第五章 南懷秋天的少年眼里有光

　　“七班的人怎么這樣??！”蘇沐若生氣的道：“射門就射門，把球帶進(jìn)去算怎么回事？”

　　場(chǎng)上的五班球員也明顯被激怒了，拼搶動(dòng)作更激烈了些。啦啦隊(duì)繼續(xù)吶喊助威。

　　可情緒彌補(bǔ)不了技術(shù)的差距。

　　又過了十幾分鐘，任錦程在禁區(qū)弧頂，一個(gè)瀟灑的凌空抽射，直接穿過鄧?yán)さ氖戈P(guān)，將球送進(jìn)了五班的球門。

　　【任錦程，又是任錦程，漂亮的抽射，他打出了一腳世界波，五班完全攔不住他的射門，任錦程梅開二度！】

　　七班那邊，任錦程朝球場(chǎng)邊揮手，激起了一片聲浪：

　　“七班！七班！”

　　“任錦程！任錦程！”

　　反觀五班這邊，球員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，啦啦隊(duì)的聲音都完全被對(duì)面蓋過。

　　呂緯站在球場(chǎng)上，也是一臉懊惱，他是打算在顧眠上場(chǎng)前盡量讓場(chǎng)面有劣勢(shì)，可也不能是這么大的劣勢(shì)啊。

　　剛才任錦程可是在和他拼搶時(shí)打出的世界波，這不顯得他像個(gè)廢物一樣嗎？

　　要是顧眠上場(chǎng)后再僥幸打進(jìn)一球，他豈不是偷雞不成蝕把米？

　　想到這里，呂緯連忙給隊(duì)員們打氣道：“大家加油，別放棄，我們盡量守住就行了，下半場(chǎng)讓顧眠替補(bǔ)上場(chǎng)，到時(shí)候我們?cè)賶撼鋈ァ?p>　　一番話下來，球隊(duì)眾人總算是恢復(fù)了些狀態(tài)，不是因?yàn)槎嘞嘈蓬櫭撸且驗(yàn)殛?duì)長(zhǎng)呂緯這戰(zhàn)略定下來，他們沒有進(jìn)球的壓力，只需要防守就行了。

　　蘇沐若憂心忡忡的看著球場(chǎng)，雖然相信顧眠，可他也不能太明目張膽的使用超凡能力，現(xiàn)在劣勢(shì)越大，到時(shí)候他的壓力就越大。

　　轉(zhuǎn)頭看了眼身旁的顧眠，發(fā)現(xiàn)他也是面色凝重的看著球場(chǎng)。

　　其實(shí)顧眠現(xiàn)在心里想的事情，完全和球賽沒什么關(guān)系。

　　他以前一直覺得，崇拜值與提供者的實(shí)力掛鉤，像隊(duì)長(zhǎng)就總能給他提供崇拜值，而他卻很少在學(xué)校同學(xué)身上獲得崇拜值。

　　這也使他在學(xué)校一般不怎么喜歡出風(fēng)頭：沒崇拜值拿。

　　可見到蘇沐若恐怖的天賦后，他就有了新的想法：崇拜值的多少、質(zhì)量可能與人的實(shí)力無關(guān)，而是和資質(zhì)掛鉤。

　　這也能解釋為何還是普通人的蘇沐若能直接給他提供100金色崇拜值，而他偶爾也能從同學(xué)中獲得崇拜值——對(duì)方雖然是普通人，但是有修行資質(zhì)的嘛。

　　顧眠考慮了一下，覺得這個(gè)想法非常合理，并準(zhǔn)備在最近幾天檢測(cè)一下。

　　而與此同時(shí)，上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束了，五班隊(duì)員們的神態(tài)比任錦程打進(jìn)世界波時(shí)還要?dú)怵H，因?yàn)樵谏习雸?chǎng)的最后時(shí)間，他們又被任錦程打進(jìn)一球，還是在全力防守的情況下打進(jìn)的。

　　直接成全了人家的帽子戲法，并大比分0:3落后。

　　看著七班那邊的歡聲笑語，即便五班的同學(xué)們都在盡力安慰，卻也收效不佳。

　　氣氛一片低迷的時(shí)候，呂緯忽然高聲道：“顧眠，下半場(chǎng)你上，換下劉誼?！?p>　　一聽此言，眾人紛紛把目光投向顧眠，希望這位大神能如他們期待的那樣扳回比分，最差也不要被零封。

　　畢竟顧眠賽前就“揚(yáng)言”說包贏。

　　顧眠抬頭看了呂緯一眼，目光掃過被指名換下的前鋒劉誼，點(diǎn)點(diǎn)頭，淡淡的道：“我上可以，但我不換劉誼，我要替你?！?p>　　他的手指指向球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呂緯。

　　“我？”呂緯難以置信的指了指自己的臉：“我可是隊(duì)長(zhǎng)，而且你不是要打前鋒嗎？我的位置是中場(chǎng)?！?p>　　這個(gè)人，他居然要直接把自己這個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的隊(duì)長(zhǎng)換掉！

　　顧眠神色不動(dòng)：“我們不打442了，打433，由我、劉誼和王遠(yuǎn)擔(dān)任三前鋒，至于你是隊(duì)長(zhǎng)，那沒關(guān)系，我就要換你。”

　　他不知道呂緯要搞什么事情，也沒興趣知道，不讓他上場(chǎng)，計(jì)劃什么都沒用。

　　“你！”呂緯瞪大了眼睛，怒視著顧眠。

　　周圍五班的同學(xué)也不知道該說什么好，要說相信顧眠吧，他實(shí)力未知，而呂緯畢竟是隊(duì)長(zhǎng)。要說相信呂緯，可他上半場(chǎng)都0:3了，再延續(xù)原陣容，怕不是要被零封。

　　僵持了一會(huì)，呂緯猛的扯下左臂的隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)扔在地上，惡狠狠的道：“好，你要換我，那就讓你換，隊(duì)長(zhǎng)你來當(dāng)，但顧眠你給我記住，贏不了比賽，你就是五班的罪人！”

　　此時(shí)，解說員在臺(tái)上說道：【中場(chǎng)休息時(shí)間結(jié)束，請(qǐng)兩支隊(duì)伍回到場(chǎng)地內(nèi)?！?p>　　一看時(shí)間到了，顧眠懶得理會(huì)呂緯的睿智發(fā)言，也不去看地上那隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)，在一片壓抑的低氣壓中，準(zhǔn)備帶著球隊(duì)上場(chǎng)。

　　蘇沐若拉住了他，做了個(gè)加油的手勢(shì)：“你肯定可以的，把對(duì)面打的慘一點(diǎn)，讓他們上半場(chǎng)那么嘲諷我們?！?p>　　顧眠笑了下，湊過去，在她耳邊道：“根據(jù)我們的內(nèi)部條例，非特殊情況不得在普通公民面前使用超凡力量?！?p>　　“啊？”蘇沐若直接呆愣在原地，不只是因?yàn)楹π?，更多是因?yàn)閯倓偮牭降脑挘绻荒苡贸擦α康脑?，顧眠要怎么贏??？

　　難道他真的是個(gè)足球高手，還是說踢球賽也算特殊情況？

　　場(chǎng)地內(nèi)，五班開球，劉誼站在球前，把球踢向了顧眠。

　　此時(shí)解說仍在驚訝：【我們可以看到，五班在中場(chǎng)休息是做出了一個(gè)換人，將隊(duì)長(zhǎng)呂緯換成了顧眠，這實(shí)在是……等等，顧眠沖了上去，任錦程攔截被晃開了！】

　　輕松晃掉上半場(chǎng)大出風(fēng)頭的任錦程，顧眠帶球奔跑在球場(chǎng)上，感受著剛使用的技能書給自己帶來的變化。

　　元甲聯(lián)賽雖然只是元洲國(guó)這個(gè)足球荒漠的次級(jí)聯(lián)賽，但有了其中主力前鋒的技術(shù)實(shí)力，在這個(gè)技術(shù)壁壘極高的年代，踏上普通高中的球賽就是碾壓。

　　再次人球分過打穿七班的中場(chǎng)防線，他聽到解說在吶喊：【人球分過，顧眠直接殺進(jìn)了七班的禁區(qū)！他的速度非?？欤灏嗔硗鈨蓚€(gè)前鋒甚至跟不上！】

　　七班一個(gè)后衛(wèi)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)貼地滑鏟鏟向了滾動(dòng)的足球，顧眠輕巧的將球挑起來，從他的腿上面跳了過去。

　　【鏟球……躲掉了，顧眠單刀殺進(jìn)了小禁區(qū)，他的面前只有門將，會(huì)不會(huì)重演上一場(chǎng)的局面？】

　　門將顯然也是想到了什么，沒有主動(dòng)出擊，而是站在球門前，穩(wěn)穩(wěn)的擺出防御姿勢(shì)。

　　見到顧眠沒有選擇射門，而是繼續(xù)向前帶球，門將眼里露出一抹冷笑：就知道你想為五班一雪前恥，但我不出去，你還能在門前過我不成？

　　看到對(duì)方逼近，他預(yù)判一下位置，右腿猛的踢向了球，卻被顧眠一個(gè)變向躲過，正要防守左邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)人早就一陣風(fēng)一般的從他左面掠過，將球帶進(jìn)了球門里。

　　右腳踩著球，顧眠撥了下額前的碎發(fā)，向五班的方向揮了揮手，激起了山呼海嘯一般的歡呼。

　　“顧眠！顧眠！顧眠！”

　　與此同時(shí)，解說也吶喊出聲：【一個(gè)人，顧眠僅憑他一人之力，將球從中場(chǎng)帶到了球門里！不僅以其人之道還治其人之身，他還一個(gè)人打穿了整個(gè)七班的防線！】

　　【上半場(chǎng)五班受得委屈，顧眠他要打回來！】

　　嘈雜的聲音中，萬眾矚目的顧眠趟著球走回中場(chǎng)，無視了七班隊(duì)員們充滿敵意的眼神和飛奔來慶祝的隊(duì)友，看向五班隊(duì)伍里那個(gè)歡呼到滿臉通紅的女孩，露出一個(gè)清爽的笑。

　　隔著半個(gè)球場(chǎng)對(duì)視的少年少女，眼神明亮有光。