3、作品
而且在強(qiáng)有力的幫助下，自己搞出的作品，要獲得一萬(wàn)粉絲應(yīng)該不會(huì)太難。
當(dāng)然，也有前提條件；第一條就是自己的作品要過(guò)關(guān)，第二條則是工具人要靠譜。
走進(jìn)華夏藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)大樓，這里靜悄悄的。
看樣子不止他們沒(méi)課，而是在這里上課的所有藝術(shù)生下午都沒(méi)課。
不錯(cuò)，安靜的環(huán)境更利于自己思考。
按照本主的記憶推門走進(jìn)自習(xí)教室，不出所料，也只有他在。
靠窗坐下，喘了口氣后，抽出稿紙，開(kāi)始沉浸在回憶前世的記憶中。
許多歌曲的名字從自己的腦海中一閃而過(guò)。
由于選擇太多，竟然無(wú)法確定抄哪首為好。
握筆的手不由自主的寫下“如果那兩個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口”后，便接收到了系統(tǒng)提示：
【是否打開(kāi)友情大禮包】
【是】
林響也是好奇友情大禮包里會(huì)有什么。
【恭喜宿主獲得《陰天》】
【恭喜宿主獲得《向天再借五百年》】
大禮包？
就這？
請(qǐng)以后不要標(biāo)題黨。
禮包連丁點(diǎn)“大”都沒(méi)有體現(xiàn)。
吐槽之后，該接受還是要接受。
這樣也好，先拿《陰天》發(fā)給嫂子蘇蕊試試水。
不行再換首。
時(shí)間也應(yīng)該充裕。
林響在稿紙上開(kāi)始默寫《陰天》的詞。
“陰天，在不開(kāi)燈的房間?！?p> “當(dāng)所有的思緒一點(diǎn)點(diǎn)沉淀?！?p> ……。
五分鐘后完事。
捧稿紙?jiān)谑中?，從頭到尾檢查了遍后，確定沒(méi)有毛病，用手機(jī)打成電子版，隨即用郵件發(fā)給了嫂子蘇蕊。
提醒發(fā)送成功后林響也算松了口氣。
至于編曲，在不確定之前，還得留在自己手里。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
接下來(lái)就只等這位大明星嫂子給他回復(fù)了。
從座位上起身，瞟了眼寫在稿紙上的詞，撕成兩半，一半扔在桌邊放的垃圾袋中，另一半用來(lái)擦手上的汗。
從自習(xí)教室出來(lái)，擦過(guò)手汗的紙團(tuán)隨手向樓道的垃圾桶扔去，趕巧，角度歪了，完美的錯(cuò)過(guò)了垃圾桶，擊中迎面而來(lái)穿白色連衣裙的女生身上。
沈佳宜瞪大眼睛，死死盯著林響。
自己剛買的裙子。
真晦氣。
同時(shí)不明白，此人是怎么知道自己會(huì)趁下午沒(méi)學(xué)生上課，藝術(shù)大樓環(huán)境靜謐，來(lái)練琴的？
不止用些小伎倆給她遞情書，還偷偷摸摸打聽(tīng)女生的行蹤，可見(jiàn)不是什么有教養(yǎng)的人，真的很討厭。
林響看砸到人，趕忙說(shuō)：
“對(duì)不起?。 ?p> 沈佳宜嗤之以鼻。
心想：
裝巧遇？然后讓自己幫忙撿起紙團(tuán)，緊接著驚喜？
過(guò)程太老套，甚至都懶得陪他演戲。
不耐煩的警告林響：
“我可以告訴你，別白費(fèi)心思。還有就是別打擾我。OK？”
林響懵了。
不就是不小心把紙團(tuán)扔在了她裙子上嗎？自己也道了歉。
平白無(wú)故，告訴他別白費(fèi)心思？
自己什么時(shí)候打擾她了？
眼前的女孩長(zhǎng)這么好看，怎么精神還有些不正常？真可惜。
后背瘆得慌。
從通道另一邊離開(kāi)藝術(shù)大樓。
沈佳宜目送林響離開(kāi)后，輕蔑的一笑。
別人都稱她為天之驕女，盡管本人一直否認(rèn)，可心底對(duì)這個(gè)稱呼卻是百分之百贊成。
平常的男生自然入不了她的法眼。
往前走了一步，推開(kāi)教室的門，隨即又回頭把紙團(tuán)從地上撿起來(lái)；被別人撿到，又要傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
扔進(jìn)垃圾桶前，但還是沒(méi)有忍住那顆好奇的心。
里面到底寫了什么？
進(jìn)教室坐在那架鋼琴前，展開(kāi)紙條后，愣了。
剛好是林響寫好的詞的后半部分。
“男人大可不必百口莫辯?！?p> “女人實(shí)在無(wú)須楚楚可憐?！?p> “總之那幾年你們兩個(gè)沒(méi)有緣?！?p> ……。
沈佳宜哪還不明白，誤會(huì)了，天大的誤會(huì)。
不由的臉頰被羞紅。
自己什么時(shí)候變的這么自戀？
用力揉揉臉。
長(zhǎng)舒好幾口氣。
情緒逐漸穩(wěn)定后，沈佳宜忍不住嘆息了聲。
真沒(méi)想到今年大四還有才華橫溢的學(xué)生。
能用簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹鰧?duì)失戀后對(duì)愛(ài)情的思考。
詞只有一半，但也足夠了。
足夠證明是副好詞。
只可惜她只得到下半部分。
那位同學(xué)怎么能忍心下得去手？
她相信，上面的每個(gè)字都是結(jié)果深思熟慮寫上去的。
到底為什么？會(huì)讓他把心血撕碎扔掉。
真是糊涂了。
既然是首關(guān)于愛(ài)情的詞，自然是因?yàn)槭佟?p> 這背后到底有何故事？
沈佳宜被半副詞勾的心癢難耐。
要追出去嗎？
是否會(huì)有些丟人？
短暫的掙扎后，最終還是被林響的才華折服，迫不及待的從自習(xí)教室跑出來(lái)，向林響離開(kāi)時(shí)的方向追去。
可哪里還有那人的影子。
心里空落落的。
腦海中不斷回憶著之前發(fā)生的那場(chǎng)誤會(huì)。
那個(gè)衣著普通的男生，就這樣揪著她的這顆心。
才華的力量。
失魂落魄的回到自習(xí)教室，小心翼翼的把揉驟的稿紙夾在書中。
腦中突然靈光一閃。
另一半說(shuō)不定在垃圾桶里。
有潔癖沈佳宜直接沖到垃圾桶翻找，只可惜一無(wú)所獲。
失望的坐到鋼琴前，用消毒紙把手指擦拭后，彈奏了首略微有些憂傷的曲子表達(dá)此時(shí)此刻的心情。
同時(shí)也明白：
也許只能在這首歌出現(xiàn)在世人面前，她的渴望才會(huì)得到滿足吧！
另一邊：
蘇蕊收到林響的郵件后隨即轉(zhuǎn)給了經(jīng)紀(jì)人白蓮。
“蘇姐這是？”
“林響發(fā)來(lái)的，你找許悠悠，讓他這個(gè)大制作人幫忙找個(gè)歌手唱?！?p> “對(duì)那小子也別太好，倘若是胡亂寫的東西，你會(huì)被人笑話?！?p> 蘇蕊揚(yáng)了揚(yáng)眉毛：
“你說(shuō)什么？”
“沒(méi)，沒(méi)什么；我現(xiàn)在就去找?！?p> 白蓮從蘇蕊的工作室出來(lái)，看了眼郵件的名字，表情上寫滿了鄙夷。
陰天？
光憑名字就可以斷定，幼兒園口水歌的水平。
不過(guò)蘇蕊的話她不敢不聽(tīng)。
來(lái)到七層錄音棚，白蓮敲敲門，隨即不客氣的推開(kāi)走了進(jìn)去。
能做大明星蘇蕊的經(jīng)紀(jì)人，在公司里的地位自然與旁人不同。
許悠悠聽(tīng)名字是個(gè)妹子，其實(shí)是位毛發(fā)濃密的摳腳大漢。
看到是她后，熱情：
“這不是白蓮妹妹嗎？今天怎么有空來(lái)我這？”
“正事找你。蘇蕊要我把副詞發(fā)你，然后隨便找個(gè)歌手錄?！?p> 特意強(qiáng)調(diào)了隨便二字。
白蓮把文件直接轉(zhuǎn)發(fā)到許悠悠的郵箱。
“哪位的手筆？”
許悠悠頗為好奇；值得蘇蕊親自打招呼的定不是什么籍籍無(wú)名之輩，可圈子里的詞爺哪個(gè)不是眾星拱月，明星捧著錢排隊(duì)，所以不缺合作者，又怎么需要還沒(méi)獲得歌后桂冠的蘇蕊打招呼？