針對(duì)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)逐項(xiàng)分析，抓緊整改，秦老師和雄哥更是基本上一周都沒(méi)怎么睡覺(jué)。力學(xué)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題還好辦，加強(qiáng)就是了，溫控的改進(jìn)就比較麻煩了，因?yàn)樘罩袥](méi)有空氣，熱量的傳導(dǎo)特性完全變化，熱量容易在一個(gè)地方堆積而散不出去，也就是我們經(jīng)?？吹诫娨暽险f(shuō)月球表面白天溫度一百多度，夜間溫度負(fù)一百多度的原因。原本以空氣對(duì)流熱交換為主的散熱方式已經(jīng)行不通了，必須改成以傳導(dǎo)和輻射為主的散熱方式，這相當(dāng)于把原來(lái)的設(shè)計(jì)推翻重來(lái)。更要命的是，設(shè)備的結(jié)構(gòu)尺寸已經(jīng)上報(bào)總體單位審批定型了，也就是不允許有尺寸和重量的增加了，在這么點(diǎn)的空間里搗鼓，在齊東看來(lái)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)，尹老師更是日夜加班找方案，心力交瘁，一晚上白了好幾根頭發(fā)。
就算是最難的時(shí)候，秦老師也還有進(jìn)一步的考慮，他把齊東和趙曼抽調(diào)出來(lái)，為接下來(lái)更加嚴(yán)酷的輻射實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。因?yàn)闆](méi)有了大氣層的庇護(hù)，太空中存在極強(qiáng)的空間輻射，大量光速的粒子會(huì)攜帶巨大的能量轟擊空間飛行器，如果抵抗不住這種轟擊，設(shè)備就會(huì)瞬間失效。這對(duì)齊東和趙曼來(lái)說(shuō)是全新的方向，而且他們還需要克服對(duì)輻射的恐懼。
當(dāng)齊東第一次跟小楠說(shuō)起，小楠被嚇的一把抱住齊東，“你可要注意安全！”“沒(méi)事吧，我們只是做實(shí)驗(yàn)，又不是真的上太空?！饼R東也在給自己打氣。
不過(guò)怕歸怕，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室一忙就顧不上了，齊東和趙曼一個(gè)負(fù)責(zé)找材料，一個(gè)忙著改設(shè)計(jì)，不亦熱乎。
大家不斷的改進(jìn)，測(cè)試，失敗，再改進(jìn)，在測(cè)試，再失敗，再改進(jìn)，日子在一天天的過(guò)去。
一晃到了新的一屆研究生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的日子了，齊東也做上了師兄，秦老師分給他們兩個(gè)一個(gè)乖巧的男生，小伙子還有些靦腆，一口一個(gè)師兄師姐的叫著，讓齊東好是舒爽，趙曼更是愛(ài)不釋手，讓齊東感到自己瞬間不香了。
有了新鮮血液的支撐，齊東得以騰出手來(lái)把更多的精力投入到對(duì)新方法的研究中，通過(guò)把之前學(xué)習(xí)的人工智能方法應(yīng)用到測(cè)量結(jié)果預(yù)測(cè)和修正中，齊東發(fā)現(xiàn)了一種全新的誤差糾正算法，并利用各種模擬環(huán)境對(duì)算法進(jìn)行反復(fù)修正。
再次實(shí)驗(yàn)的日子來(lái)的很快，秦老師已經(jīng)針對(duì)空間真空環(huán)境研究出了新的散熱和溫度控制設(shè)計(jì)，雄哥對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全面加強(qiáng)，通過(guò)力學(xué)設(shè)計(jì)，重量反而減輕了，齊東和趙曼的抗輻射設(shè)計(jì)也加入其中，大伙摩拳擦掌，躍躍欲試。
出發(fā)的那天早上，趙曼默默的跑到車(chē)前點(diǎn)燃了一張照片，然后頭也不回的開(kāi)門(mén)上車(chē)，“趙曼太狠了，拿活人祭天，你要小心”雄哥對(duì)著齊東輕聲說(shuō)。
跟上次一樣，先從震動(dòng)試驗(yàn)開(kāi)始，這次任憑震動(dòng)臺(tái)怎么折騰，測(cè)試品完全不受影響，雄哥笑了，瘋了，開(kāi)心的像個(gè)孩子。齊東知道，雄哥的畢業(yè)穩(wěn)了。
然后的真空溫度循環(huán)試驗(yàn)，也是有驚無(wú)險(xiǎn)，數(shù)據(jù)跑飛了一次，但是重新加電以后就恢復(fù)了，秦老師也學(xué)到了，如果出現(xiàn)過(guò)熱信號(hào)，就要及時(shí)斷電休眠，待溫度散掉再重啟，這也是一種保護(hù)機(jī)制。
接下來(lái)的輻射試驗(yàn)，是對(duì)齊東和趙曼的考驗(yàn)，因?yàn)橹罢l(shuí)都沒(méi)有真正做過(guò)輻射試驗(yàn)，對(duì)設(shè)備的輻射耐受度沒(méi)有數(shù)據(jù)積累，因此這次心里都沒(méi)有底。
試驗(yàn)開(kāi)始了，隨著輻射計(jì)量的增加，設(shè)備輸出數(shù)據(jù)偏移的越來(lái)越大，忽然間，數(shù)據(jù)消失，報(bào)警信號(hào)出現(xiàn)，“糟了，設(shè)備扛不住了”齊東緊急叫了試驗(yàn)暫停，實(shí)驗(yàn)室輻射源降下，打開(kāi)大門(mén)，齊東第一個(gè)鉆進(jìn)了輻射場(chǎng)，“你慢點(diǎn)，等會(huì)再進(jìn)去”秦老師在后面喊，不過(guò)齊東已經(jīng)顧不上了。一會(huì)功夫，齊東已經(jīng)取回了被測(cè)品，在外面的無(wú)輻射環(huán)境進(jìn)行性能復(fù)測(cè)，被測(cè)品上面的乳膠已經(jīng)變成了黃色，輻射的危害顯而易見(jiàn)。可是在當(dāng)時(shí)，大家誰(shuí)都顧不上這些，齊東和趙曼密切配合，一個(gè)端子一個(gè)端子的檢察，這時(shí)候他倆仿佛就是一個(gè)人。
“設(shè)備精度下降”齊東報(bào)告，“還能用吧？來(lái)都來(lái)了，再做一組吧”秦老師不甘心，畢竟一次試驗(yàn)費(fèi)不便宜。
“好”齊東取出備用組件，跟趙曼一起布置好試驗(yàn)場(chǎng)，聯(lián)好接線(xiàn)，做好準(zhǔn)備。
警報(bào)響起，輻射源準(zhǔn)備升起，大門(mén)徐徐關(guān)閉，“糟了，有信號(hào)異常”齊東喊了起來(lái)。“馬上停止”秦老師緊急向試驗(yàn)指揮中心匯報(bào)，話(huà)音未落，齊東已經(jīng)鉆進(jìn)了輻射室。“你瘋啦！回來(lái)”趙曼已經(jīng)傻眼了，她很清楚，那個(gè)信號(hào)如果有問(wèn)題，說(shuō)明被測(cè)品出了很?chē)?yán)重的問(wèn)題，試驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)毀于一旦，但她更知道，如果齊東沖進(jìn)試驗(yàn)場(chǎng)，對(duì)人體的輻射計(jì)量會(huì)對(duì)健康造成什么影響。可是齊東已經(jīng)顧不上這些了，現(xiàn)在他只有以最快的速度進(jìn)到試驗(yàn)場(chǎng)，切斷設(shè)備電源，才能保住科研成果。秦老師也瘋一般的沖進(jìn)指揮室，喊著馬上降下輻射源。
萬(wàn)幸的是從外面進(jìn)入輻射場(chǎng)需要經(jīng)過(guò)一個(gè)s型走廊，等齊東進(jìn)去的時(shí)候，輻射源已經(jīng)降下，他并沒(méi)有遭受什么輻射，不過(guò)等他端著被測(cè)設(shè)備走出輻射場(chǎng)的時(shí)候，看到了大家都已經(jīng)扭曲的臉。
趙曼一把奪過(guò)被測(cè)品，秦老師一把揪住他的衣領(lǐng)“你小子不想活了？”
齊東吐了吐舌頭，做個(gè)鬼臉，想緩解下氣氛，不過(guò)輻射中心的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)打算給他機(jī)會(huì)，拽過(guò)去教育了一下午輻射試驗(yàn)安全規(guī)定。
這次試驗(yàn)持續(xù)了好幾天，積累了豐富的數(shù)據(jù)，齊東和趙曼給忙的不亦樂(lè)乎。
半個(gè)月之后，齊東終于再見(jiàn)到了小楠，“你的胡子長(zhǎng)了”小楠看著瘦了一圈的齊東，心疼壞了。