“路走錯了。”安木停下翻閱的動作，腦?；叵氲膮s是觀想法種種詳細的記載，最高的修為就到達了筋骨境，雖然在后面有著關于更高境界的假設，但是卻沒有任何的實踐。
“這句話指的應該是經(jīng)脈，在修行之時，體內(nèi)誕生的氣感是我們與兇獸的優(yōu)勢，即使是當時的體修，也都會兼修數(shù)種氣感技法與應用，它們對于生活提升的改變，是質的改變……”
蕭正陽滔滔不絕的說著，安木一個字都沒有聽進去，既然無法觸及到更高的境界，會不會在行脈這個階段觸了錯誤，便打算寫的云里霧里，讓后來人按照自己想法進行重新的修行規(guī)劃？
更改新的修行方法對于修煉是否可行？如果不按照經(jīng)脈計算，那么行脈行的又該是什么？血管嗎？提高血液循環(huán)的強度；來保證身體的進一步強化？
“前輩，你說，編纂功法究竟是真的還是假的？”安木打斷了依舊滔滔不絕的蕭正陽，輕輕搓動著手指問道。
“當然是真的！想當年，圣主月行紀，才華卓越，繼往開來，以無上之資，開辟修行盛世！這可是在口口傳頌的故事，你不會真的以為修行的功法放在路邊的山洞里，圣主他老人家被仇家逼得跳崖，然后獲得了絕世神功吧？”
“不可能！不可能！圣主他是天地第一個歸一境，也是天地第一個圣！超脫凡俗的存在，若是圣主他老人家還活著的話！修行的變遷也絕對不止圣境為止！”
蕭正陽雙目透露著狂熱，如最狂熱的擁躉一般。
安木抿了抿嘴，將書本合上，打算轉身歸還，在將書本插進書架之后，思索了一下，回到蕭正陽身前做好，問道：“前輩，您有什么非得對我說的嗎？”
蕭正陽回過神來，點了點頭，清了清嗓子，“是啊，你太急躁了，你現(xiàn)在的修為也就是氣感境界吧？”
“沒錯?！卑材緵]有否定，反而應承了下來。
“體是修行之基，良好的氣感變化一定依靠著強健的體魄，但是你現(xiàn)在做的太急了，完全可以等到凝氣境之后再做，筋骨境是加大訓練，像你這樣，除了遺留暗傷，并沒有什么能夠值得稱贊的?！?p> “我知道了，是我急于求成了，我這就回去將它卸下來?！卑材军c頭應道，轉身待出，“那我先行離開了？”
“走吧，走吧！”蕭正陽樂呵呵的笑著，盡管可能出現(xiàn)了種種差錯，結局不是好的嗎？迷途的少年在隱士的前輩的諄諄教誨下，改正了錯誤的修練方法。
不錯。
“卸下來？”安木馬不停蹄的向寢室奔去，“才不可能呢?！?p> 如果能突破行脈境界說不得還要再加負重，怎么可能這么輕易的就卸下來？他如此應承下來的原因，只是發(fā)現(xiàn)了那個老者要順毛梳，作為月光學院之中的老前輩，他給予他相應的敬重，嗯，只是敬重。
怎么修行還是他的事情。
等到回到宿舍，安木盤膝坐在地上，至少他現(xiàn)在認同蕭正陽所說的一點，體修的功法現(xiàn)在已經(jīng)被時代淘汰，他能夠如此快速修行的緣故不是因為觀想法這一功法，而是因為他的體制可以完美的切合廢丹的效用。
所以，觀想法對于現(xiàn)在的他來說，唯一的用途就是不斷地將身體的組織來趨向更適宜返祖的完美身體。
而不是應用觀想法進行自我訓練。
那么……
“按照自己的念頭完成行脈的進一步修煉？”
這種念頭在由出露苗頭時的荒誕，艱難生長，現(xiàn)在已經(jīng)長成了遍地野草，布滿了安木簡單的大腦，“為什么不呢？”
他的目標不是氣感修行，不是修為。他追求的可以更簡單一點，更強壯，更有力的軀體。
按在地板上的手掌沒有多少時間便逐漸攥近，他沒有繼續(xù)思考下去，“干了，沒什么好猶豫的?！?p> “區(qū)別是由一條已經(jīng)死了的路，轉到一條不知道何時會死的路罷了?！?p> 下定決心之后，其他的變?nèi)菀自S多，他確定下來，他下一步需要強化的是血脈，按照固定的功法路線，以觀想之時，身體誕生的莫名涌動，來進行血脈的進化……
時間過去了一晚。
當?shù)诙鞙蕚渖险n的鈴聲響起，安木在修煉之中緩緩醒來，可惡，要是有不用去上課的方法就好了。
血脈的強化是一件極其麻煩的事情，與經(jīng)脈進行周天運轉的規(guī)律不同，僅僅一個手掌的部位完成大致循環(huán)的血管分布便復雜的令他頭昏，小心翼翼的進行更改，以至于花費了一晚上的時間才完成了手掌血脈的三分之一。
目前為止，他已經(jīng)做好了下兩個境界的有關假設，以血脈，帶動腑臟，最后強化骨骼，以完成一段的修煉。
至于后面的境界，功法上模棱兩可，安木也知之不詳。
而行脈境，這種境界也成了模糊的存在，他現(xiàn)在的狀態(tài)算不算半步凝氣？
安木洗漱好，向著教室趕去，今天是氣感理論，在終端眼鏡下載相應的人體血脈運行路線圖進行有計劃的預習。
最近的資源快要發(fā)了吧。
坐在教室之中，安木的腦子里依舊滿心的盤算著每個月的資源，這種每天為了修行忙碌，卻能夠得到資源發(fā)放的生活真是令人滿心歡喜。
寧公貴站在臺前，老態(tài)龍鐘的模樣卻虎虎生風，他也是筋骨境界的修士，即使上了歲數(shù)，也有強悍的修為內(nèi)蘊。
他能夠清楚地看到教室之中每一個人在做什么，能夠感知到教室里的每一點微小的聲音，他們學，或者不學，都有著明確的感知。
近兩個月了，他見過從一而終認真學習的，見過半途而廢的，但是他第一次見在第一天開始就坐在無人的角落里涂鴉，一直涂了兩個月，依舊孜孜不倦，進行自我學習，完善涂鴉技術的自暴自棄的孩子。
人老了，講課就這么無聊嗎？
乃至于一節(jié)課都聽不下去？寧公貴站在講臺，掃過頭也不抬的眾人，蒼白的眉頭擰轉，滿是皺紋的臉上漏出絲絲溫和的笑容。
對于這種家伙，在學院之中有著不成文的傳統(tǒng)。
“嗯……”他站在講臺上清了清嗓子，“今天是階段性學習的結束，我覺得你們都應該有些收獲，這樣吧，我打算在下次課抽出一點時間完成課堂的隨堂測試來考校一下你們近期的學習成果，大家注意一下，好了，我們現(xiàn)在開始講課。”
“？？？”
專注涂鴉二十年的安木推開手上的平板，考試？？開什么玩笑呢？