越長(zhǎng)大越了解自己，我總是向后看。初中時(shí)期我不斷回憶小學(xué)生活，到了高中我又不斷懷念初中。
不記得在哪里看到這樣一句話，“一個(gè)人總提起過去，說明他現(xiàn)在過得不如以前?！?p> 我確實(shí)過得不如從前恣意，難找到那種敢走到知根知底狀態(tài)的朋友?，F(xiàn)在我也沒有時(shí)間和精力處理麻煩的關(guān)系，所以只能說盡量避免和他們發(fā)生矛盾。對(duì)我而言，交知心朋友變得如此困難。
文科班上男生很少，我們班男女比例1：8，全班就6個(gè)男生——我、陳星河、小鹿、金勝利、鄭鼎方、孟舟。
出于男女界限，我們六個(gè)和班上女生們自然不會(huì)有什么情感上的聯(lián)系。當(dāng)然，他們處對(duì)象的不包括在內(nèi)。而我們男生之間由于學(xué)業(yè)繁重，加上性格差異，我們會(huì)一起玩玩鬧鬧，真正走到心里的交流卻并不多。
時(shí)間會(huì)為回憶添加一些不一樣的色彩?；蛟S這也是過去我和初中同學(xué)的相處方式，但目前在我的記憶里，初中那段時(shí)間顯得額外珍貴。
也正是因?yàn)檫@樣，我十分重視和初中同學(xué)保持聯(lián)系。
明哥和我認(rèn)識(shí)七年了，我們從小學(xué)到初中一直在同一個(gè)班級(jí)，直到高中他分到隔壁的理科班才打破我們共班的“傳統(tǒng)”。
不過分班并沒有影響到我們，照舊是見面了碰個(gè)拳，有事就找個(gè)時(shí)間聊聊天。
這天晚讀，我和往常一樣在走廊邊背書邊關(guān)注著胡郡儀。還不來，她又遲到了。佘班現(xiàn)在正在班上呢，她要是就這樣空手闖進(jìn)去，肯定會(huì)被罵。
我糾結(jié)著，要不拿本書給她？
不行，我和她現(xiàn)在只是普通同學(xué)，話都沒講過幾句，憑什么給她送書？
可是我不給她送，她待會(huì)兒被罵了肯定又會(huì)一個(gè)人躲起來偷偷哭。
就在我做著心里斗爭(zhēng)時(shí)，剛好在門口背書的阿英攔住她：“小儀，別進(jìn)去！佘班在里面呢！給，先拿我的書背背。”
“呼……”這下不用我來擔(dān)心了。
這時(shí)明哥走過來敘舊，談到他最近的網(wǎng)戀。他問我們班是不是有個(gè)外號(hào)“小熊”的女生？
“‘小熊’？小熊是誰？我們班上沒這個(gè)女生。”
“你回去問問，個(gè)子——到我這兒，”他比劃著自己的肩膀處，“頭發(fā)扎到這兒。”他又比劃著自己的后腦勺。
我表示無奈：“明哥，我們班女生幾乎都滿足條件。不光我們班，你們班女生不也都有這些特征嗎？你說了跟沒說一樣?！?p> “害，說不清楚。反正兄弟我的春天來了，下次帶給你看，以后得叫人家嫂子?！泵鞲鐡P(yáng)起頭，拍拍我的肩膀，留下這樣一句話就走了。
“哈哈，行吧，網(wǎng)戀需謹(jǐn)慎啊。”我在后面大聲補(bǔ)了一句。
晚讀還沒結(jié)束，小鹿神神秘秘地走到我身旁：“哥，我看上咱們班一個(gè)女同學(xué)了?！?p> “嗯？”
不是吧，怎么大家都有情況？文科班的女生這么吃香？
“你喜歡啷個(gè)？”
“哎呀，不好說?！?p> “咋個(gè)還不好說，你喜歡的你不認(rèn)識(shí)？”
“我也不確定我是不是喜歡人家。我就是……”小鹿扭捏一下，接著說“害，就是看她長(zhǎng)得好看。”
“你這屬于見色起意！她叫什么？你這小子，平時(shí)看你沒心沒肺的，沒想到還有這種心思。”我不懷好意地指指他。
“哥！別亂說。”小鹿示意我小點(diǎn)聲?？此@心虛的樣子，我更加迫切地想要知道對(duì)方是誰，這么有本事能吸引到“萬花叢中過，片葉不沾身”的小鹿。
“哥，我告訴你，你別告訴她。”
“嗯，你說?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。
“梁夢(mèng)曦！”
“梁夢(mèng)……曦？你確定？”
“她怎么了？”小鹿臉色緊張起來。
“她有男朋友了。”
說來慚愧，我們雖說是高中生，但身邊已經(jīng)有很多對(duì)情侶了。
“什么時(shí)候的事？我怎么不知道！”
“最近這幾天的事。梁夢(mèng)曦暗戀孟舟很久了。他倆還是阿英撮合的。阿英告訴孟舟，梁夢(mèng)曦喜歡他兩年，孟舟再不行動(dòng)，她就要移情別戀了。恰好孟舟對(duì)她也有意思。前幾天孟舟托阿英給梁夢(mèng)曦帶了一瓶牛奶，后來兩人開始有交集了?！?p> “哇！不要?。∥液貌蝗菀子袀€(gè)喜歡的女生。我的愛情剛萌芽就被掐斷。啊，我以后還怎么去喜歡別的女生！”小鹿有些崩潰?！安贿^我還是祝福他們……”
“兄弟，你有這覺悟很不錯(cuò)。當(dāng)不成戀人可以當(dāng)圣人。”我撇撇嘴給他點(diǎn)個(gè)贊。
青山豁懷
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