“小姑娘，沒事吧！”保安見狀跑過去，一臉不悅地拉開那個高個子男孩，擔(dān)憂地看著被小男孩抱住的朱弦思。
“你們兩跟我走，登記下。”一臉憂狀看到女孩輕輕搖了搖頭，保安轉(zhuǎn)過身黑著臉對打架的男孩冷聲道。
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還是那兩個小人兒，走的還是那灰暗的油柏公路，路兩邊也還是那傳奇浪漫的梧桐樹，只是兩小人兒的步子慢了，也重了，不如平時輕快了。
“你……傷的重嗎？我陪你去小診所看一下吧！”終是滿肚子疑問與擔(dān)憂憋不住了，女孩率先開口，打破了沉默。
“沒事，我沒事，休息幾天就好啦！男孩子身上總會有點傷的嘛！好啦，不要哭著臉啦！”顧瑾凌瞧著身旁女孩氤氳的眼睛，仿若自己說一聲疼，便要有止不住的淚水落下，就故意語氣輕快地說著。
“發(fā)生了什么事嗎？”怎么會惹到陳旭哲那個大壞蛋？女孩的擔(dān)憂之色并沒有因他的話而有所減少，小嘴又開口詢問著。
“他看上了我的手表，便找個由頭搶了去?！笨粗滞笊峡章渎涞模欒柩鄣纂[隱又升起怒氣。
“手表？搶別人東西，他真不是個東西！”朱弦思憤憤不平地鼓起腮幫子。
看著身旁女孩可愛摸樣，忍不住抬起受傷流血的手戳了戳她鼓囊囊的嘴巴。
可突然意識到這話有點不對勁，她送我的禮物被搶了去，怎么感覺她對手表不是很上心……想著，手上的動作也一頓。
“是啊，那個壞蛋把你送我的手表搶走了，那可是思思送我的，我一定會拿回來的！”顧瑾凌試探著。
“??？我？”朱弦思身子一僵。
“不是啊……我送你的生日禮物是千紙鶴…”她又小聲地補了一句，“是我…我親手折…的。”
微風(fēng)拂過，撩起男孩額前些許短發(fā)，緊皺的眉毛看不出來他的情緒，只剩沉默。
心中的猜測被印證，手表被搶便搶去吧，思思送的是千紙鶴……親手折的！腦中又回復(fù)了最后那一句，由不知所措變得有些激動。
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他回想，那天臨晚，在桌子底層發(fā)現(xiàn)那個禮盒時，看著盒子上圖紋有些暖心，打開，里面許多只千紙鶴，按圓形環(huán)繞排放有序，就像一只優(yōu)雅的鶴領(lǐng)著一群鶴款款走來……當(dāng)時他還想著送禮人真的有心呢！只是禮盒里沒有任何寫有姓名的賀卡，再加上那時只想著思思送的禮物“手表”。
唉~當(dāng)時該細(xì)心想想的，竟惹出這茬，害得思思也被牽連進來……想到這兒，他又有些懊惱。
不過，那手表怎么會在我課桌里？包裝得也像送人的禮物……他轉(zhuǎn)念，又疑慮到這整件事。
顧瑾凌雙手按住朱弦思小小的肩，將女孩溫柔轉(zhuǎn)過身，與自己面對面，滿臉愧意。
“思思，對不起……都怪我惹出這誤會，害你牽連還…受傷…”
“不不，這不能怪你…我應(yīng)該將賀卡放在盒子里的…那就不會有這事了！而且，剛才那一下不重的…我一點事兒也沒有，你不要內(nèi)疚?！毙⌒〉呐⑸斐鍪持赴醋∶媲叭说淖齑?。
感受到唇上一暖，顧瑾凌愣住了，那句“手表的事我會查清楚的，不會讓思思你受牽連。”還未說出口，便盡數(shù)化在肚子里……
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“你們…怎么回事？你…你們…唉…”眼前兩個皮孩子，一個教育局局長兒子，一個副局長兒子，都得罪不起啊……想到這些，坐在辦公桌前戴著粗苯厚重方眼鏡的婦人扶額嘆息，想呵斥幾句，卻又無奈道。
這時，辦公室門又被打開，來人慈眉善目，戴著的眼鏡，有著小小的圓鏡框，走路也緩慢無聲，雖有四十來歲模樣，但這面容還有這氣質(zhì)，年輕時定是斯文書生，并且引人忍不住多看幾眼的主兒。
“不好意思啊，劉老師。我們班這孩子給您帶來了不便?！?p> 聽到這溫柔不帶任何攻擊性的聲音，坐著的婦女，忙站起來，說話聲也柔下來：
“沒有沒有，張主任，我們班的瑾凌也有責(zé)任……您先坐！您先坐！”
第二天，大課間做操時間，四年級陳旭哲和二年級的顧瑾凌就被喊去辦公室，同學(xué)們竊竊私語，搞不懂他們兩個怎么扯上的，而當(dāng)事人顧瑾凌也是想不通這手表怎么會在自己課桌里，還包裝精致的跟生日禮物一樣。
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二（2）班教室里，劉娜戳了戳身旁一直心不在焉的陳梓雪，她嚇一跳，差點叫出聲，抬眼警惕地看向同桌劉娜。
“怎么啦？你剛才做操的時候就很奇怪，完全出神了似的，動作也跟不上。”劉娜出于好奇，悄悄問她。
陳梓雪正在想著那塊手表……
那天晚上，陳旭哲兇了她之后，不小心將一塊手表丟在她房間里，她對這個惡魔哥哥既害怕又討厭，就在憋著哭泣時，想到顧瑾凌對朱弦思白天里那溫暖的笑容，再想到陳旭哲惡魔般的邪笑，一個邪惡的念頭劃過腦海。
念頭一劃過，她便鬼使神差地走上前，躡手躡腳地?fù)炱鹉菈K精致的手表，偷偷藏起來。到時候，他若發(fā)現(xiàn)了，她可以將責(zé)任都推到阿姨身上，說她打掃時不小心丟掉了。她是這樣想的，可是怎么會發(fā)生如今的事，他是怎么發(fā)現(xiàn)的，四年級和二年級根本不會接觸到啊……
“沒…沒什么事啊……可能…昨晚沒睡好…吧！才…才沒跟…得上?！标愯餮┗剡^神，慌張地解釋著。
“陳梓雪，班主任喊你過去下。”英語課代表張靜剛走進教室，還沒進門，就開口喊道。
“啊…我？”疑惑道，陳梓雪直覺心下不安，
“嗯，快去吧！”
“……”陳梓雪一路忐忑邁向辦公室。
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五分鐘前，辦公室里。
“他偷了我手表?！标愋裾苤钢媲暗男∧泻?，咬牙切齒地說。
“我沒有，這周三早上，我到教室的時候，手表就在我課桌里了。”
“用禮盒包裝著，我以為是別人送的生日禮物。”
顧瑾凌雖然比他矮，但說出話來，氣勢倒要壓他一番。
“呸！還敢胡說八道，你……”作勢要動手，張主任輕輕呵斥一句：“放肆，站好了！”
這時，敲門聲起，
“進來。”
張靜雙手捧著一摞作業(yè)，放到劉老師的桌上：“老師，這是我們班的作業(yè)?！?p> “嗯，好，放下吧。”看到班上同學(xué)來了，劉老師又坐下了，一副嚴(yán)肅模樣。
“嗯？還有什么事？”見張靜仍站著，沒有離開的意思，劉老師開口問道。
“那個，那天早上，陳梓雪好像是第一個來的，你可以問問她?！眲偛胚M門前，她聽到顧瑾凌說手表早上一來就在了，又想起那天進教室時，只見陳梓雪一人，便想著說不定會有所幫助，就附到老師耳邊悄悄說出來了。
“嗯，快去把她喊過來。”劉老師一聽，直覺事情有轉(zhuǎn)機，這個陳梓雪，她知道，開學(xué)時，家庭調(diào)查表上只寫了一個媽媽，看來是個單親家庭啊……一想到這個棘手的事有解決的方法了，話語中充滿了激動。
一旁的張主任也想到什么似的，摸著下巴，不說話。