)：“是他們找我對(duì)的。”
我說(shuō)：“那你下次就說(shuō)有事先走了?！?p> 兒子說(shuō)：“我覺(jué)得對(duì)答案不影響心情?！?p> 我說(shuō)：“不影響固然好，其實(shí)是沒(méi)有必要對(duì)?！?p> 飯后，顯然兒子情緒受影響了，只是他死不承認(rèn)，還不停和媽媽及我慪氣。
我讓兒子把臭襪子脫下將臭腳沖干凈，他正要沖腳，老婆指責(zé)我道：“你怎么讓他用涼水沖腳呀，不能用涼水沖腳，這樣對(duì)身體不好?！?p> 我說(shuō)：“我沒(méi)讓他用涼水呀?！?p> 兒子對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)了。”
我說(shuō)：“你胡扯，我什么時(shí)候說(shuō)的呀?！?p> 兒子說(shuō)：“我看你用涼水沖的?！?p> 我說(shuō)：“我也是用溫水沖的呀，你沒(méi)看清吧?！?p> 媽媽說(shuō)：“不能用涼水沖，你看你爸一身病?！?p> 2019年6月26日，七下期末考試第三天，下午放學(xué)回家路上兒子心情不錯(cuò)，還說(shuō)下午兩門(mén)考的不錯(cuò)，還和成宇凡同學(xué)約定，誰(shuí)總分高誰(shuí)就拿5塊錢請(qǐng)吃冰棒。
到家后，媽媽給兒子叫外賣——皮薩。
見(jiàn)兒子老看《豬豬俠》，我?guī)础吨巧顐鳌罚瑡寢尶床坏脷⑷搜葓?chǎng)面，勸我們一起去散步，我們先是不同意。當(dāng)看到被魯智深救下的女孩總跟在他身后，還喊了聲“老魯”，我們仨都被雷倒了，趁著還沒(méi)吐，趕緊關(guān)電視出門(mén)散步。
2019年6月27日，下午，我讓兒子定暑假計(jì)劃，他用“易思Easy Mind”定了份計(jì)劃，看上去還真不錯(cuò)。
我先夸他一番，然后說(shuō)：“制定一份可行的計(jì)劃是很重要的能力，這種能力也需要培養(yǎng)，學(xué)習(xí)及以后生活和工作中都能用到。”
我還給他提了許多建議，教他如何將計(jì)劃細(xì)化。
晚上，兒子將計(jì)劃中讀課外書(shū)那部分細(xì)化了，給出了書(shū)名，每天讀多少頁(yè)等細(xì)節(jié)。
11點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)班主任在QQ中發(fā)了一張圖片，打開(kāi)竟是期末成績(jī)截屏，兒子總分674，平均分96.3，班級(jí)第1名。
我趕緊回：“感謝周老師，試卷一天就改完啦，這次挺快呀。剛剛在洗澡，才看到?！?p> 周老師許久沒(méi)回復(fù)，可能是太晚了吧，我又發(fā)：“正慧有進(jìn)步，謝謝周老師！”
周老師仍沒(méi)回復(fù)。太晚了，怕影響兒子睡覺(jué)我便壓下好消息明天再告訴他。
2019年6月28日，晚上，我正在桃源里老房子清理抽油煙機(jī)和煤氣灶。離職轉(zhuǎn)型一年有余仍不見(jiàn)結(jié)果，老婆每每提及此事便要崩潰，我則騎虎難下。恰好出租的老房子收回了，老婆便讓我搬過(guò)來(lái)好專心寫(xiě)作爭(zhēng)取早點(diǎn)轉(zhuǎn)型成功。兒子老婆都放暑假，想想也是個(gè)辦法，便再次閉關(guān)。
正清理著，兒子打電話說(shuō)他在給《暑假計(jì)劃》做細(xì)化，媽媽說(shuō)要看個(gè)什么東西便順手把他的計(jì)劃關(guān)了，未保存就關(guān)了，白做了。我好言安撫幾句，建議他如果累了就明天再做。
放下電話剛到灶前，電話又響起，還是兒子打的，說(shuō)媽媽讓他問(wèn)我能不能去參加后天的家長(zhǎng)會(huì)。剛過(guò)來(lái)，關(guān)還未閉，又要往回跑，我說(shuō)如果媽媽有空就讓她去。兒子說(shuō)媽媽有別的事沒(méi)空去。我說(shuō)那我回去參加吧。
2019年6月29日，上午，兒子將重新修訂的《暑假計(jì)劃》發(fā)給我，確實(shí)不錯(cuò)有很大進(jìn)步。我又建議兒子做“每日學(xué)習(xí)任務(wù)Check List”，這樣在任務(wù)繁雜時(shí)不致弄丟弄亂。他讓媽媽教他用Word做，正好可以學(xué)幾招。我說(shuō)挺好的。
中午，班主任發(fā)微信語(yǔ)音說(shuō)：“報(bào)告慧爸一個(gè)好消息，這次在年級(jí)總排名為第三名?！蔽亿s緊發(fā)信息表示感謝，并表示等他方便時(shí)打語(yǔ)音電話再聊。
傍晚，我從桃源里回到塔希提村?四月天，兒子說(shuō)好難過(guò)得罪好同學(xué)了，我問(wèn)為什么。他說(shuō)：“成宇凡發(fā)微信祝賀我取得好成績(jī)，我就謙虛一下說(shuō)‘謝謝，其實(shí)我倆差不太多啦’，結(jié)果說(shuō)我不應(yīng)該挖苦他?！?p> 我說(shuō)：“這怎么是挖苦他呢?！?p> 兒子說(shuō)：“我打少了個(gè)‘不’字?！?p> 我笑道：“怪不得呢，那你解釋一下不就行了嗎?！?p> 兒子說(shuō)：“是呀，我真誠(chéng)的向他道歉說(shuō)‘對(duì)不起，我不該挖苦你’?！?p> 我苦笑：“解釋打錯(cuò)字的無(wú)心之失，和道歉怎回是一個(gè)意思呢，這下坐實(shí)了?！?p> 我又給他分析這兩種表達(dá)的細(xì)微差別，讓他要吸取教訓(xùn)，說(shuō)話聊天都不可太快太隨意，“敏于行而訥于言”，說(shuō)話要慢一點(diǎn)過(guò)一下腦子。
2019年6月30日，早晨8點(diǎn)開(kāi)車帶兒子去參加家長(zhǎng)會(huì)。第二天，我將會(huì)議筆記整理成一張思維導(dǎo)圖并分享到群里。家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊。
班主任發(fā)消息：“再次驗(yàn)證這句話的正確性——任何一個(gè)優(yōu)秀孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。”我只得客氣謙虛一番，自己需要便做了，順手送人一份何樂(lè)而不為呢。
昨天的家長(zhǎng)會(huì)，我注意到一個(gè)有意思的現(xiàn)象：有家長(zhǎng)上講臺(tái)翻看并拍照，不知拍什么。有位父親見(jiàn)狀也走上講臺(tái)，但似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)有啥可拍的東西，便又走下講臺(tái)。
接著有位母親拿著手機(jī)，也走到講臺(tái)邊，看看講臺(tái)，似乎小聲說(shuō)了句什么，然后又走下講臺(tái)，整個(gè)過(guò)程如夢(mèng)游般鬼使神差。
真是很有意思，大概家長(zhǎng)心理都怕錯(cuò)過(guò)什么影響到孩子學(xué)習(xí)，可能進(jìn)而影響到未來(lái)。因而神經(jīng)兮兮，經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，寧可弄錯(cuò)千萬(wàn)次，決不放過(guò)一次。
可憐天下父母心呀！