第36章 分組
中午下班，周道騎上自行車飛快的奔十二小而去。
十二小離宛都電視臺(tái)并不遠(yuǎn)，所以不到五分鐘，周道就到達(dá)了目的地。
鄭挺風(fēng)已在學(xué)校側(cè)門門口等候，看到周道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就招手。
“這是我們學(xué)校任囂老師辦的學(xué)習(xí)班，雖然只是暑假班，但任老師教美術(shù)系一年級(jí)的課程，如果想學(xué)的話還可以到任老師的課堂上旁聽?！?p> 周道拍拍鄭挺風(fēng)的肩膀，“挺風(fēng)辦事不錯(cuò)！回頭我要感謝你！”
鄭挺風(fēng)笑道：“周老師客氣了，我們新聞班還需要您的大力支持呢！”
說話間到了學(xué)習(xí)班門口，很多學(xué)生從教室出來，也有人從外邊帶了吃食進(jìn)教室。
學(xué)校的側(cè)門進(jìn)去是一個(gè)小院，與十二小的主校區(qū)用院墻物理隔離，因此這個(gè)時(shí)候還相對(duì)安靜。
一位年輕教師從教室里走了出來，鄭挺風(fēng)給他們互相作了介紹，年輕教師帶著二人進(jìn)了教室。
教室不算大，但看畫架學(xué)員少說有三四十人。
講臺(tái)上擺著等人高的維納斯石膏像，墻上則掛著亞歷山大切面像。
教室分為兩組，第一組灰色桌布上放一尊海盜石膏像，第二組藍(lán)色桌布上放一尊米開朗基羅石膏像。年輕教師介紹道：他們這個(gè)班開了兩個(gè)暑假了，學(xué)生們基本開始畫石膏頭像了。
這位年輕教師就是任囂，據(jù)鄭挺風(fēng)說，任老師原來叫任曉，但他對(duì)自己的藝術(shù)特別自信，個(gè)性又比較獨(dú)立，所以給自己改了個(gè)名字，叫任囂。
任囂話不多，你幾乎在他臉上看不出有什么表情，以周道的觀察，此人應(yīng)當(dāng)屬于外冷內(nèi)熱型，一肚子的囂張拔扈，都被理智限定在精神層面。
當(dāng)然，這種冰冷的面癱臉也符合他追求的人設(shè)。
“任老師，我這個(gè)學(xué)生只在白天來上課，需要多少學(xué)費(fèi)你說一聲?！敝艿离S口道。
鄭挺風(fēng)立馬攔住話頭，“周老師，學(xué)費(fèi)的事你不用操心，任老師跟我是哥兒們，你又是我尊重的老師，你來一個(gè)學(xué)生不過占個(gè)凳子而已，哪里需要出什么學(xué)費(fèi)！
再說了，任老師的妹妹喜歡新聞，在我們班學(xué)習(xí)，我也沒收學(xué)費(fèi)，自己人，說什么學(xué)費(fèi)不學(xué)費(fèi)的?！?p> 兩個(gè)人既然把話說這么透，周道也不好堅(jiān)持，“那好，那就感謝二位了。我就先回去，明天我把學(xué)生送來?！?p> 周道騎著自行車在馬路上，才覺得自己肚子有點(diǎn)餓了，想找個(gè)小飯館解決一下肚子問題，但看看時(shí)間，離下午上班時(shí)間很近了，就餓著肚子，直奔宛都電視臺(tái)而去。
下午一上班，張凱就召開大家開例會(huì)，研究下一步的工作。
按照例會(huì)要求，每個(gè)人都需要談一談自己下一步的專題方案。
大家隨意討論了一陣后，廖中群發(fā)言道：“張主任，我有一個(gè)提議，不知道當(dāng)講不當(dāng)講?！?p> “老廖，什么時(shí)候說話這么多書帽了，有啥意見盡管提?！?p> 張凱喜歡快人快語。
廖中群遲疑了一下說，“我們做專題，跟做新聞不同，新聞去一次就行了，而我們一個(gè)專題可能得去很多地方，錄很多鏡頭，這樣工作量很大，一個(gè)人加一個(gè)錄像，可能關(guān)健的時(shí)候，連一個(gè)幫攝像打燈光的都沒有。
所以我的建議是，以后專題是不是可以探索一下分組的模式，這樣可以工作起來更方便一些?！?p> 廖中群這個(gè)意見很明顯是孫廣勝在后邊攛掇的，周道很清楚，這是針對(duì)自己。
毫無疑問上次做的專題《糧食豐收了，農(nóng)民擔(dān)心什么》，何景私下底透露了整個(gè)采訪過程。
如果分組的話，組員之間相互監(jiān)督，周道想處理點(diǎn)私事就受制約了。
孫廣勝立即附合：“我同意老廖的意見?！?p> 這尼瑪就是你自己的意見好嗎？周道一臉不經(jīng)意的鄙視。
孫廣勝裝作沒看見，面露嘲弄的微笑。
張凱看向周道：“周道，你的意見呢？”
周道坦然道：“這個(gè)意見很好，我贊成！”
孫廣勝聽到周道這么說，頗覺意外，這家伙搞的的什么鬼？居然說這個(gè)意見好？
張凱又把目光轉(zhuǎn)向魏麗麗和何景。
魏麗麗俏麗的臉蛋沒有表情變化：“我不發(fā)表看法?！?p> 原來在魏麗麗這里反而有阻力？孫廣勝有些難以置信：不過這個(gè)花瓶的意見頭兒不會(huì)在乎的，不足為慮。
何景慢條斯理地說：“頭兒，分組我沒意見，但如果專題部分兩個(gè)組，同時(shí)需要采訪，我又沒分身術(shù)，該支持哪一組？所以我建議，專題部應(yīng)當(dāng)向臺(tái)里申請(qǐng)?jiān)黾右粋€(gè)攝像，最起碼是一個(gè)攝像助理?！?p> 廖中群笑道：“老何，現(xiàn)在張主任還沒有助理呢，你就想要助理？是不是還得給你配個(gè)女秘書？”
其他人聽了，都會(huì)意的一笑。
張凱道：“攝像的事，押后再說，如果我們兩個(gè)組采訪沖突，可以臨時(shí)從新聞部調(diào)人。至于分配新人進(jìn)來，慢慢跟領(lǐng)導(dǎo)說，因?yàn)橛兄艿赖哪莻€(gè)火爆專題，現(xiàn)在我跟臺(tái)長說話也有底氣了。
既然大家對(duì)分組沒有意見，而且我也傾向于分組采訪，這樣步子就更堅(jiān)實(shí)了。所以如何分組，大家可以討論，可以互相結(jié)合。”
廖中群說，“周道，你現(xiàn)在是專家，你帶帶我，我們一組，咋樣?！?p> 周道笑道：“我沒意見?！?p> 總共四個(gè)人，剩下的就只有魏麗麗了，孫廣勝竊喜：有美女相伴，我一定能做出超越周道的作品！
“我不同意！”魏麗麗聲音冰冷，目光里也漸漸露出了冷漠。
她幾乎不屑于看孫廣勝一眼。
眾人等魏麗麗回答為什么。
孫廣勝辯解道：“麗麗，我中夏大學(xué)中文系本科生，由我?guī)б粠?，你的進(jìn)步會(huì)很快的?！?p> 魏麗麗將目光投向周道：“如果分組，我只跟周道一組。”
何景和周道都禁不住笑了起來，周道將肘放在會(huì)議桌上，用拳頭頂著下巴，笑瞇瞇地說：“我看到天鵝湖的天鵝都飛了起來。”
何景不解，問：“什么意思？”
周道：“因?yàn)榘哆叧霈F(xiàn)了一個(gè)癩蛤蟆。”
這一說，何景笑得花枝亂顫，“周道，你這嘴夠損的?！?p> 其他人會(huì)意，也哄的一聲笑起來。
“你……”孫廣勝面紅耳赤，氣得說不出話來。
只有魏麗麗沒笑。
張凱平靜道：“你為什么要跟周道一組？”
魏麗麗將目光轉(zhuǎn)向周道，眼神變得柔和，“周道做的專題，是目前我們專題部做得最好的專題，觀眾反應(yīng)熱烈，領(lǐng)導(dǎo)專門表揚(yáng)，我魏麗麗在新聞方面還是個(gè)新手，理應(yīng)由有經(jīng)驗(yàn)的同事帶一帶?！?p> 理由充分，不容反駁。
張凱點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那就這么定了，孫廣勝和廖中群為一組，孫廣勝為組長。周道與魏麗麗為二組，周道為組長，接下來各組開始組織專題方案。另外，攝像組何景為組長，等我們?cè)俪隽撕贸煽?，我就正式向臺(tái)里申請(qǐng)?jiān)黾訑z像組成員。
大家沒有意見，今天會(huì)議就到這里。”
在座的的各位剛想離座，孫廣勝忽然說，“主任，我有事情需要在會(huì)上說，是關(guān)于專題部有人在工作時(shí)間私自公話私用行為的……”
說著，他不慌不忙的掏出了一個(gè)小本本。
除了張凱之外，所有人都把目光轉(zhuǎn)向周道。