第八章嘭的一聲

　　在測(cè)試屋內(nèi)，艾迪盤坐在中間冥想，在他的感知中他的身體發(fā)出淡淡的熒光，并且在他的周圍也有不同光點(diǎn)閃爍。

　　這就是魔法元素，簡(jiǎn)稱魔素，魔素的認(rèn)知存在極大的門檻，不能見到它們的人是很難理解他們的存在和特性的。

　　在他們的認(rèn)知中，天空，大地，樹木都是他們視野中的樣子，而在艾迪這類人的認(rèn)知里世界則是完全不同的模樣。

　　當(dāng)魔素可以被固定在生物和非生物體內(nèi)，并不會(huì)隨著生命體的活動(dòng)完成交換就會(huì)逐漸受到影響，而這就是魔力和魔法素材的由來。

　　但魔力的測(cè)試并不在這里進(jìn)行，艾迪拿了檢測(cè)結(jié)果向進(jìn)行魔力檢測(cè)的地方走去。

　　魔力檢測(cè)沒有專門的儀器和裝置，所以要由學(xué)校內(nèi)的魔法師來檢測(cè)。

　　魔法師可以學(xué)習(xí)一個(gè)技能，這個(gè)技能叫魔力對(duì)接，他的效果是把使用者和被使用者的魔力連接起來，并可以向被使用者傳輸魔力。

　　不過斷開后，傳輸過來的魔力沒有被使用掉的話很肯快就會(huì)溢散掉，而在對(duì)接的過程中可以感知到對(duì)方現(xiàn)有魔力，現(xiàn)在階段的學(xué)生基本都沒有使用魔法技能的能力也就不會(huì)有魔法消耗，所以測(cè)試出來的現(xiàn)有魔力量基本就等于自身的魔力總量。

　　艾迪在人群中看到一位白發(fā)蒼蒼面目和藹的老婦人，那正是做魔力檢測(cè)的人薇薇安教授。事實(shí)上魔力檢測(cè)這種事完全是不需要薇薇安這種級(jí)別的人出手的，但是薇薇安教授非常喜歡朝氣蓬勃的學(xué)生，所以一直以來都是主動(dòng)參與其中的。

　　薇薇安教授看到艾迪露出了和藹的笑容，艾迪也露出了燦爛的笑容，“薇薇安教授，這次又要麻煩你了?！?p>　　“不麻煩，小艾迪，測(cè)試結(jié)果怎么樣啊?！鞭鞭卑步淌谡f著，一只手伸了出來，掌心拖著一顆透明的水晶球，那是測(cè)試用的道具。

　　“還是老樣子沒有變化?！卑献龀鲇行┎缓靡馑嫉谋憩F(xiàn)，同時(shí)將一只手放在水晶球上。

　　“不要灰心，你很有天賦，相信自己，你已經(jīng)很優(yōu)秀了?！?p>　　薇薇安正在說著的時(shí)候，水晶球內(nèi)閃現(xiàn)出一個(gè)特殊的符印，這是水晶球被激活的標(biāo)志。

　　不一會(huì)兒，水晶球微微發(fā)著光，隨后在其中映出了一串字符，這串字符就是艾迪的魔力總量。

　　薇薇安笑著接過艾迪手上的報(bào)告，一邊在上面寫著一邊說道：“你的魔力比去年又有增長(zhǎng)，看來你真的有在堅(jiān)持冥想?！?p>　　而后艾迪受了薇薇安好一陣表?yè)P(yáng)勉勵(lì)，知道下一個(gè)學(xué)生過來測(cè)試才得以離開。

　　艾迪看著表格上的A(92)，沒有破百他其實(shí)是很不滿意的，不過92數(shù)值的魔力意味著大部分技能已經(jīng)能夠被他完整的使用出來，也算是毛過了一個(gè)小小的階段。

　　“終究是天賦不夠啊。”

　　艾迪感嘆一聲，來到下一個(gè)測(cè)試點(diǎn)，這個(gè)測(cè)試的是對(duì)魔力的控制力，測(cè)試方式是臨摹。

　　測(cè)試人員會(huì)給你一個(gè)石板，石板上有一個(gè)符印，控制魔力臨摹符印后將交給測(cè)試人員。測(cè)試人員將兩塊石板面對(duì)面重疊起來，在合起來石板的兩邊會(huì)顯現(xiàn)出有顏色差異的符印，重疊的部分是一種顏色，非重疊的部分是另一種顏色，超出的部分優(yōu)勢(shì)一種顏色三種顏色的比例就是控制力的成績(jī)。

　　魔力控制是艾迪所有項(xiàng)目中唯一一個(gè)S級(jí)的。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是爆發(fā)力測(cè)試，這個(gè)項(xiàng)目壓軸并不是因?yàn)樗卸嘀匾且驗(yàn)檫@段時(shí)間他休息好了，這樣的安排讓他不需要中進(jìn)行場(chǎng)休息，基本上可以讓他在一個(gè)上午內(nèi)結(jié)束測(cè)試。

　　爆發(fā)力測(cè)試比較簡(jiǎn)單，一拳，一腳，連續(xù)攻擊，基本就測(cè)試完畢了，隨便一提連續(xù)攻擊中艾迪使用的是劍術(shù)，因?yàn)榘蠈?duì)抗課程中選擇的就是劍術(shù)，效果還不錯(cuò)也就沒有更換。

　　最后艾迪的項(xiàng)目如下：

　　爆發(fā)力：B

　　耐力：B

　　魔素感知：A

　　魔力：A

　　魔力控制：S

　　其中B是優(yōu)秀，A是極優(yōu)，S是超出，順便一提，C是及格，D是不及格，而想要評(píng)定為獅級(jí)其中的一個(gè)要求就是沒有C級(jí)，A級(jí)及以上必須在兩個(gè)以上，一般不會(huì)破例，除非你天賦異稟，在其他方面有著超乎常人的優(yōu)勢(shì)。

　　全部測(cè)試完畢后，艾迪將檢測(cè)報(bào)告?zhèn)浞莺缶碗x開了學(xué)校，正式上課需要到第二天，這一天基本都要拿來測(cè)試，二年級(jí)上午，一年級(jí)下午，三年級(jí)第二天再測(cè)。

　　由此艾迪的計(jì)劃是回家吃個(gè)飯洗個(gè)澡，然后把準(zhǔn)備好的東西帶到學(xué)校，放到學(xué)校的學(xué)生宿舍。至于為什么先把東西放好，那是因?yàn)樗牡艿馨夏颈人崆耙惶扉_學(xué)，家里人都在幫艾迪木準(zhǔn)備入學(xué)的事。

　　因?yàn)榛厝サ臅r(shí)候沒有做馬車的原因，所以艾迪是走路回去的，因?yàn)樗俣缺容^慢導(dǎo)致他走了一段時(shí)間也才堪堪走出了校區(qū)的范圍。

　　然而就在艾迪走出校區(qū)后沒多久他突然感覺到一種被窺視的感覺，這種感覺艾迪并不是第一次感受到，他在每一個(gè)學(xué)府一年級(jí)入學(xué)的階段就有感受到過。

　　那是英雄的專屬技“探知”，英雄是一種特殊的稱呼，并不是原本地球上的本意，他所對(duì)應(yīng)的是特殊的一類人或生物。

　　而探知并不是一種魔法，而是只有英雄才能夠掌握的技能，只是一種規(guī)則類技能，使用后可以了解到被感知目標(biāo)的具體信息，這個(gè)信息的獲取并不是百分之百的，它會(huì)受到各種各樣的因素的影響，從而導(dǎo)致獲取的信息丟失。

　　而且使用這種技能會(huì)使被探知目標(biāo)產(chǎn)生一種很不好的體驗(yàn)，用在非智慧會(huì)生物身上更是會(huì)產(chǎn)生一種類似挑釁的效果。

　　那么現(xiàn)在的問題是，那位英雄對(duì)他使用了探知，而且是在明知道他會(huì)發(fā)現(xiàn)的情況下，并且是在這人來人往，眾目睽睽的道路上。

　　“怎么可能？他怎么敢！他的目的是什么。”艾迪心中快速思索著，“這是諾蘭城，諾蘭城是薩姆斯帝國(guó)最繁榮也會(huì)是最強(qiáng)大的幾座城市之一，而他又是這座城市的知名人物之一?！?p>　　“既然對(duì)方已經(jīng)出手了，那么就意味著他不在意這些，對(duì)方有所倚靠的可能性很低，更大的可能是對(duì)方不知道這些消息。所以對(duì)方不是諾蘭城的人，甚至有可能不是薩姆斯帝國(guó)的人。”

　　心念急轉(zhuǎn)間，艾迪發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)處于一片迷霧當(dāng)中，迷霧翻滾不斷仿佛其中有著不知名的兇險(xiǎn)，艾迪不敢輕舉妄動(dòng)，就這樣站在原地。

　　“這是技能，就是不知道是魔法技能，還是英雄技能。技能已經(jīng)施放完畢，但是我并沒有感受到空間波動(dòng)和束縛感，這意味著這是個(gè)軟控制技能。而且最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他并沒有感受到自身受到傷害，也就是說對(duì)方不知出于何種目的對(duì)他出手了但又沒有傷害到他。要知道一般人在英雄面前是十分脆弱的，即使艾迪已經(jīng)遠(yuǎn)比一般人強(qiáng)大了也是一樣。”

　　艾迪站在原地一動(dòng)不動(dòng)，暗中的人影看到這一幕心中暗自焦急，“快動(dòng)啊，再不動(dòng)我這技能就失效了?！?p>　　然而艾迪還是待在原地，完全沒有想要移動(dòng)的想法，于是暗中的人不再等待，從陰影中走了出來。那人來到艾迪身后舉起手上拿著一個(gè)礦工鏟，向艾迪的后腦輕輕敲了一下。

　　“嘭”的一聲，艾迪感受到自己的后腦被襲擊，很快他對(duì)外界就沒有了感知。

　　在路人的視角中有一個(gè)人快速來到艾迪身后給了他一下，“嘭”的一聲就把他敲暈了，然后拖著他向小道中走去，實(shí)在是有些過于明目張膽了。

　　于是巡邏隊(duì)的人很快就被叫了過來，了解情況后很快就展開搜查，這種拙劣的手段，估計(jì)要不了多久就能找到被帶走的艾迪。

　　更何況艾迪在被敲暈前已經(jīng)在原地留下了追蹤符印。