在一片煙火氣息中，人與人之間的關(guān)系很容易就被拉近了！
男生和男生很快打成一片，在打到流血前，又勾肩搭背稱兄道弟起來(lái)……
曹不起回想當(dāng)年，他小學(xué)的時(shí)候，太調(diào)皮：有一次和同學(xué)打鬧中，覺(jué)得自己被欺負(fù)了，撿起地上一塊尖角石頭就向同學(xué)扔過(guò)去……
同學(xué)的頭被石頭磕穿，血流如注，他三年的壓歲錢隨之全搭了進(jìn)去……
所以從小學(xué)起，他就對(duì)錢有了很深的執(zhí)念！
每當(dāng)夜幕降臨，大地只剩人造的光，無(wú)了自然的光，這時(shí)候，曹不起就會(huì)被負(fù)能量纏繞著……
曹不起總是對(duì)著黑漆的夜問(wèn)：為什么我家這么窮？為什么父母都不理解我？為什么我活的并不快樂(lè)？
他問(wèn)的不是收費(fèi)的心理醫(yī)生，而是對(duì)所有人都免費(fèi)開(kāi)放的夜，所以從來(lái)得不到自己想要的答案！
于是前不久，他開(kāi)始問(wèn)自己：到底想要什么？
要錢！有了錢才能防止自己做壞事，有了錢才能把好事做大！最重要的：在這個(gè)國(guó)度，有了錢，才能快樂(lè)！
曹不起從來(lái)沒(méi)和任何人說(shuō)過(guò)自己的理想，而他的理想是：讓善良的人們都能幸?？鞓?lè)！
他骨子里嫉惡如仇，可不希望惡人也快樂(lè)！
不過(guò)現(xiàn)在他自己都不快樂(lè)，又怎能讓別人快樂(lè)呢？
得到錢！先讓自己快樂(lè)起來(lái)！
這是曹不起的決心，曹不起覺(jué)得，有這個(gè)決心，之前那么多借口，全都變得非常合理且正義了！
畢竟只有高二，他忽略了一點(diǎn)：自古錢財(cái)誰(shuí)都想要，誰(shuí)夠努力誰(shuí)得到！
曹不起拿出一張宣紙，摺疊了十來(lái)下，成了六方形的紙團(tuán)，上面的圖案是：豬頭～
曹不起笑了，把紙團(tuán)收好。本來(lái)他讓夏極暢明天再去幫他去和郝仁校長(zhǎng)下盤棋，拿第二張“克己”的書法宣紙，而夏極暢是個(gè)急性子，盡管剛摔傷了腿，還是晚飯后便行動(dòng)了……
夏極暢從郝仁校長(zhǎng)處回來(lái)，曹不起問(wèn)他是否順利，夏極暢回答：簡(jiǎn)直令人智熄！
原來(lái)夏極暢找到郝仁校長(zhǎng)提出要和他下棋，郝仁校長(zhǎng)答應(yīng)了，但不是下象棋，下的竟然是夏極暢的特長(zhǎng)項(xiàng)——飛行棋！
夏極暢的飛行棋能力之高，堪比豬八戒的凈壇能力，可以碾壓所有非職業(yè)的對(duì)手！話說(shuō)應(yīng)該沒(méi)幾個(gè)人是飛行棋專業(yè)人士吧？
當(dāng)然，在夏極暢毫無(wú)懸念贏了之后，郝仁校長(zhǎng)也讓他選一幅“克己”，夏極暢選的是最后一幅，“雷電型藝術(shù)字體”的“克己”……
然而在經(jīng)過(guò)曹不起摺疊后，并沒(méi)有光葉子花圖案，只是個(gè)豬頭！
但夏極暢帶回來(lái)的還有一個(gè)重要信息：因?yàn)樗麨槿藛渭儯X(jué)得最后的就是最好的，選了最后一幅“克己”，在此期間，他發(fā)現(xiàn)還有八幅“克己”剩余，被郝仁校長(zhǎng)一一裝回墻內(nèi)！
曹不起非常喜歡夏極暢這個(gè)朋友：他為人爽快，心機(jī)耿直，有義氣，不計(jì)較得失！和自己之前遇到的大多數(shù)人同齡人，都是不同的！
像這種想得少、運(yùn)動(dòng)多、不求回報(bào)的人，理所當(dāng)然是個(gè)“差生”了……
曹不起覺(jué)得，如果以后自己要干一番大事，身邊少不了夏極暢這種人，他身上有一種正隨著時(shí)代前進(jìn)而逐漸消失在很多人身上的品質(zhì)：忠誠(chéng)……
曹不起心想，如果自己是曹操的話，夏極暢肯定是司空先鋒、魏王羽翼——張遼文遠(yuǎn)！
“這樣的傻子，能不能多給我?guī)讉€(gè)？”曹不起又對(duì)著黑夜，問(wèn)了一個(gè)新的問(wèn)題……
“燒烤是真好吃呀！趕緊過(guò)來(lái)吃點(diǎn)??！我?guī)湍闶⒘诵?p> 夏極暢邊快步走來(lái)邊叫喚著，嘴里沒(méi)咀嚼完的食物讓他口齒不清了，顯得很笨拙……
……
木門龍
問(wèn)天問(wèn)地不如問(wèn)自己，努力了嗎？盡力了嗎？竭力了嗎？?(???ω???)?