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霍格沃茨戰(zhàn)爭學(xué)教授的日常

第六十章 分院帽

  1.

  自從真紅眼黑龍事件后,維克多在霍格沃茨的生活就消停了很多。

  這種消停的后果就是,他除了備課,好像沒有其它要做的事情了。

  密道的修繕他也已經(jīng)向麥格教授提出了延期。

  后者好像并不在乎,這讓維克多更心安理得了一些。甚至對于再申請一個項目躍躍欲試。

  在參加完盧修斯的萬圣節(jié)晚宴,拿到伏地魔日記,借助蛇怪的石化功來精修密道巖體,之前,對于密道他也沒有什么發(fā)揮的余地。

  好在那種地方一時半會也不會塌,他仍然可以從樹塔壁爐的入口,插進老密道里。

  然后前往霍格莫德村,去蜂蜜公爵買收買人心的小零食。

  直到他在密道與韋斯萊雙胞胎狹路相逢。

  “嗨,維克多教授。很高興在這里遇見你。”

  “偷偷摸摸來了四樓禁區(qū),維克多教授?”

  我的身上是被施了什么偶遇的詛咒嗎。他懺悔一般地想道。

  2.

  密道里安靜,而且幽暗。弗雷德和喬治偶爾會撿起散落在地上的白薔薇,研究是哪里的風把它帶來的。

  維克多努力維持住一副坦然自若的樣子,跟韋斯萊雙胞胎并肩行走。

  說來令人驚訝,三個人都絲毫沒有表現(xiàn)出闖禁區(qū)被抓包的尷尬之情。

  乃至三人來到霍格莫德村后,還一起逛了逛街。

  “要不要我請你們一杯黃油啤酒?”

  教授把學(xué)生帶進了三把掃帚。噢,不要再提未成年人不得飲酒了,巫師里是沒有這種多余的麻瓜法律的。

  “為了讓我們保密嗎?”

  “那可要請一杯貴一點的,維克多教授?!?p>  考慮到還是不能讓學(xué)生們年紀輕輕就墮入酗酒的深淵,維克多最終點了三杯加了金箔鹽的兌酒碳酸飲料。

  迷人的羅斯默塔女士跟維克多熟稔地打著招呼。

  不知為何維克多似乎能與所有的商店老板搞好關(guān)系。

  后者喜歡維克多跟他們談?wù)撧r(nóng)場的草藥生意,還有一些麻瓜和霍格沃茨的趣聞。

  羅斯默塔更是從老艾斯納起,就跟艾斯納家族是熟人了。

  老艾斯納年輕時富有、英俊,維克多稍微貧窮、英俊,但或許是遺傳基因在作祟,兩個人都有點愛請客的貴族陋習。

  弗雷德、喬治欣然接受了教授的招待。并且主動提出陪教授去一趟蜂蜜公爵,他們相當了解哪款餅干和糖果適合作生日禮物。

  “順便一提,我的生日是在四月一號,維克多教授。別忘了?!?p>  “我的當然也是。羅恩就不用管他了,我們會送給他一個巨大的煙花的,能震掉他眼珠的那種。記得保密,教授。”

  3.

  簡單的插曲后,戰(zhàn)爭學(xué)第三堂課的前一天,維克多來到了霍格沃茨校長辦公室。為了他的課程。

  分院帽在辦公室里休息,鄧布利多戴著或許是老花鏡的眼鏡,問道:

  “有什么我能幫助你的,艾斯納副教授?”

  維克多一直不擅長在鄧布利多面前放松。真的。

  即使他已經(jīng)快能把老校長的成長史和戀愛史寫成編年體史書了,但……

  維克多覺得世界上沒有人敢說他能完全看穿阿不思?鄧布利多。

  可能格林德沃曾經(jīng)是最接近那里的人。

  克服情緒,他禮貌地向校長表達了一下來這里的意圖:

  您半點用處也幫不上,校長先生,我需要的是您辦公室里的分院帽。如果您不嫌棄,您可以離開了,我想跟分院帽單獨談?wù)劇?p>  維克多當然沒有作死到把這番話說出來,但是,分院帽的讀心術(shù)一直挺神奇的,不是嗎?

  而當它把不加修飾的這番話大聲念出來后,維克多和鄧布利多的表情就更神奇了。

  一拳錘塌分院帽的高角,艾斯納副教授盡可能地為剛才的話找補。

  鄧布利多默默聽完了維克多的解釋之言。然后,十分刻意地,“發(fā)現(xiàn)”了一封福吉要他去魔法部幫忙的信,腳不沾地就走了。

  “你的期望達成了。現(xiàn)在,說出要帽子怎么幫你?”

  “滾開。”

  維克多花了很大的勇氣,才把自己的頭從痛苦的辭退想象中抽出來。

  而分院帽有什么錯呢,它只是一只帽子而已。

  4.

  時至今日,分院帽仍記得他被維克多?馮?艾斯納戴在頭頂上的事情。

  那件事有些奇怪,嚴格來說,根據(jù)維克多的出身他一定會被分去斯萊特林。

  老艾斯納也是同樣的原因進了蛇院,后者在校期間也一直非常以此為榮。

  而維克多,怎么說呢。

  好比是傳統(tǒng)的血脈河流,在年復(fù)一年的侵蝕中,終于,在某一天多出了一條分支。

  這條分支一下子打破了之前的水系和河道,成了一個全新的,突兀的存在。

  沒有人能確定這個分支要怎么流。饒是擅長此道的分院帽也撓頭。

  分院帽確定他能干出一番大事。盡管這個人現(xiàn)在還只是不名一文的區(qū)區(qū)副教授。所以它很愿意在里頭參一股,幫維克多一點小忙。

  5.

  維克多對分院帽商量說:希望它明天來幫自己上一堂課,戰(zhàn)爭學(xué)要講到新的章節(jié)了,兵種學(xué)。

  小巫師們得再經(jīng)歷一次被分配的體驗。

  分院帽理解了一下艾斯納教授的意思:就是像給小巫師們分學(xué)院一樣,再給他們分一分兵種?

  維克多急忙修正道:“你只需要給出建議,建議明白嗎?我并不希望他們被一次不成熟時期的評估,影響了之后的學(xué)業(yè)選擇。”

  其實維克多完全可以憑借預(yù)言或者占卜來做到和分院帽相似的事。

  但是……如果呢,如果有另一個百無聊賴的預(yù)言家跟自己的預(yù)言相互干涉,把學(xué)生的未來搞得一團糟?

  他可以用千年積木預(yù)測一些突發(fā)的小事,但還是不要在這種人生大事上預(yù)言比較好。

  所以,維克多為此想了很久,然后設(shè)定出了一套公平的兵種體系。

  “聽著,評判學(xué)生的初始兵種,你只需要關(guān)注他們的天賦,和成績?!?p>  成績?分院帽不理解。

  于是,維克多把校長辦公室當成自己家一樣,從鄧布利多的辦公桌上拿起羽毛筆,給分院帽詳細解析了兵種要求。

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