028 高考 下
葉開(kāi)也跟著隨意的揮出了幾拳，隨著拳靶劇烈的震動(dòng)，每拳的力量都保持在3000kg以上。
當(dāng)葉開(kāi)停手，頓時(shí)引起了眾人的嘩然。那些人也終于相信，眼前之人已經(jīng)成為了他們必須仰望的存在。
超過(guò)3000kg的恐怖拳力，已然達(dá)到了一流武大的錄取線，根本就無(wú)需任何的加分。
陳耀祖的表情突然變得極為猙獰，心中妒火在燃燒，他無(wú)法接受葉開(kāi)崛起，成為萬(wàn)眾矚目的存在。
待所有人完成測(cè)試，成績(jī)?nèi)紖R總與傳送到左宗的個(gè)人終端上后，他這才再次開(kāi)口道：“第二項(xiàng)速度測(cè)試！”
“請(qǐng)學(xué)員在跑步機(jī)上全力奔跑十秒，三次機(jī)會(huì)取最高速度值。”
沒(méi)有意外，考生們的速度大多保持在30m/s，很少會(huì)有人超過(guò)50m/s，更別提錄取線的80m/s了。
葉開(kāi)將速度維持在了85m/s，再次震撼了眾人。
按理來(lái)說(shuō)高考只有力量與速度兩項(xiàng)測(cè)試，到此就應(yīng)該結(jié)束了。接下來(lái)也是按照是否加入宗門與武道資質(zhì)進(jìn)行加分，判斷是否達(dá)到錄取線。
可讓考生們沒(méi)想到的是，左宗在收到匯總的成績(jī)后，竟是再次開(kāi)口道：“第三項(xiàng)悟性測(cè)試！”
“請(qǐng)學(xué)員參悟投影上的劍法，限時(shí)一個(gè)小時(shí)，按領(lǐng)悟的程度進(jìn)行加分。”
話音剛落，一套劍法招式與文字詳解直接被投影在了高臺(tái)之上。
考生們?cè)俅螄W然，沒(méi)想到這次高考與往屆不同，竟還有所謂的第三項(xiàng)測(cè)試，這是他們不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。
雖然有些措手不及，卻是沒(méi)有人敢耽誤分毫，目光齊齊看向投影的劍法，爭(zhēng)分奪秒的參悟起來(lái)。
畢竟事關(guān)高考，而且只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，沒(méi)人敢不重視！
武當(dāng)基礎(chǔ)劍法！
葉開(kāi)有些意外，沒(méi)想到華山武大測(cè)試資質(zhì)的居然是武當(dāng)派基礎(chǔ)入門劍法。
不過(guò)想想也是，畢竟在場(chǎng)的考生大多都拜入了華山劍派，基本都修煉了本派的基礎(chǔ)入門劍法。
唯有去參悟其他門派的功法，才能真正測(cè)試出一個(gè)人的悟性。
估計(jì)現(xiàn)在就有其他武大，正在用華山劍派的基礎(chǔ)入門劍法對(duì)考生進(jìn)行悟性測(cè)試。
隨便掃了幾眼功法，葉開(kāi)就開(kāi)始變得百無(wú)聊賴起來(lái)。
通過(guò)在笑傲江湖世界簽到，他已經(jīng)擁有了數(shù)門大圓滿級(jí)高級(jí)劍法。
以他如今的劍道境界，像這種基礎(chǔ)的東西，看一遍就能悟得其中的精髓，甚至連引動(dòng)空明世界降臨的資格都沒(méi)有。
不過(guò)其他人就沒(méi)有他這么輕松了，全都緊鎖雙眉，陷入了深深地沉思中。
劍法是基礎(chǔ)入門版的不假，可這個(gè)基礎(chǔ)是相對(duì)于整個(gè)武當(dāng)派來(lái)說(shuō)的。
對(duì)于這群才剛剛接觸新世界的考生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是極為高深的劍法，參悟沒(méi)有那么容易。
“時(shí)間到了，停止參悟！”
一個(gè)小時(shí)眨眼就過(guò)去，高臺(tái)上，左宗再次開(kāi)口。站起身來(lái)，投影在半空的劍法也跟著瞬間消失。
考生們聞言頓時(shí)耷拉下腦袋來(lái)，就如同霜打的茄子，精神顯得很是低沉。
難！
太難了！
劍法似是深淵天塹，阻擋住了所有考生前進(jìn)的步伐。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間實(shí)在是太短了，不要說(shuō)是入門，就算想要參悟出些許皮毛來(lái)都極為困難。
或許是怕考生們被打擊到，左宗突然笑著安慰道：“不用擔(dān)心，悟性測(cè)試是高考改革的附加題，今年屬于試行。”
“就算測(cè)試出的悟性較差也沒(méi)什么，并不會(huì)影響最終的錄取結(jié)果?！?p> 呼！
考生們長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，這個(gè)消息對(duì)于他們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)極好的消息。
可就在下一刻，左宗突然又補(bǔ)充道：“當(dāng)然了，若是測(cè)試出高等級(jí)的悟性，是會(huì)給最終成績(jī)加分的?！?p> 福利！
考生們頓時(shí)露出狂喜的神色，考不好沒(méi)有任何影響，考得好還給加分。
這第三項(xiàng)悟性測(cè)試，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是天大的福利！
“好了！現(xiàn)在開(kāi)始演練你們參悟出的劍法吧。”左宗開(kāi)口，數(shù)百個(gè)超小型無(wú)人機(jī)載著長(zhǎng)劍飛到了考生們面前。
唰！
三尺青鋒入手，考生們直接原地演練起剛領(lǐng)悟出的武當(dāng)基礎(chǔ)劍法。
不過(guò)劍招就不是那么好看了，顯得有些不倫不類，似是而非。
甚至有些人連發(fā)力技巧都不曾掌握，出劍軟綿無(wú)力，十分的力氣最終只能發(fā)揮留兩三分的效果，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹。
當(dāng)然考生中也有天才的存在，就比如說(shuō)劍鳴。
長(zhǎng)劍在他手中似是活了過(guò)來(lái)，劍如游龍隨心走，劍招之間有著莫大威力，劍鋒劃過(guò)空氣中竟是引起了某種特殊的顫鳴。
劍法小成！
劍鳴竟是直接將武當(dāng)基礎(chǔ)劍法修煉到了入門境界。
要知道劍法總共才分四個(gè)層次，入門、小成、大成、圓滿！
而劍鳴僅僅只用了一個(gè)小的時(shí)間，就將劍法層次提升到了小成，這等悟性當(dāng)真是恐怖。
此時(shí)劍鳴心底除了激動(dòng)，更多的是對(duì)于葉開(kāi)的感激。
雖然《奪命連環(huán)三仙劍》他連入門都無(wú)法做到，但與父親傳下來(lái)的劍法相互印證，極大的開(kāi)闊了他的眼界，也提升了他對(duì)劍道的理解。
否則按照他的悟性，最多也就勉強(qiáng)能夠做到劍法入門，哪里敢去奢求小成層次。
至于葉開(kāi)則是顯露出了入門層次的劍法，在考生中屬于第二層梯隊(duì)。這樣做既不會(huì)那么引人注目，同樣也不會(huì)泯然眾人。
考生們演練的劍法全程都被微型監(jiān)控全方位的捕捉下來(lái)，有專人在極短的時(shí)間里進(jìn)行評(píng)估與分級(jí)，最后上傳到了左宗的個(gè)人終端。
待所有人停下手中的動(dòng)作，左宗突然爆喝一聲：“嚴(yán)西平、張令猷、楊璧羽、梁暉、張縱，考試作弊，取消高考成績(jī)！”
呼啦！
下方突然亂了起來(lái)，考生們?cè)诓粩嗪笸?，像躲瘟神般遠(yuǎn)離被點(diǎn)名的五人，生怕自身受到牽連，被取消高考成績(jī)。
頓時(shí)，五個(gè)被點(diǎn)到名的考生就被孤立在考場(chǎng)中央，顯得極為刺眼。
五人全都變變了神色，有人不服且抱著僥幸的叫囂道：“你憑什么說(shuō)我們作弊，有本事拿出證據(jù)來(lái)?。 ?